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Unterrichtsmaterialien Französisch: Lebensvorstellungen und Identität — Materialien für deinen Unterricht 13 Materialien
Unterrichtsmaterialien Französisch: Lebensvorstellungen und Identität
13 Materialien

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13 Materialien
Topic
Lebensvorstellungen von Jugendlichen
Friedrich Verlag
Einheit
Lebensvorstellungen von Jugendlichen
Durch die Arbeit mit dem Roman "A vos risques et périls" befassen sich die SuS mit Lebensvorstellungen, Wünschen und Sehnsüchten von Jugendlichen. Hierzu beschäftigen sie sich mit einem Trailer, Meinungsbildern sowie Romanauszügen und lernen somit die verschiedenen Charaktere des Romans kennen.
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range8-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units8 Seiten
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range8-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units8 Seiten

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Jakobsweg im Französischunterricht
Friedrich Verlag
Einheit
Jakobsweg im Französischunterricht
In einem Stationenlernen beschäftigen sich die SuS mit dem Jakobsweg und der Thematik "Pilgern". Sie erkennen die Motivation zum Pilgern und lernen in den einzelnen Lernstationen verschiedene Abschnitte des Jakobswegs kennen, denen sie sich durch vielfältige und differenzierende Aufgabenstellungen annähern. Die behandelten Themen werden in einem Dossier festgehalten.
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range8-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units10 Seiten
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range8-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units10 Seiten
Für junge Philosophen
Friedrich Verlag
Einheit
Für junge Philosophen
Storytelling hat sich in vielen Zusammenhängen etabliert – als Kunstform, in der Psychotherapie, in der Unternehmenskultur zur Darstellung einer Identität, im Marketing – und selbstverständlich auch in der Bildung.
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range1-13. Klasse
AreaGrundschule
Number of Units2 Seiten
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range1-13. Klasse
AreaGrundschule
Number of Units2 Seiten
Parcours langagier=parcours identitaire? - Fremdsprache und Identität in Le bleu des abeilles
Friedrich Verlag
Einheit
Parcours langagier=parcours identitaire? - Fremdsprache und Identität in Le bleu des abeilles
Fremdsprache und Identität bilden keine mathematische Gleichung, doch die Beschäftigung mit der sprachlichen Biografie von Autoren und Lernenden lässt wichtige Aussagen zur Identitätsentwicklung zu. Der Roman von Laura Alcoba fordert genau dies heraus und leistet einen wichtigen Beitrag zum interkulturellen Lernen.
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range5-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units7 Seiten
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range5-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units7 Seiten
Wer bin ich?
Friedrich Verlag
Einheit
Wer bin ich?
In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit Yasmina Reza und ihrer autobiographischen Erzählung "Nulle part". Dabei gewinnen den Lernenden Einblicke in das Leben der Autorin und beschäftigen sich mit den Themen Identität und eigenem Sein. Dafür lesen sie einen Textausschnitt und setzen sich kritisch mit dem angesprochenen Thema auseinander.
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range11-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units7 Seiten
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range11-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units7 Seiten
Une question d’identité - Un foulard pour Djelila d’Amélie Sarn
Friedrich Verlag
Einheit
Une question d’identité - Un foulard pour Djelila d’Amélie Sarn
Die Schwestern Sohane und Djelila versuchen beide auf ihre ganz persönliche Weise, sich zwischen zwei Kulturen zu behaupten. Sohane entscheidet sich dabei für das Kopftuch – mit allen Konsequenzen. Über Romanauszüge und einen Gesetzestext nähern sich die Lerner einer fremdkulturellen Thematik und diskutieren Fragen der Identität.
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range5-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units6 Seiten
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range5-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units6 Seiten
Alles eine Frage der Einstellung - Mit dem roman graphique Banana girl die interkulturelle kommunikative Kompetenz fördern
Friedrich Verlag
Einheit
Alles eine Frage der Einstellung - Mit dem roman graphique Banana girl die interkulturelle kommunikative Kompetenz fördern
Wie können interkulturelle Kompetenzen jenseits der reinen Vermittlung von kulturellem Wissen gefördert werden? Dieser Beitrag zeigt Möglichkeiten auf, wie die Bedeutung von Einstellungen zur Auseinandersetzung mit einer anderen Kultur und für die eigene kulturelle Identität im Unterricht literaturgestützt und differenzierend thematisiert werden kann.
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range5-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units7 Seiten
TopicLebensvorstellungen und Identität
Class Range5-13. Klasse
AreaSekundarstufe
Number of Units7 Seiten
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