Unterrichtsmaterialien Englisch: Lesen
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1022 Materialien
Einheit
Vor Beginn der Lektüre – Tabuthemen und inhaltssichernde LesetechnikenDie Schülerinnen und Schüler identifizieren Aids als typisches Tabuthema und reflektieren die Bedingungen sowie die Folgen von Tabus. Sie lernen die Anwendung verschiedener inhaltssichernder Lesetechniken.
Lesetechniken
8. Klasse
Gymnasium
7 SeitenLesetechniken8. KlasseGymnasium7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Umgang mit wissenschaftlicher LiteraturTextverstehen; Leseformen und -strategien; Lesetechniken; Literaturempfehlung
Lesetechniken10-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenLesetechniken10-13. KlasseSekundarstufe 226 Seiten
Einheit
Grundlagen der TextarbeitStation 1: Lesetechniken; Station 2: Strategie – Markieren 1+2; Station 3: Strategie – Gliedern; Station 4: Strategie – Spickzettel; Station 5: Strategie – Fragen; Station 6: Sprachuntersuchung; Station 7: Rhetorische Stilmittel; Station 8: Sprachliche Bilder; Station 9: Figurencharakterisierung; Station 10: Textanalyse ;
Lesetechniken9-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenLesetechniken9-10. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Der kleine Herr Paul - eine lustige Geschichte mit motivierenden LeseaufgabenDie lustige Geschichte über einen winzigen Kerl, der sich als der kleine Herr Paul vorstellt, ist in mehrere Abschnitte in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen aufgeteilt. So gibt es je nach Leseniveau Texte zum Vorlesen und Selbstlesen, Übungen zum Hör- und Leseverstehen und zu verschiedenen Lesetechniken, Aufgaben zum Nachdenken und zum Lachen.
Lesetechniken1-4. KlasseGrundschule22 SeitenLesetechniken1-4. KlasseGrundschule22 SeitenVerwandte Themen
Einheit
LEKTesten Sie Ihr Wissen – Wie fit sind Sie beim Thema „Lesetechniken?“
Lesetechniken11-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenLesetechniken11-13. KlasseBerufliche Schule3 Seiten
Einheit
Weiterführende LeseförderungDer individuelle Leselernprozess wird von den Kindern – je nach Lernvoraussetzungen, Arbeitstempo etc. – zu unterschiedlichen Zeiten abgeschlossen. Für die Kinder, die alle Buchstabenkisten erfolgreich bearbeitet haben, sollten darum Materialien und Möglichkeiten angeboten werden, die ihre Lesemotivation erhalten und die sie mit weitergehenden Lesetechniken bekannt machen. Dies ist besonders bei leistungsstarken Kindern wichtig, die alle Buchstaben sehr schnell erfolgreich bearbeitet haben. Um ihre Motivation aufrechtzuerhalten, sollte die Lehrerin ihnen anspruchsvollere Aufgaben geben, die u. U. auch schon über die im ersten Schuljahr geforderten Kompetenzen hinausgehen können. Auch die Eltern sollten in den Prozess der weiterführenden Leseförderung mit einbezogen werden.
Lesetechniken1. KlasseGrundschule3 SeitenLesetechniken1. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Materialgestütztes Schreiben: Begegnung mit den MaterialienDie SuS werten unterschiedliche Materialien im Hinblick auf das Thema Sprachgebrauch bzw. Sprachverfall aus und arbeiten wichtige Informationen für ihren eigenen Text heraus. Zudem lernen sie verschiedene Lesetechniken zur Materialsichtung kennen. Mit Erwartungshorizont.
Lesetechniken10-13. KlasseGymnasium13 SeitenLesetechniken10-13. KlasseGymnasium13 Seiten
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