Einheit • scolix • von Bettina Rinderle

Urkunden

Dieses Übungsbuch präsentiert die FRESCH-Methode (Freiburger Rechtschreibschule) zur Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) in den Klassen 2-4. Es enthält vier systematische Strategien (Schwingen, Verlängern, Ableiten, Merken) mit umfangreichen Arbeitsblättern, Spielen, Lernzielkontrollen und Merkblättern zur Selbsthilfe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Übungen & Strategien für LRS-Kinder - Band 1

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch

2.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Wörter in Silben schwingen und rhythmisch-melodisch sprechen
Schüler wenden die vier FRESCH-Strategien (Schwingen, Verlängern, Ableiten, Merken) zur Rechtschreibung an
Schüler entwickeln Selbststeuerung beim synchronen Sprechschreiben
Schüler erkennen und korrigieren ihre individuellen Rechtschreibfehler systematisch

Geförderte Kompetenzen

Rechtschreibung
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Eigenverantwortung

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