Einheit • Klinkhardt • von Martina Knörzer, Lars Förster, Andreas Hartinger

Die Inszenierung sachunterrichtlicher Experimentiersituationen durch Studierende des Grundschullehramts

Einleitungsseite eines wissenschaftlichen Artikels zur Inszenierung von Sachunterrichtsexperimenten durch Lehramtsstudierende. Der Text behandelt die praktische Umsetzung moderat-konstruktivistischer Lernansätze und die Rolle von Scaffolding-Prozessen im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: