Einheit • Kohl Verlag • von Ulrike Stolz, Lynn-Sven Kohl

Wortspielereien

Methodische Hinweise zu drei Varianten von Reimspielen (Reimmemory, Zuordnung auf Zeit, Reimlauf) und eine Variante des Lesedominos mit Anmalaufgaben. Die Seite enthält detaillierte Spielanleitungen für kooperative und einzelne Lernformen zur Förderung der Lesekompetenz und Reimfindung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kreative Lesespiele / Klasse 2

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

2. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Laute und Silben erkennen und unterscheiden
Schüler lesen Wörter, Sätze und kurze Texte flüssig und sinnerfassend
Schüler können Leserätsel lösen und Texte in die richtige Reihenfolge bringen
Schüler trainieren genaues und fehlerfreies Lesen durch spielerische Übungen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kreativität
Reproduktion

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit
Einzelarbeit
Lernspiel

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen

Verwandte Themen

Textverständnis

Rhetorische Stilmittel

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

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