Arbeitsblätter für Chemie: Masse, Volumen und Dichte

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Chemisches Rechnen: Vom Atom zur abwiegbaren Masse

Die SuS lernen anhand eines Lehrervortrages die Abzähleinheit Mol, die molare Masse mit der Einheit g/mol sowie das Volumen mit der Einheit l/mol kennen. Anschließend vervollständigen sie einige Lückentexte und üben das Aufstellen von Reaktionsgleichungen sowie die Berechnung verschiedenster Massen. Didaktisch-methodische Hinweise, die PowerPoint-Folien und die Lösungen werden mitgeliefert.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe II, Atombau, Allgemeine Chemie, Grundlagen der Materie, Quantifizierung von Mengen, Umwandlung von Stoffen, Eigenschaften von Materie, Aufbau der Materie, Stoffmenge, Ausgangstoffe und Reaktionsprodukte, Masse, Volumen und Dichte, Nickelatom, Zahlenwert der Atommasse, molares Volumen, molare Größe, Fallbeispiel: trinkbarer Alkohol, Teilchen, Reaktionsgleichungen aufstellen, Volumen bei Gasen, Kaliumbromid, Ethan, Propanol, Traubenzucker, Rechnen mit Potenzen, Teilchenanzahl

Chemie Gymnasium Gesamtschule Mittelschule 11-13 . Klasse 28 Seiten Raabe

Analytische Verfahren zur Konzentrationsbestimmung: Neutralisations-, Leitfähigkeits- und Redoxtitration (Sek II)

Analytische Verfahren zur Konzentrationsbestimmung: Neutralisations-, Leitfähigkeits- und Redoxtitration (Sek II)

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Chemie Gymnasium 11-13 . Klasse 23 Seiten Raabe

Stöchiometrie

Die SuS lernen das chemische Rechnen mit dem Mol, der molaren Masse und der Avogadro-Konstanten, indem sie Versuche selbstständig durchführen und mit dem chemischen Dreisatz rechnen. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind in der Einführung und im Anhang enthalten.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Allgemeine Chemie, Quantifizierung von Mengen, Stoffmenge, Konzentration, Anteil, Prozentangaben, Stammlösung, Verdünnung, ideales Gas, Avogadro-Konstante

Chemie Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 14 Seiten Raabe

Ganz schön schwer - Bestimmung der Dichte von Wolfram

Ganz schön schwer - Bestimmung der Dichte von Wolfram

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Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Sprache und Verständnis - Schülerkommunikation bei der Bearbeitung von Aufgaben

In diesem Artikel wird zunächst dargestellt, in welcher Weise die Bearbeitung von Aufgaben in kollaborativen Bearbeitungssituationen das Lernen unterstützen kann. Anschließend wird am Beispiel einer Aufgabe gezeigt, welche Informationen die Lehrkraft durch die Beobachtung des Bearbeitungsprozesses gewinnen kann.

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Chemie Sekundarstufe Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Der Boyle-Versuch mit Kohlenstoff - Ein ästhetisches Experiment zum Gesetz der Erhaltung der Masse

Sehr häufig stellt man fest, dass für SuS der Gedanke, von der Erhaltung der Masse auf die Erhaltung der Atome zu schließen, keineswegs zwingend ist. Aus diesem Grund werden im Unterricht die Erkenntnisse Daltons häufig vor der Erarbeitung der konstanten Massenverhältnisse eingeführt, um die oben erwähnte Schlussfolgerung zu erleichtern.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Elemente der Hauptgruppen, Atombau, Gruppe 14, Grundlagen der Materie, Kohlenstoff und seine Verbindungen, Eigenschaften von Materie, Masse, Volumen und Dichte, Aktivkohle, scook, Modellbetrachtung, Gasgesetz, Massenerhaltung

Chemie Sekundarstufe 1 8-10 . Klasse 3 Seiten Friedrich

VERSUCHSKARTEI

Die SuS führen mit Hilfe der Kartei selbstständig Versuche zur Bestimmung des Trockengehaltes einer Farbpaste und zur Dichtebestimmung durch Messen und Wiegen durch. Wichtige Hinweise zum Versuch und eine schrittweise Anleitung zum Vorgehen sind enthalten.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Chemie im Alltag, Laborarbeit, Atombau, Grundlagen, Grundlagen der Materie, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Eigenschaften von Materie, Masse, Volumen und Dichte, Ausbildung, chemisch-technischer Assistent, analytische Bestimmung, Chemikant, Holzquader

Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Über die Sache sprechen - Ansätze zur Förderung der sachbezogenen Diskussion im Unterricht

Im Folgenden soll insbesondere die Rolle betrachtet werden, die kommunikative Prozesse für den Wissenserwerb in der Schule haben. Es sind Lernhilfen für die Partnerarbeit sowie didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft zur Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts enthalten.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Allgemeine Chemie, Analyse, Atombau, Chemie im Alltag, Chemische Bindungen, Elemente der Hauptgruppen, Elemente der Nebengruppen, Komplexverbindungen, Laborarbeit, Lebensmittelchemie, Elektrochemie, Magnetochemie, Naturstoffe, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Kommunikation, lautes Denken, Lernstrategien, Teilchensicht, gestufte Hilfen

Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich