Unterrichtsmaterialien Geschichte: Ganze Werke Seite 4/66
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Geschichte
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Gesamtwerk
The French Revolution
Der Sturm auf die Bastille vom 14. Juli 1789 gilt als der Beginn der Französischen Revolution. Die Bürgerinnen und Bürger drückten ihren Unmut aus und kämpften für die Prinzipien „Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit“. In diesem Beitrag gehen die Schülerinnen und Schüler den Hintergründen, dem Verlauf und den Folgen der Revolution nach.
Gesamtwerk
China und die imperialistischen Mächte (Teil 1)
In der multipolaren Ordnung von heute wird die Volksrepublik China einerseits bewundert für ihren steilen wirtschaftlichen Aufstieg, andererseits gefürchtet als "strategischer Rivale". In der frühen Neuzeit war das "Reich der Mitte" vielfach Vorbild. Im 19. Jahrhundert entdeckten die westlichen Nationen China als gewaltigen Absatzmarkt. Dafür wurde das Land mit Zwang und Gewalt "geöffnet". Die Schülerinnen und Schülerinnen analysieren mithilfe schriftlicher und audiovisueller Medien die politische, wirtschaftliche und soziale Lage in China am Ende der Qing-Zeit, vergleichen Chinas Selbstverständnis und Werte mit denen Europas und beurteilen das Vorgehen der imperialistischen Mächte.
Gesamtwerk
Absolutismus – Steckbrief
Mit diesem Steckbrief erhalten Schülerinnen und Schüler eine klare und kompakte Übersicht über die Epoche des Absolutismus. Das Arbeitsblatt eignet sich ideal zur schnellen Orientierung oder Wiederholung.
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Gesamtwerk
Gedenkstättenbesuch – Abrisszettel
Mit diesem Material lassen sich Gedenkstättenbesuche im Unterricht abwechslungsreich und schülerorientiert nachbereiten. Der Abrisszettel versammelt Fragen zu persönlichen Eindrücken, historischem Verständnis und kritischer Reflexion. Er bietet ein hohes Maß an Aktivierung und eröffnet vielfältige, flexible Einsatzmöglichkeiten.
Gesamtwerk
Methodenwissen – Richtig oder falsch?
In diesem Quiz kontrollieren und korrigieren Schülerinnen und Schüler Aussagen zur Geschichtswissenschaft. Die Übung kann flexibel im Unterricht eingesetzt werden, um das Bewusstsein für Fachbegriffe und historische Methodik zu schulen.
Verwandte Themen
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Deutsche Einheit - Social Media Bildreihe
Wie lässt sich in den sozialen Medien über historische Feiertage berichten? In diesem Material gestalten Schülerinnen und Schüler eine Social-Media-Bildreihe zum Tag der Deutschen Einheit. Das Angebot eignet sich ideal zum Einsatz am Ende einer Unterrichtsreihe zum geteilten Deutschland und zur Wiedervereinigung oder als spannender Exkurs anlässlich des Nationalfeiertags im Oktober.
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Lady Gaga: "Lovedrug"
Musizieren Sie, gemeinsam mit ihrer Klasse, Neigungsgruppe oder ihrem Kurs den eingängigen Pop-Song "Lovedrug" von Lady Gaga (2025). Anhand weiterer angebotener Materialien lassen sich auch die wechselnden Bühnenrollen der Künstlerin sowie popkulturelle und gesellschaftliche Kontexte ihrer Veröffentlichungen thematisieren.
Gesamtwerk
Populäre Musik und Widerstand
Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler den Widerstand gegen Unterdrückung und Diskriminierung als eine wichtige politische Dimension populärer Musik entdecken. Diese erhob vielfach wichtige emanzipatorische Forderungen, die heute, soweit sie überhaupt schon erfüllt wurden, erneut in Frage gestellt erscheinen. In dieser Unterrichtseinheit wird der Zusammenhang zwischen populärer Musik und gesellschaftlicher Auflehnung anhand von Stücken aus verschiedenen Zeiten und Genres thematisiert, abgerundet durch musikpraktische Umsetzungen und zwei Projektvorschläge.
