Einheit • Raabe • von Manja Vorbeck-Heyn

LEK

Diese Seite präsentiert Schreibhinweise und Merkmale zum Verfassen von Briefen als Teil einer Leistungskontrolle (LEK) für Klasse 9/10. Sie enthält eine Aufgabe zur Verfassung eines Leserbriefs an einen Romanautor sowie detaillierte Erklärungen zu Briefform, Struktur und formalen Regeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Jugendbücher der Gegenwartsliteratur systematisch analysieren und ihre Ergebnisse in einem Lapbook präsentieren
Schüler erschließen Romane durch Inhaltsangaben, Figurenkonstellationen und Charakterisierungen
Schüler verfassen Buchempfehlungen und bewerten Rezensionen kritisch
Schüler arbeiten kooperativ in Gruppen und präsentieren ihre Ergebnisse

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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