Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten

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Die Inszenierung sachunterrichtlicher Experimentiersituationen durch Studierende des Grundschullehramts

Klinkhardt

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Die Entwicklung einer forschenden Haltung im inklusiven Sachunterricht – eine Aufgabe für Lehrende und Lernende

Klinkhardt

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Kann ein Fehler kein Fehler sein? „Forschendes Lernen“ mit vielperspektivischen erwägungsorientiert aufbereiteten Fehlerknobelfällen

Klinkhardt

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Durchgängige Sprachbildung und Inklusion in der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer*innenbildung – Eine interdisziplinäre Evaluationsstudie mit Sachunterrichtsstudierenden

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