Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sekundarstufe II
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Einheit
Basisaufgabe B: Das Schauspiel: Abbild oder Reflexion?Ziel dieser Einheit ist es, die SchülerInnen über die Auseinandersetzung mit dem Theater an die Epoche des „Sturm und Drang“ heranzuführen.
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Einheit
Stellenwert von Reflexion und FeedbackIm Fokus; Reflexion und Feedback für nachhaltiges Lernen; Gestaltung effektiver Reflexions- und Feedback-Prozesse; Zusammenfassung; Auf einen Blick
Einheit
Bessern, duzen, verlassen und umarmen: Die Wortbildung des VerbsAbhängen, befreunden, rumwursteln und tänzeln: Modifikation von Verben; Begeistern, frösteln, miauen und verfremden: Derivation von Verben aus anderen Wortarten
Verwandte Themen
Einheit
Diskussionen analysierenDas Material befasst sich zum einen mit der Analyse und zum anderen mit der Bewertung von Diskussionen. Generell wird thematisiert, welche Kriterien bei der Beobachtung von Diskussionen berücksichtigt werden. Im Weiteren wird das Notieren dieser Beobachtungen und ein hilfreiches Feedback genauer durchleuchtet.
Einheit
Weiterführende Aufgabe C: Klassik in der Klasse: Ein Thema, viele FacettenIn dieser Einheit erweitern die SchülerInnen ihre Kenntnisse zur (Weimarer) Klassik und betrachten verschiedene, damit im Zusammenhang stehende Aspekte. Nach dem Prinzip des entdeckenden Lernens gestalten sie sich diese Unterrichtseinheit nach einem kurzen Einstieg durch die Lehrkraft weitestgehend selbst.
Einheit
Zusatzaufgabe A: Gehasst oder geliebt? – Kritiker des ReformvertragsTrotz seiner langen Entstehungsgeschichte und des langen Ratifizierungsprozesses hat der Vertrag von Lissabon einige Kritiker. Was und warum kritisiert wird, lernen die Schüler in dieser Einheit innerhalb eines Rollenspieles kennen.
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