Gesamtwerk
Philosophie der Menschenrechte
Seit gut 50 Jahren stehen die Menschenrechte im Zentrum der Politik. Aber warum gibt es sie eigentlich und wie lassen sie sich begründen? Der Philosophie kommt bei diesen Fragen eine besondere Bedeutung zu und sie hat unterschiedliche Theorien des »Wesens« und der Reichweite der Menschenrechte hervorgebracht. Andreas Niederberger führt in wesentliche Kontroversen der Philosophie der Menschenrechte ein und thematisiert ihre Geschichte, die Frage nach dem Universalismus, das Verhältnis von Recht und Moral, aber auch postkoloniale Kritiken und die Bedeutung der Menschenrechte für Flucht und Klimawandel. Die Einführung eignet sich nicht nur für Studierende des Fachs, sondern eröffnet neue Blickwinkel für alle, die sich für die Anwendung, Geltung und Begründung der Menschenrechte interessieren.
Gesamtwerk
Rassismus in den USA
Rassismus ist bis heute in zahlreichen Bereichen der US-amerikanischen Gesellschaft verankert. Das vorliegende Handbuch blickt in 50 Beiträgen auf die Geschichte des Rassismus in den USA seit dem 17. Jahrhundert. Ausgewiesene Expert:innen erklären relevante Konzepte wie „Rasse“, struktureller Rassismus und Intersektionalität und zeigen auf, welche Gruppen in den USA von Rassismus betroffen sind. Sie erläutern rassistische Praktiken und Institutionen in der Geschichte der USA, wie Segregation, Lynchjustiz und Eugenik. Ebenso betrachten sie den Rassismus in zentralen strukturellen Bereichen der Gesellschaft wie Religion, Wirtschaft und Gesundheit und analysieren, wie rassistische Vorstellungen in Kriegen mobilisiert wurden. Der letzte Teil des Buches widmet sich dem antirassistischen Widerstand und beleuchtet u.a. Abolitionismus, Schwarzen Feminismus und die Red-Power-Bewegung.
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Thematische Anregungen für den Geschichtsunterricht
Dieses Themenheft beleuchtet die Wissensproduktion in der Urgeschichte von den 1830er Jahren bis heute. Es zeigt, wie wissenschaftliche Methoden, künstlerische Imagination und gesellschaftliche Vorstellungen eng verflochten sind und wie koloniale, intersektionale und politische Dimensionen das Bild der Vergangenheit prägen. Die Beiträge behandeln unter anderem die Rekonstruktion von Dinosauriern, die „Erfindung“ der Pfahlbau-Steinzeit und Debatten um die Rolle des Menschen bei der Ausrottung von Großtieren in Nordamerika. Zugleich wird die Vieldeutigkeit archäologischer Quellen deutlich, deren Interpretation immer vom Erfahrungshintergrund der Forschenden abhängt. Ein Heft, das zeigt, dass Urgeschichte nicht nur Vergangenheit, sondern auch ein Spiegel gesellschaftlicher Entwicklungen ist.
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Mittelalter – Steckbrief
Mittelalter-Steckbrief
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Ägyptische Hochkultur – Wer bin ich?
Das Spiel “Wer bin ich?” eignet sich zur Wiederholung von Begriffen in einer Unterrichtsreihe zum Alten Ägypten oder zum Einsatz in einer Vertretungsstunde.
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Absolutismus – richtig oder falsch?
Das Quiz eignet sich zur spielerischen Wiederholung der Sachkenntnisse zum Thema Absolutismus.
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Mitttelalter – Bingo
Dieses Bingo eignet sich zum Einstieg in eine Unterrichtsreihe zum Thema Mittelalter. Die Schülerinnen und Schüler werden aktiviert und tauschen spielerisch ihr Vorwissen aus.
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Was weißt du noch? – Vorgeschichte bis Mittelalter – Denkduell
Das Denkduell eignet sich hervorragend zur spielerischen Wiederholung von historischem Grundlagenwissen zu Vorgeschichte, Altertum, Antike und Mittelalter. Das Spiel kann aber auch gut im Vertretungsunterricht eingesetzt werden.
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Französische Revolution – Gitterrätsel
Das Gitterrätsel eignet sich zum Entdecken oder zur spielerischen Wiederholung von Grundbegriffen zur Französische Revolution.
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Ägyptische Hochkultur – Götterwelt – Leg an!
Mit diesem “Leg an!” entdecken Schülerinnen und Schüler spielerisch die ägyptische Götterwelt. Typische Attribute und Aufgaben der Götter verweisen auf die Lebenswelten im Alten Ägypten. Natürlich kann das Spiel auch zur Wiederholung eingesetzt werden.
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Französische Revolution – Multiple-Choice
Das Multiple-Choice-Quiz eignet sich zur spielerischen Wiederholung von Grundwissen über die Französische Revolution.
