Unterrichtsmaterialien Englisch: Textsorten
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Einheit
Topic 5: Nigeria’s national identityIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Nigerianische (nationaler) Identität . Hierfür bearbeiten die Lernenden ein Leseverstehen in Form eines journalistischen Textes und ein das Lied "Great Nation" von Timi Dakolo. Die SchülerInnen befassen sich damit, wie eine nationale Identität entsteht und wie diese sich ausdrückt. Dafür beantworten sie Fragen und analysieren die verschiedenen Texte. Abschließend schreiben sie einen Kommentar zur Thematik.
Englisch
11-13. Klasse
Gesamtschule
7 SeitenEnglisch11-13. KlasseGesamtschule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Misled by Fake News?In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema Fake News und media. Dabei bearbeiten die Lernenden unterschiedliche Aufgaben zur Thematik, die die einzelnen Kompetenzbereiche trainieren. Auch gibt das Material Ideen zur Unterrichtsplanung und Umsetzung.
Journalistische Texte11-13. KlasseSekundarstufe19 SeitenJournalistische Texte11-13. KlasseSekundarstufe19 Seiten
Journalistische Texte1-13. KlasseGrundschule26 Seiten
Einheit
Digitale Texte im EnglischunterrichtEinführung in das Kapitel; Digital Game-based Learning; #Hashtags in EFL; Memes and GIFs
Journalistische Texte5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenJournalistische Texte5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Writing skills: Diary and Blog entryDie SuS erarbeiten ausgehend von Lückentexten und Mustertexten die Kriterien und Struktur der beiden Textformate. Ihr Wissen prüfen sie dabei mit Hilfe von Leitfragen und einer Checkliste. Abschließend verfassen sie eigene Texte. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Journalistische Texte10-13. KlasseGymnasium4 SeitenJournalistische Texte10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
What’s on the menu?Lesen die Lernenden Prospekte, Menüs oder Schilder aus dem Zielland, erweitern sie nicht nur ihre Lesekompetenz, sondern erwerben interkulturelles Orientierungswissen. Doch welche Texte eignen sich für den Unterricht? Welche Strategien brauchen Lernende für das Lesen dieser Texte? Was müssen Lehrkräfte bei der Aufgabenstellung beachten?
Journalistische Texte5-10. KlasseSekundarstufe 13 SeitenJournalistische Texte5-10. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Marketing strategies: LernerfolgskontrolleDie SuS bearbeiten drei Aufgaben zur Marketingkampagne von 'Erdinger Alkoholfrei'. Dabei erarbeiten sie Gründe für die Entwicklung des Produkts, definieren die Zielgruppe, wenden die Ansoff-Matrix an und bestimmen die genutzte Marketingstrategie. Zudem analysieren sie den Preis. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Journalistische Texte9-10. KlasseBerufliche Schule2 SeitenJournalistische Texte9-10. KlasseBerufliche Schule2 Seiten
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