Einheit • Friedrich • von Lutz Stäudel, Peter Pfeifer, Katrin Sommer

In Standardsituationen des Unterrichts das Wesen der Naturwissenschaften erkennen

Didaktischer Hinweistext zur Bedeutung des Messens und Wiegens im naturwissenschaftlichen Unterricht. Der Text erläutert das Wesen der Naturwissenschaften anhand praktischer Beispiele und reflektiert die Herausforderungen beim Messen von Größen wie Temperatur, pH-Wert und Masse im Chemieunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nature of Science

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Chemie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Experimente planen
Experimente durchführen
Quellenarbeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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