Unterrichtsmaterialien Textsorten unterscheiden: Einheiten Seite 131/133
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Deutsch
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Einheit
Oh, wie unheimlich!
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So ein Durcheinander!
Einheit
Kreatives Schreiben für alle (Vertretungs-)Fälle
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Einheit
Gotthold Ephraim Lessing: „Emilia Galotti“ – „Gans“, „Luderchen“ oder „Opfer ihrer Erziehung“? M9-M10
Einheit
Eine moderne Interpretation: Günter Saße und die aufgeklärte Familie
Verwandte Themen
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Perspektiven einer postkolonialen Literaturgeschichte
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Interkulturelle Aspekte der deutschen Literaturgeschichte
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Grundlegung: Modelle und Konzepte
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zur erzählenden Literatur
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zur Dramatik
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zur Lyrik
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Klassifikationen von Literatur
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Literaturtheoretische Grundbegriffe
Einheit
Uneigentliches Sprechen
Einheit
Metrik – Verse – Reime – Strophen
Einheit
„Meine Sehnsucht nennt man Wahn und Traum …“ - Schüler verleihen der Sprache Flügel
Einheit
Wir werden Textdetektive - Teil 2
Einheit
Wir werden Textdetektive - Teil 3
Einheit
Wir werden Textdetektive - Teil 1
Einheit
VII. Kapitel: Lesen
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III. Kapitel: Schreiben
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Erzählen
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Verkürzen, zuspitzen, pointieren, werten
Einheit
Kontextualisieren und Symptomatisieren
Einheit
Beschreiben und Analysieren
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