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Moderne Philosophie
Was können wir wissen? Was treibt uns Menschen an? In welche Richtung bewegt sich die Geschichte? Im Anschluss an Descartes’ Versuch, den Skeptizismus zu überwinden, sind dies wichtige Grundfragen der modernen Philosophie. Pierfrancesco Basile verfolgt die Hauptentwicklungen des modernen Denkens – von Humes Empirismus über Kants Transzendentalphilosophie bis zu Schopenhauers und Nietzsches ethischen und existentialistischen Entwürfen. In klarer Sprache stellt er Grundthemen, Theorien und Argumentationen zentraler Denker vor und erläutert in einem umfangreichen Glossar die verwendeten Fachbegriffe. Damit bietet er eine lebendige und allgemeinverständliche Einführung in die Philosophie der Moderne, die sich nicht nur an Studierende des Fachs, sondern an alle interessierten Leser:innen richtet.
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Stadtentwicklung
Was prägt ein Stadtbild? Was beeinflusst die Entwicklung von Siedlungen? Wie beeinflussen Raum und Gesellschaft einander? Welche theoretischen Zugriffe auf Stadtentwicklung gibt es? Dieses Buch befasst sich mit sozialen, ökonomischen, politischen und ökologischen Prozessen rund um Städte. Ein besonderer Fokus wird dabei auf Kontextualisierungen gelegt, sowohl in theoretischer, räumlicher als auch in zeitlicher Beziehung. Es richtet sich an Studierende der Geographie, Stadtsoziologie, Geschichtswissenschaften und Architektur. Grafiken, Textboxen und Karten erleichtern das Verständnis. Darstellungen von Fallbeispielen konkretisieren die allgemeineren Ausführungen.
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Geschichte Kontrovers – Denkanstöße zu Geschichte & Erinnerung (Gesprächskarten)
Die Gesprächskarten eignen sich hervorragend zum Einstieg ins Fach Geschichte zum Schuljahresbeginn oder für den Einsatz im Verlauf des Unterrichts. Die Schülerinnen und Schüler werden zum freien Austausch ermutigt und diskutieren die Bedeutsamkeit von Geschichte und Erinnerungskultur in ihrem Alltag.
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Einstieg ins Fach – Geschichte-Bingo
Einstieg ins Fach – Geschichte-Bingo
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Rätselkarten Geschichte 5/6
Die Jugendlichen im Geschichtsunterricht bei Laune zu halten, ist manchmal gar nicht so einfach. Mit unseren Rätselkarten wird trockener Geschichtsstoff leicht und motivierend aufgefrischt und wiederholt, denn: Rätsel sind im Trend und begeistern Ihre Schüler*innen! Die ansprechenden Karten mit abwechslungsreichen und motivierenden Rätseln und Aufgaben helfen Ihren Schüler*innen dabei, Grundwissen zu sichern und Themen unkompliziert zu wiederholen. Die Karten können ohne Kopieren sofort eingesetzt werden – ideal auch mal für Zwischendurch. Lösungen zur Selbstkontrolle ermöglichen es den Schüler*innen, eigenständig zu überprüfen, ob sie die Aufgaben richtig gelöst haben. Das Kartenset eignet sich perfekt zur spielerischen Wiederholung von Lehrplaninhalten der Klassen 5 und 6. Es kann zu Beginn einer Stunde als Motivation, zwischendurch oder auch für schnellere Schüler*innen, die bereits fertig sind, eingesetzt werden. Erleben Sie, wie Rätsel den Geschichtsunterricht spannender und effektiver gestalten können!
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Russisch-deutsche Beziehungen
Perspektiviert durch seine persönliche Geschichte von Hoffnung und Kooperation in den 1980ern und 1990ern zu Entfremdung und schließlich dem Bruch und Abbruch deutsch-russischer Wissenschaftsbeziehungen im Februar 2022, setzt sich der ausgewiesene Osteuropahistoriker Jan Kusber mit den deutsch-russischen Beziehungen von der Frühen Neuzeit bis in unsere Gegenwart auseinander. Bastian Matteo Scianna widmet sich der jüngeren deutschen Russlandp olitik seit den 1990er Jahren. Die "Utopie derVerflechtung" war danach keinesfalls ausschließlich made in Germany. In einem geschichtsdidaktischen Beitrag werden die Potenziale von Personalisierung und Personifizierung für einen ideologiekritischen Geschichtsunterricht diskutiert und anhand praktischer Beispiele vorgestellt.
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