Einheit • Friedrich • von Andreas Seidler

Computerspiele schreibend analysieren, kritisieren, erklären, kreativ erweitern und entwickeln

Fachlicher Hinweistext zur Integration von Computerspielen in Schreibaufgaben des Deutschunterrichts. Der Beitrag stellt verschiedene Schreibformate vor, die Computerspiele mit Schreibkompetenzen verbinden, wie Rezensionen, Spielanleitungen, Fan Fiction und Text-Adventure-Spiele mit Twine.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Computerspiele im Unterricht

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Medienkritik
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Kreativität

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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