Unterrichtsmaterialien Englisch: Lesen
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Einheit
Teil I: Informative TexteRecherche, Mitschriften und Schreibpläne; Beschreiben von Personen, Bildern und Gegenständen; Texte zusammenfassen; Argumentieren und erörtern; Journalistische Texte; Absicht und Wirkung von informativen Texten; Online schreiben
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Einheit
Journalistische TexteStation 1: Zeitungstexte unterscheiden; Station 2: Die W-Fragen; Station 3: Aufbau eines Berichts; Station 4: Reportage untersuchen; Station 5: Die Schlagzeile; Station 6: Der Leserbrief
Einheit
Journalistische Textformen erkennen und unterscheidenM5 Tatsache oder Meinung? – Journalistische Grundformen der Darstellung; M6 Bericht, Kommentar, Glosse – journalistische Textformen unterscheiden; M7 Und was meinen Sie? – Einen Kommentar selbst schreiben
Einheit
Faust-Applikationen - Journalistische „Bruchstücke“ aus dem Faust entdeckenDie SuS untersuchen verschiedene Faust-Applikationen und erkennen die Regeln, nach denen der Text "gestrickt" ist. Sie erkunden die Rezeption der Faust-Applikationen und verfassen selbst eigene Texte.
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Eine Zeitung, viele TexteDie Schüler lernen einige journalistische Textsorten und deren wichtigste Unterscheidungsmerkmale kennen.
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Wir machen eine VampirzeitungDie SuS sehen sich den Kinofilm "Der kleine Vampir" an, notieren sich Wissen zu Vampiren und denken sich in die fiktionale Welt der Vampirerzählung ein. Im weiteren Verlauf erarbeiten die SuS den Aufbau einer Tageszeitung sowie darin enthaltene Beiträge. Anschließend produzieren die SuS eine eigene Fantasie-Vampir-Zeitung.
Einheit
Lernerfolgskontrolle: Das große PressequizDie SuS beantworten zunächst Fragen zu einem Text über journalistische Arbeit, um anschließend vorkommende Fachbegriffe zu deren Definitionen zuzuordnen. Abschließend nehmen sie Stellung zur Zukunft der Printmedien. Ein Erwartungshorizont ist vorhanden.
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