Unterrichtsmaterialien Geschichte: Gesamtschule
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Wer lebt in der Stadt? – Die mittelalterliche Stadt und ihre Bewohner
Die SuS notieren die Vorteile der Kaufleute und Herzöge im mittelalterlichen Freiburg. Des Weiteren beschäftigen sie sich mit der Flucht von Leibeigenen und notieren neun mittelalterliche Berufe.
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Wie ist die Stadt aufgebaut? – Mittelalterliche und moderne Städte im VergleichDie SuS vergleichen die Stadt Freiburg im Breisgau im Mittelalter und heute und beschreiben die Veränderungen und Erhaltungen.
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Tagebuch einer Burgbelagerung (Klasse 7/8)Diese Unterrichtseinheit lädt ein, sich mit dem Aufbau von Burgen, dem Leben der Menschen dort sowie Formen mittelalterlicher Burgbelagerung auf kreative Art und Weise auseinander zu setzen. Mithilfe von Schreibaufträgen versetzen sich die Schülerinnen und Schüler in Belagerte wie Belagerer hinein, und gewinnen auf diesem Wege Einsicht in die Situation von Menschen in schwieriger Lage und die Problematik ihrer Entscheidungen. In diesem Projekt machen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema „Burg und Kriegsführung im Mittelalter“ in einer Form vertraut, die es ihnen ermöglicht, weit gehend selbstständig ein Thema zu erforschen und auf kreative Weise tätig zu werden. Eine Schülerarbeit, die in einer 7. Klasse entstand, zeigt, wie man Aufgaben mit Witz und Fantasie lösen kann.
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Vom Ende der Welt – vor Gott sind alle gleich / Spielerische LeistungsüberprüfungDas Jüngste Gericht – aus dem Fürstenportal des Bamberger Doms; Ständepuzzle; Die mittelalterliche Gesellschaft – trage die Berufe ein!
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Die Ordnung der Welt – wem kommt welcher Platz zu in der mittelalterlichen Gesellschaft?„Dreifach ist das Haus Gottes“ – von Geistlichen, Adligen und Knechten
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