Einheit • Friedrich • von Inge Metz

Ein Zellmodell bauen - Von der dritten Dimension in die Ebene und zurück

Methodische Hinweise zur Durchführung von Mikroskopierübungen mit Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 5-6. Der Text erläutert die Auswahl geeigneter Präparate (Wasserpest-Blättchen), die Vermittlung räumlicher Zellvorstellungen durch Modellbau und die schrittweise Einführung in die Mikroskopie-Technik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vom ganz Kleinen

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Biologie, Sekundarstufe I, Pflanzen, Zellmodell, Dimension, Ebene, Aufbau, Tipps, Mikroskopieren

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Vergrößerungsgeräte sachgerecht nutzen und handhaben
Schüler können Strukturen und Organismen unter Lupe und Mikroskop beobachten und zeichnen
Schüler können naturwissenschaftliche Untersuchungsmethoden durchführen und dokumentieren
Schüler können Lebewesen bestimmen und in Systeme einordnen
Schüler können biotechnologische Prozesse beobachten und erklären