Arbeitsblatt mit einer Wettbewerbssituation zum Thema Mittelwertbildung und fairer Vergleich von Datenmengen. Die Schüler sollen diskutieren, warum einzelne Vergleichskriterien unfair sind, und dann den Ausgleichswert (Mittelwert) mit Hilfe von Messbechern praktisch ermitteln.