Unterrichtsmaterialien Kunst: RAABE
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314 Materialien
Einheit
Zweiter praktischer Teil: Linoldruck nach einer abstrahierten VorlageAls Weiterführung bietet sich an, in einem zweiten Teil der Einheit eine Linoldruckarbeit anzufertigen. Hierzu sollten die Schülerinnen und Schüler ein eigenes Bild (Foto oder sonstiges Bild) als Vorlage mitbringen. Diese Motive werden nach dem Vorbild des ersten praktischen Teils der Unterrichtseinheit vereinfacht, um dann als Skizze für eine Druckvorlage auf Linoleum zu dienen. Da bei der Technik des Linoldruckverfahrens Bilder ohnehin einer Vereinfachung unterworfen sind und komplizierte und detailgenaue Bildmotive nicht ideal durch diese Technik wiedergegeben werden können, bietet sich eine Abstraktionsskizze zur Umsetzung im Linoldruck an.
Druckgrafische Vorgänge
8-10. Klasse
Gesamtschule
3 SeitenDruckgrafische Vorgänge8-10. KlasseGesamtschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Abstrakte Bildräume im künstlerischen Werk von Frank Stella und El LissitzkyDieser Beitrag vermittelt anhand von ausgewählten Werken Fachkenntnisse über den US-amerikanischen Künstler Frank Stella und den russischen Avantgardisten El Lissitzky. Beide Künstler prägten im 20. Jahrhundert maßgeblich den Aufbruch in die Moderne. Sie schufen abstrakte Raumkonstruktionen, die über die zweidimensionale Ebene eines Bildes in eine haptisch greifbare und erfahrbare Realität führen. Neben kunsttheoretischem Wissen, das Ihre Schülerinnen und Schüler erwerben, machen praktische Aufgaben die Haltung und Arbeitsweise der beiden Künstler erfahrbar.
Druck11-13. KlasseGymnasium25 SeitenDruck11-13. KlasseGymnasium25 Seiten
Einheit
Kreative Arbeit mit Textilien - Ein Hemdsärmel wird zum KrokodilEingebettet in eine Geschichte stellen die SuS ihr eigenes Krokodil aus einem Hemdsärmel her. Hierfür wird der Stoff mit verschiedenen Drucktechniken farbig gestaltet, mit Watte ausgestopft und in Form gebracht. Mit Tonpapier, Perlen und anderen Materialien wird das Tier schließlich weiter ausgestaltet. Die einzelnen Vorgänge werden mit Anleitungen in Wort und Bild zur Verfügung gestellt. Zudem erstellen die SuS ein Steckbrief über ihr Krokodil.
Alltagsgegenstände/ Design2-4. KlasseGrundschule9 SeitenAlltagsgegenstände/ Design2-4. KlasseGrundschule9 Seiten
Einheit
EngelwerkstattM1 Auf dem Weg zu deinem Engel; M2 Wie stellst du dir Engel vor?; M3 Was sind Engel?; M4 Engelwerkstatt: Engel als Material-Collage; M5 Engelwerkstatt: Engel aus Papptellern; M6 Engelwerkstatt: Engel aus Abfallmaterial; M7 Engelwerkstatt: Gedruckter Engel (Fingerdruck); M8 Engelwerkstatt: Gedruckter Engel (Monotypie); M9 Engel in der Kunst und um uns herum
Fingerdruck1-4. KlasseGrundschule13 SeitenFingerdruck1-4. KlasseGrundschule13 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Gestaltung eines Fingerlabyrinths aus TonM8 Was ist ein Fingerlabyrinth?; M9 Ein Fingerlabyrinth aus Ton gestalten
Fingerdruck5-7. KlasseGymnasium3 SeitenFingerdruck5-7. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Das Bild „Flach-Tief“ betrachten und eine Collage gestaltenWassily Kandinsky: Flach-Tief; Flach-Tief – das Bild betrachten und dazu zeichnen; Flach-Tief – eine Collage zum Bild gestalten
Flachdruck2-4. KlasseGrundschule3 SeitenFlachdruck2-4. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Fantastisch-magische Tierwesen - Teil 2M9 Ein Hochdruck entsteht; M10 Fantastisch-magische Tierwesen in Szene gesetzt – Tipps, damit der Druck gelingt; M11 Meine Zeichnung als Hochdruck umgesetzt; M12 Bewertungsbogen; M13 Ein Fehldruck muss kein Fehler sein!
Hochdruck1. KlasseGymnasium12 SeitenHochdruck1. KlasseGymnasium12 Seiten
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