Einheit • Friedrich • von NINA ORLITSCH, WOLFGANG POIER

Persepolis - Eine (Autobio-)Graphic Novel zwischen „Islamischer Revolution“ und westlicher Kultur

Übersichtsseite zu einem Unterrichtsprojekt über die Graphic Novel „Persepolis" für ab 10. Schuljahr. Die Seite präsentiert die Intentionen des Projekts, eine Zusammenfassung der Handlung und die Lernziele zur Analyse von Bild-Text-Wechselwirkungen sowie zur Auseinandersetzung mit inhaltlichen Schwerpunkten wie Frauenrechte, Krieg und Migration.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Graphic Novels

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Epische Kurzformen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Graphic Novel, Comic, Text-Bild-Kombination, grafische Literatur, Persepolis, Islamische Revolution