Unterrichtsmaterialien Schreiben: Ganze Werke
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Wörterbücher
Moderne Wörterbücher sind Rechtschreibhilfen, Wortschatzbücher mit Bedeutungserklärungen und Sprachlernbücher, die auch die Prinzipien der Wortbildung vermitteln – sie sind hilfreiche Instrumente beim Schreiben und Lernen. Aber der Umgang damit will gelernt – und kann sogar vergnüglich sein. Im "Wörterbücher"-Heft finden Sie viele Ideen und Anregungen dafür, wie Sie die Kinder in den sicheren Umgang mit Wörterbüchern einführen und das Nachschlagen üben können.Nachschlagen ist eine Schlüsselkompetenz. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler das alphabetische Prinzip kennen, nach dem Wörterbücher angelegt sind, und lernen sie zunehmend eigenständig zu nutzen. Daraus können sich Lerngelegenheiten ergeben, etwa Rechtschreibgespräche, bei denen die Kinder über sprachliche Phänomene und ihre Hypothesen dazu nachdenken und ihren Zweifel fruchtbar machen für die Entwicklung von Sprachbewusstheit. Aus dem Inhalt: Wörterbücher kennen und nutzen lernen Individuelle Wörterbücher Nachschlage-Strategien Einen Fachwortschatz erarbeiten Wörter googeln oder nachschlagen? Bitte beachten Sie auch das zugehörige Materialheft. Hätten Sie nicht einmal Lust, zusammen mit den Kindern Wörter und Buchstaben ganz neu zu sehen, indem Sie nicht (nur) die richtige Schreibung oder Bedeutung eines Wortes in den Blick nehmen, sondern Schrift als etwas, das gestaltet ist? Die Kartei "Buchstaben und Wörter neu entdecken" besteht aus 16 Karten mit anregenden Bildmotiven auf der Vorder- und vielen Gestaltungs- und Sprachspielideen auf der Rückseite. Sie können die Kartei für die Freiarbeit zur Verfügung stellen oder auch zur Grundlage für eine Unterrichtseinheit machen. Dazu gibt es auf der CD-ROM viele ergänzende Materialien zu den Unterrichtsideen im Heft, zum Beispiel zwei umfangreiche Angebote für ein "Lernen an Stationen", mit deren Hilfe die Kinder die Strategien beim Nachschlagen einüben und festigen können. Hätten Sie nicht einmal Lust, zusammen mit den Kindern Wörter und Buchstaben ganz neu zu sehen, indem Sie nicht (nur) die richtige Schreibung oder Bedeutung eines Wortes in den Blick nehmen, sondern Schrift als etwas, das gestaltet ist? Die Kartei "Buchstaben und Wörter neu entdecken" besteht aus 16 Karten mit anregenden Bildmotiven auf der Vorder- und vielen Gestaltungs- und Sprachspielideen auf der Rückseite. Sie können die Kartei für die Freiarbeit zur Verfügung stellen oder auch zur Grundlage für eine Unterrichtseinheit machen. Dazu gibt es auf der CD-ROM viele ergänzende Materialien zu den Unterrichtsideen im Heft, zum Beispiel zwei umfangreiche Angebote für ein "Lernen an Stationen", mit deren Hilfe die Kinder die Strategien beim Nachschlagen einüben und festigen können.Bitte beachten Sie auch das zugehörige Themenheft "Wörterbücher".
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Das Wörterbuch-Training
Das richtige und zielgerichtete Nutzen der Informationsquelle Wörterbuch ist Lehrplanthema des Deutschunterrichts in der 5. bis 7. Klasse. Doch wie können Sie diese Kompetenz im inklusiven Setting vermitteln? Die Materialien in diesem Band sind speziell für den inklusiven Unterricht konzipiert. Mithilfe einer Lernstandsanalyse ermitteln Sie die passenden Lernangebote. Dreifach differenziert werden die Materialien dann allen Schülern gerecht. Sie bieten Zusatzübungen zum individuellen Einstieg in das Wörterbuch-Training für Schüler mit besonderem Förderbedarf wie für leistungsstarke Schüler. Kurze didaktisch-methodische Hinweise zu Kompetenzerwartungen, zum Umgang mit Heterogenität im inklusiven Unterricht und zur Einführung des Themas erleichtern Ihnen den Einsatz des Wörterbuch-Trainings im Unterricht. Das Zusatzmaterial mit veränderbaren Word-Dateien zur individuellen Anpassung ergänzt die Kopiervorlagen.
