Einheit • Friedrich • von Thomas Gerl, Verena Maria Becker

Von Sporenbildern bis Gipsreliefs

Einführungsseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Pilze mit Übersicht über Lernziele, Kompetenzen, Zeitbedarf und erforderliche Materialien. Enthält einen narrativen Einstieg zur Motivation des Themas und praktische Hinweise zur Durchführung eines Wahlkurses.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Biologie, Sekundarstufe I, Pilze

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Pilze bestimmen und ihre Merkmale beschreiben
Schüler verstehen die ökologische Rolle von Pilzen in verschiedenen Ökosystemen
Schüler können symbiotische Beziehungen zwischen Pilzen und anderen Organismen erklären
Schüler führen praktische Experimente mit Pilzen durch und dokumentieren ihre Beobachtungen
Schüler analysieren die Auswirkungen von Pilzbefall auf Nutzpflanzen und bewerten Bekämpfungsmaßnahmen