Einheit • Persen • von Karin Behring

Spiele - Teil 1

Lehrerhinweise zu einem Würfelspiel für Schulanfänger mit Erläuterungen zur Durchführung, Differenzierungsmöglichkeiten und Reflexion. Die Seite beschreibt Variationsmöglichkeiten des Spiels sowie erste Annäherungen an probabilistische Konzepte und mathematische Kompetenzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildungsstandards Mathematikunterricht - 2.-4. Kl.

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Mathematik

2.-4. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Zufallsereignisse erfassen und beschreiben
Schüler können Vermutungen über Wahrscheinlichkeiten anstellen und überprüfen
Schüler können einfache Zufallsexperimente durchführen und dokumentieren
Schüler können Gewinnchancen bei Spielen einschätzen und vergleichen
Schüler können Daten in Tabellen und Diagrammen darstellen und interpretieren

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Strukturierung
Experimente durchführen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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