Unterrichtsmaterialien Englisch: Sekundarstufe II
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Einheit
Topic 1: Biotechnology – introductionIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit Biotechnologie. Dabei lesen sie einen Text und lernen verschiedene Biotechnologien kennen. Hier trainieren die SchülerInnen gezielt ihr Leseverstehen und recherchieren zur Thematik, sodass auch die Medienkompetenz gefördert wird. Schlussendlich wird ein Kommentar zum Thema verfasst, sodass auch die Schreibkompetenz weiter vertieft wird.
Kommentar
10-13. Klasse
Gymnasium
6 SeitenKommentar10-13. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Hispanic immigration to the USA - Teil 2Tn dem Material wird das Thema immigration to the US thematisiert. Spezifisch geht es um das Leben der LatinX Community in den USA, unter der Präsidentschaft des ehemaligen Präsidenten Donald Trump. Der Fokus liegt hierbei auf das Leseverstehen. Die SchülerInnen bearbeiten hierfür Fragen zu einem Text, besprechen den Titel und stellen Hypothesen auf (Leserezeption) und gehen über in die Produktion, in der die Wortwahl und ihre Effekte auf den Leser analysiert werden. Anschließend soll ein Kommentar zur Thematik verfasst werden.
Englisch10-13. KlasseGesamtschule6 SeitenEnglisch10-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Much Ado about Nothing: Diary entryDie SuS führen zunächst eine vergleichende Beschreibung verschiedener Lektürecover durch und entwickeln eine Leitfrage zur Funktion der Maske in der Komödie. Sie verfassen einen Tagebucheintrag aus Benedicks oder Beatrices Sicht im Anschluss an den Maskenball als kreative Schreibaufgabe. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Beschreibung11-13. KlasseGymnasium4 SeitenBeschreibung11-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Hispanic immigration to the USA - Teil 4In dem Material wird das Thema immigration to the US thematisiert. Hierbei soll vorwiegend die Bildbeschreibung weiter trainiert und vertieft werden. Da Material bietet einen Checkliste als Übersicht zum Verlauf einer Bildbeschreibung an. Weiterhin wird nützlicher Wortschatz zur Bildbeschreibung zur Verfügung gestellt und ein Bewertungsbogen zur peer-correction bei Bildbeschreibungen. An dieser erkennen die SchülerInnen wie eine Bildbeschreibung bewertet wird. Abschließend soll in Partnerarbeit ein Bild zur aktuellen Thematik nach den Vorgaben beschrieben und analysiert werden.
Bildbeschreibung10-13. KlasseGesamtschule8 SeitenBildbeschreibung10-13. KlasseGesamtschule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ein Traum von Freiheit und Nützlichkeit - Bildbedeutungen rekonstruieren und als konstruiert erkennenMan sieht nur, was man weiß? Man weiß nur, was man sieht? An Werbeanzeigen, einem Gemälde, einer Zeichnung und Fotografien lassen sich die Bildanalysestrategien erproben, die die Methode im Fokus erläutert.
Bildbeschreibung5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenBildbeschreibung5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Kreatives SchreibenE-Mails, ein Beitrag in einem Online-Forum oder Einkaufslisten – man schreibt eigentlich jeden Tag verschiedene Texte, um Informationen zu vermitteln oder festzuhalten. Neben diesen pragmatischen Funktionen gibt es aber auch kreative Schreibanlässe, in denen die Schüler lernen sollen, ihre persönlichen Erfahrungen mit Themen und Texten in einen eigenen kreativen Text zu verwandeln.
Kreatives Schreiben5-13. KlasseSekundarstufe 12 SeitenKreatives Schreiben5-13. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Wie ich meine Schüler zum Lesen kriege - Auszüge aus dem Roman HolesDer Beitrag des Autors gibt dem Leser verschiedene Vorschläge an die Hand, im Rahmen einer Vertretungsstunde die Leselust der Lernenden zu wecken. Hierzu wird ein Auszug aus dem Roman Holes von Louis Sachar zur Hilfe genommen. Der Vorschlag für die Sekundarstufe I setzt den Fokus auf die mündlichen Fertigkeiten, während der Vorschlag für die Sekundarstufe II eher als Vorbereitung auf eigenes kreatives Schreiben zu verstehen ist. Die verschiedenen Aufgabenstellungen sind als Materialien beigefügt.
Kreatives Schreiben5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenKreatives Schreiben5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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