Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sprechen und Zuhören
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Die Gesprächsregeln der themenzentrierten Interaktion anwendenM9 Fallbeispiel Klassenfahrt – Die Gesprächsregeln anwenden; M10 Sei dein eigener Chairman – Die klassischen Regeln der TZI;
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Wofür brauchen wir Gesprächsregeln? Der Aufbau einer ArgumentationGesprächsregeln erarbeiten und deren Nutzen für die Verständigung untereinander erkennen. Den Aufbau einer Argumentation kennenlernen, eine eigene Argumentation formulieren und kriteriengeleitet bewerten.
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Hübsch hässlich habt ihr’s hier - Ironie verstehen und schlagfertig einsetzenDie Schüler untersuchen ironische Äußerungen in verschiedenen situativen Kontexten hinsichtlich der Ironiesignale und Verstöße gegen Gesprächsregeln, und sie bestimmen Merkmale von Ironie.
Verwandte Themen
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Linguistische GesprächsforschungRolle der Interaktion; Gesprächsforschung; Gesprächsverhalten von Frauen und Männern; Fazit
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GesprächsanalyseSprache − Gespräche − Gesprächsanalyse; Gespräche: Dokumentation und Transkription; Gesprächstypen; Gesprächsanalytische Analysekategorien; Exempel: Arzt-Patienten-Gespräch
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Was geschah in der Dahlheim-Schule? – ein Interview führenM6 Frau Knüppelkuh und die Dahlheim-Schule – Interviews mit Schülern und Schülerinnen
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