Einheit • Persen • von Christoph Körner, Julia Rey

Inhaltsbezogene Kompetenzen durch Experimente schulen: Zahlen und Operationen

Didaktischer Kommentar mit Erklärungen zu zwei Experimentieraufgaben: „Wir zerlegen!" mit Schüttelboxen zur Zahlzerlegung und „Experimente an der Zahlenmauer" mit Materialhinweisen und mathematischen Hintergründen. Enthält mögliche Schülerlösungen, Besonderheiten bei der Bearbeitung und Differenzierungsmöglichkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik forschend entdecken - 1./2. Klasse

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Mathematik

1.-2. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Fragen stellen und Vermutungen aufstellen
Schüler können Experimente durchführen und Beobachtungen dokumentieren
Schüler können Zahlzerlegungen erforschen und Muster in Zahlenmauern entdecken
Schüler können geometrische Formen durch Falten und Zusammenlegen erforschen
Schüler können Daten sammeln, kombinatorische Aufgaben lösen und Wahrscheinlichkeiten erkunden