Einheit • Raabe • von Martina Grosty

Spurensuche im Internet – ein Kupfer-WebQuest

Didaktische und methodische Hinweise zu einem Kupfer-WebQuest für Schüler der Sekundarstufe I/II. Die Seite enthält Informationen zu Lernzielen, Dauer, KMK-Bildungsstandards, Materialien und pädagogischen Hintergründen des WebQuest-Konzepts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spurensuche im Internet – ein Kupfer-WebQuest

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Chemie

8.-13. Klasse

Gymnasium

24 Seiten

Lernziele

Schüler können Kupfer aus Kupfererzen durch Reduktion gewinnen und die chemischen Reaktionen erklären
Schüler verstehen die elektrolytische Raffination von Kupfer und können diesen Prozess durchführen
Schüler können Kupfer durch Flammenfärbung nachweisen und Nachweisreaktionen interpretieren
Schüler analysieren die Auswirkungen von Kupfer auf Lebewesen und verstehen ökotoxikologische Konzepte
Schüler recherchieren selbstständig Informationen im Internet und präsentieren ihre Ergebnisse