Einheit • Raabe • von Petra Schappert

Der Leserbrief – eine besondere Form der Stellungnahme

Unterrichtsmaterial zur Schreibkompetenz, das die Gattung des Leserbriefs als besondere Form der Stellungnahme vorstellt. Die Seite enthält eine Definition, Aufbaurichtlinien und Umfangsvorgaben für Leserbriefe sowie zwei Übungsaufgaben zur Anwendung des Gelernten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Argumentieren – Formulieren – Mitdiskutieren

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Leserbriefe als Form der begründeten Stellungnahme verfassen
Schüler analysieren Argumente und bauen schlüssige Argumentationen auf
Schüler beurteilen Reality-TV-Sendungen kritisch und reflektieren ihren Medienkonsum
Schüler formulieren ihre eigene Meinung überzeugend und stichhaltig

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Kritisches Denken
Medienkritik
Kommunikationsfähigkeit
Strukturierung
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung

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