Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Einheiten
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Einheit
Lehrtexte - Teil 2Bewohner im Amazonasgebiet; Bewohner im Amazonasgebiet (Lösung); Amazonasbecken; Amazonasbecken (Lösung); Flussverlauf Ost – West; Flussverlauf Ost – West (Lösung); Flussverlauf Amazonas; Flussverlauf Amazonas (Lösung); Wirkungsgefüge Regenwald (1); Wirkungsgefüge Regenwald (2); Wirkungsgefüge Regenwald (1 & 2) (Lösung); Wirkungsgefüge Regenwald (1 & 2) (Lösung); Stockwerkbau (1); Stockwerkbau (2); Stockwerkbau (1 & 2) (Lösung); Stockwerkbau (1 & 2) (Lösung); Spezialisierung im Regenwald; Spezialisierung im Regenwald (Lösung); Kakao – Fair Trade; Kakao – Fair Trade (Lösung); Zerstörung des Regenwaldes; Zerstörung des Regenwaldes (Lösung); Naturereignis „Treffen der Wasser“; Naturereignis „Treffen der Wasser“ (Lösung); Regenwälder und Weltklima (1); Regenwälder und Weltklima (2); Regenwälder und Weltklima (3); Regenwälder und Weltklima (4); Regenwälder und Weltklima (1-4) (Lösung); Regenwälder und Weltklima (1-4) (Lösung)
Erdkunde
7-9. Klasse
Sekundarstufe 1
30 SeitenErdkunde7-9. KlasseSekundarstufe 130 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Schatzkammer RegenwaldOb exotische Früchte oder Rohstoffe für Arzneimittel, der tropische Regenwald bietet eine Vielfalt von Produkten, die für uns Menschen alltäglich geworden sind. Doch dieses einzigartige Naturparadies ist durch die steigende Nachfrage nach den Ressourcen bedroht. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Bedeutung der Pflanzen- und Tierwelt des tropischen Regenwaldes und tauschen sich in einem Kugellager aus, warum der Regenwald geschützt werden sollte.
Regenwald7-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenRegenwald7-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Klimawandel: Regenwald-AbholzungAls vor 100 Jahren der Welthandel seinen damaligen Höhepunkt erreichte, begann die stetige Zerstörung des Regenwaldes. Jedes Jahr werden auf der Erde fast 160 000 km2 Regenwald abgeholzt. Die Flächen werden zum Anbau von Soja und Ölbaumplantagen sowie dem Anlegen von Weiden für Rinder verwendet. Ebenso suchen große Firmen unter dem tropischen Regenwald nach Erdöl, Coltan, Kupfer, Gold und Gas. Aber was hat die Abholzung des Regendwaldes eigentlich mit dem Klimawandel zu tun, wo auf der Erde gibt es überhaupt Regenwälder und wie können wir den Regenwald schützen? Diesen und weiteren Fragen gehen Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit anhand von abwechslungsreichen Lesetexten, Grafiken und Rätseln auf den Grund. Die Lösungen sind enthalten. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
Äquatorialguinea5-8. KlasseSekundarstufe 116 SeitenÄquatorialguinea5-8. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
Einheit
Lapbook: RegenwaldLänder mit Regenwald; Tiere im Regenwald; Der Stockwerkbau des Regenwaldes; Indigene Völker: Definition; Leben und Bedrohung der indigenen Völker; Klima und Tagesverlauf; Produkte aus dem Regenwald; Zerstörung des Regenwaldes – Ursachen und Folgen
Regenwald5-6. KlasseRealschule10 SeitenRegenwald5-6. KlasseRealschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Trockene TropenDie Tropen oder auch die Tropenzone werden im Alltag oft auf den tropischen Regenwald begrenzt. Dabei muss diese Zone sowohl klimatisch wie auch von der Vegetation her weitaus differenzierter betrachtet werden. Beispielsweise gibt es in den Tropen Gebiete, in denen nur geringe Niederschläge fallen. Die trockenen Tropen und die Besonderheiten dieser "Subzone" werden im Folgenden thematisiert. Doch was ist mit dem Begriff der "trockenen Tropen" eigentlich gemeint?
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Faszination Regenwald - Kurzpräsentationen an einer Themenwand haltenDie Fähigkeit, Präsentationen gestalten und durchzuführen zu können, ist grundlegend. Wie aber lassen sich die Einzelkompetenzen der komplexen „Präsentationsfähigkeit“ in den verschiedenen Altersstufen aufbauen? Erste Schritte können bereits in den Klassen 5 und 6 unternommen werden. Das Thema Tropischer Regenwald bietet dazu einen geeigneten fachlichen Rahmen.
Regenwald5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenRegenwald5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Tropenholz - ein nachhaltiger Rohstoff?Holz ist ein Alltagsgegenstand, der als nachwachsender Rohstoff nachhaltig und vielseitig einsetzbar ist. Doch nicht immer ist der Anbau nachhaltig. In den Tropen beispielsweise wird so viel Holz gerodet, zum Teil auch illegal, dass der tropische Regenwald sich nicht mehr erholen kann, mit globalen Folgen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Produktion von Tropenholz auseinander und wägen Argumente dafür und dagegen gegeneinander ab.
Erdkunde7-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenErdkunde7-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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