Unterrichtsmaterialien Englisch: Lesen
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Einheit
Lutz Seiler: "Kruso" - Figurenkonstellation der ArcheDie SuS beschreiben ein Foto von einer Saisonkraft auf Hiddensee. Zudem ordnen sie Eigenschaften zu den Mitarbeitern des Klausners zu und stellen die Figurenkonstellation dar. Auch erstellen sie geeignete Symbole für die Verbindungen. Außerdem analysieren sie das Einstellungsgespräch von Ed. Als Zusatzaufgabe vergleichen sie einen Text zur Schifffahrt mit der Situation im Klausner. Mit Lösungen.
Figurenkonstellation erstellen
11-13. Klasse
Gymnasium
5 SeitenFigurenkonstellation erstellen11-13. KlasseGymnasium5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Dietlof Reiche "Die Hexenakte": Erstellen eines FigurendiagrammesDie SuS tauschen erste Leseeindrücke untereinander aus und klären gegebenenfalls anstehende Fragen. Nun überprüfen sie auch ihre formulierten Hypothesen zum Inhalt. Sie beschreiben und analysieren ein Figurendiagramm, indem sie die handelnden Figuren und ihre Beziehungen auch graphisch darstellen. Differenzierungsmöglichkeiten und Lösungen sind vorhanden.
Figurenkonstellation erstellen7. KlasseGymnasium2 SeitenFigurenkonstellation erstellen7. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Die Beziehungen der Figuren grafisch darstellenM10 Beziehungen – Eine Figurenkonstellation erstellen
Figurenkonstellation erstellen7-9. KlasseGymnasium1 SeiteFigurenkonstellation erstellen7-9. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Der Schatten meines Bruders - Handlung und FigurenkonstellationDie SuS fassen zunächst Kaias Lebensregeln und die Handlungen zusammen. Anschließend erstellen sie ein Beziehungsdiagramm zwischen Kaia und ihrer Umwelt nach Moses Tod. Zudem setzen sie sich tiefgehender mit den Charakteren der Mutter und Moses auseinander und analysieren die Wirkung der sprachlichen Gestaltung. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Figurenkonstellation erstellen8-10. KlasseBerufsschule12 SeitenFigurenkonstellation erstellen8-10. KlasseBerufsschule12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Soll Richard Zurek prozessieren? – Die Figuren des Romans diskutierenDie Schülerinnen und Schüler erarbeiten durch ein Standbild die Figurenkonstellation und stellen den Konflikt zwischen Richard Zurek und dem Staat aus der Perspektive der anderen beteiligten Personen dar.
Figurenkonstellation erstellen11-13. KlasseGymnasium3 SeitenFigurenkonstellation erstellen11-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Anna und ihre Familie – die Ausgangslage im ersten Kapitel untersuchenAnna und ihre Familie – die Ausgangslage in Kapitel 1; Familie und Freunde in Berlin – eine Figurenkonstellation erstellen
Figurenkonstellation erstellen6-8. KlasseGymnasium4 SeitenFigurenkonstellation erstellen6-8. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
"Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" - M7-M14Die Flucht durch Europa auf einer Karte darstellen; Wie lebt die Familie wo? – Lebensumstände vergleichen; Abschied von Berlin – Was geht der Familie durch den Kopf?; War es richtig zu fliehen? – Die Entscheidung beurteilen; Neue Freunde in der Schweiz – Eine Figurenkonstellation erstellen; Was gibt es Neues? – Besuch aus der Heimat; Vorurteile gegenüber Juden; Ein Umzug nach Paris? – Einen fiktiven Dialog verfassen
Figurenkonstellation erstellen6-8. KlasseGesamtschule10 SeitenFigurenkonstellation erstellen6-8. KlasseGesamtschule10 Seiten
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