Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Klassenstufe 12
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Einheit
Das Einzelne: Perspektivwechsel in der Praxis - Teil 5Kapitel 5: Gedächtnis in Aktion
Diagnostik von Lernschwierigkeiten
1-13. Klasse
Grundschule
11 SeitenDiagnostik von Lernschwierigkeiten1-13. KlasseGrundschule11 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Besondere: Syndromanalyse und Bildung - Teil 1Kapitel 1: Das Gegenteil von Praxis ist Technik
Diagnostik von Lernschwierigkeiten1-13. KlasseGrundschule26 SeitenDiagnostik von Lernschwierigkeiten1-13. KlasseGrundschule26 Seiten
Einheit
Das Besondere: Syndromanalyse und Bildung - Teil 2Kapitel 2: Anpassung und Vielfalt
Diagnostik von Lernschwierigkeiten1-13. KlasseGrundschule21 SeitenDiagnostik von Lernschwierigkeiten1-13. KlasseGrundschule21 Seiten
Einheit
Das Besondere: Syndromanalyse und Bildung - Teil 3Kapitel 3: Vom toten Wissen zum lebendigen Lernen
Diagnostik von Lernschwierigkeiten1-13. KlasseGrundschule7 SeitenDiagnostik von Lernschwierigkeiten1-13. KlasseGrundschule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Teil I: Renaissance der pädagogisch-psychologischen Diagnostik im Lehrerberuf oder Warum brauchen Lehrkräfte diagnostische Kompetenzen?Situation nach PISA und die schulpolitischen Schlussfolgerungen; Optimierung der Lehrerbildung durch zentrale Standards; Das Konstrukt der diagnostischen Kompetenz – Wie genau und gut können oder sollten Lehrkräfte diagnostizieren?; Empirische Befunde zur diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften; Systematische Beeinflussungstendenzen im Lehrerurteil: Urteilstendenzen, Urteilsvoreingenommenheit, Urteilsfehler; Institutionalisierung von Diagnostik und Beratung im Kontext von Schule – Wer darf diagnostizieren?
Diagnostik von Lernschwierigkeiten1-13. KlasseGrundschule44 SeitenDiagnostik von Lernschwierigkeiten1-13. KlasseGrundschule44 Seiten
Einheit
Teil II: Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik – Partizipation an einem fremden WerkzeugWas zeichnet eine professionelle Diagnostik aus?; Messtheoretische Grundlagen – ein Exkurs für Lehrkräfte; Diagnostische Methoden; Orientierungsgrundlage für ein professionelles Vorgehen beim expliziten Diagnostizieren ‒ der Fünfer-Schritt als Heuristik
Diagnostik von Lernschwierigkeiten1-13. KlasseGrundschule38 SeitenDiagnostik von Lernschwierigkeiten1-13. KlasseGrundschule38 Seiten
Einheit
Kapitel 2: Motivation und KonzentrationDie Themenwahl; Der Wille zum Lernen; Die Arbeitsatmosphäre; Lerneinheiten; Konzentration; Motivation
Motivations- und Konzentrationstechniken10-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenMotivations- und Konzentrationstechniken10-13. KlasseSekundarstufe 220 Seiten
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