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Literarische Inhalte wiedergeben
Welche Funktion hat die Inhaltsangabe für den Umgang mit literarischen Texten? Ergänzt sie das literarische Verstehen - oder führt sie gar davon weg und hat ganz andere Funktionen im Unterricht?Wenn die Inhaltsabgabe zu einem schulischen Artefakt erstarrt, ist es nur schwer möglich, Antworten auf diese Frage zu geben. Deswegen hat sich diese Ausgabe von DEUTSCH vorgenommen, auf die eigentliche Vermittlungsabsicht der Inhaltsangabe zurückzugehen. Die Unterrichtsideen mit dem Schwerpunkt Funktion erkennen lehnen sich an die kulturelle Praxis an, in der die Inhaltsangabe eine Orientierungshilfe ist, etwa bei der Auswahl von Büchern oder Filmen (Klappentext, Trailer) oder im Rahmen von Rezensionen, Serienzusammenfassungen oder Theaterführern. Die Adressatenorientierung und die Orientierung am jeweiligen Werk rücken in unseren Unterrichtsmodellen in den Vordergrund und beziehen auch inklusive Konzepte mit ein, wenn Schüler den Inhalt von Filmsequenzen in akustischen Beschreibungen wiedergeben. Die Einhaltung der typischen formalen Merkmale der Textsorte Inhaltsangabe, wie Kürze, Sachlichkeit oder Präsens, ist nicht die wichtigste Leistung, die der Schüler beim Verfassen einer Inhaltsangabe erbringen kann. Denn die Inhaltsangabe bildet eine komplexe Verstehensleistung ab. In den Unterrichtsmodellen zum Schwerpunkt Methoden testen gehen wir deshalb auch neue Wege: Die Schüler entwickeln für ihr Textverständnis eine Textlandkarte, die sich von der erzählten Chronologie löst, und bilden die Handlungslogik von audiovisuellen Texten ab. So geben Schüler nicht nur wieder, was in einem Text vorkommt, sondern auch, worum es in einem Text geht. Das Material: Arbeitsblätterheft mit Kopiervorlagen aller Arbeitsblätter der Niveaustufe 1 Folien CD-ROM mit (Hör-)Texten, Arbeitsblättern der Niveaustufen 1 und 2, den Lösungen, Karteikarten, Lernstandbogen und Bildern. Inhalzsverzeichnis.pdf (Größe: 1.2 MB)
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Götz von Berlichingen
Die Königs Erläuterung ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
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Pro und Kontra verpflichtendes Auslandspraktikum
Ein verpflichtendes Auslandspraktikum für Azubis - wäre das sinnvoll? Was spricht dafür und was dagegen? Anhand dieses Themas wiederholen Ihre Schüler grundlegende Techniken der Erörterung: Sie sammeln Ideen in einer Mindmap, erstellen eine Gliederung und trainieren, Argumente zu unterschiedlichen Standpunkten auszuarbeiten. Zudem lernen sie, eine Einleitung sowie einen passenden Schluss zu formulieren. Ihren sprachlichen Ausdruck verbessern sie, indem sie unterschiedliche Verknüpfungswörter gebrauchen.
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Intelligente LRS-Schüler - Lernprogramm
Auch auf Gesamtschulen und Gymnasien gibt es sie: LRS-Schüler, die sich mit der deutschen Rechtschreibung plagen. Wenn in der Sekundarstufe die Anforderungen steigen, gelingt es ihnen plötzlich nicht mehr, mitzuhalten. Dieses Lernprogramm wurde speziell für spät erkannte intelligente LRS-Schüler entwickelt. Es hilft ihnen, die Rechtschreibung von Grund auf zu verstehen und ermöglicht es ihnen, allein, "betreut" oder im Förderunterricht alle wichtigen Rechtschreibregeln zu begreifen, zu üben und sicher anzuwenden. Wichtig ist dabei das schrittweise Vorgehen: Erst wenn ein Inhalt wirklich verstanden wurde, wird das nächste Kapitel in Angriff genommen.
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Klett 380 Kurztests, die wirklich helfen
In 10 Minuten besser werden: die ideale Lernportion für jeden Tag Alle wichtigen Lernthemen des Faches Deutsch für die 3. und 4. Klasse: 380 Testaufgaben verpackt in tägliche kleine Lernportionen 2 Schwierigkeitsstufen schnell erkennbar durch Sternchensymbole Mit Lösungen zur Selbstkontrolle
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Das Fräulein von Scuderi - Materialsammlung
Mit diesem Material erhalten Sie sofort und direkt einsetzbare Kopiervorlagen für Ihren Unterricht. Diese können Sie kopieren, in eigene Word-Dokumente einfügen und bearbeiten oder über ein Whiteboard verwenden.
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Kreative Zwischenaufgaben Deutsch
Spielerische und unterhaltsame übungen zu Wortschatz, Rechtschreiben, Grammatik und Konzentration. Die Schülerinnen und Schüler lernen, kreativ zu denken und zu kombinieren. Sie erweitern ihren Wortschatz und üben, flexibel Lösungen zu finden. Die kurzen, selbsterklärenden Aufgaben eignen sich als Stundeneinstieg, für Vertretungsstunden, für Hausaufgaben, für zwischendurch oder als Zusatzaufgaben für schnelle Schülerinnen und Schüler. Aus dem Inhalt: Doppelvokale und -konsonanten, Dreifachbuchstaben, Wörter mit kleinen Unterschieden, Wortfamilien, Wortfelder, Wörtersuche, Gegensätze, Versteckte Wörter, Blickmotorik, Ordnungen, Wortstamm, Kuckuckseier, Wortumwandlungen, Artikel, Befehlsform
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Rechtschreibung und Zeichensetzung
Rechtschreibung und Zeichensetzung muss auf dem Gymnasium beherrscht werden - spätestens beim Übertritt in die Oberstufe. Doch immer mehr Gymnasiasten stolpern über falsch gesetzte Kommata oder nicht-normgerechte Schreibweisen. Hier hilft das flexibel einsetzbare Übungsmaterial zu den häufigsten Fehlerquellen: 30 Arbeitsblätter zur Rechtschreibung und 20 zur Zeichensetzung ermöglichen es Ihnen, die häufigsten Fehlerquellen Ihrer Schüler zu finden und abzustellen.
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Komische Lyrik
Die komische Lyrik von Autoren wie Ringelnatz, Morgenstern, Jandl und Gernhardt ist weltbekannt, findet aber nur selten den Weg in den Deutschunterricht. Deshalb möchte dieses Heft Anregungen liefern, die besondere Form der Gedichte, die außergewöhnliche Sprache und die grotesken Situationen zu erkunden. Nicht nur die vielfältigen formalen Besonderheiten laden zum Entdecken ein, sondern auch die inhaltiche Seite ist interessant und unterläuft meistens die Erwartungen der Leser. Groteske und absurde Situationen, das Zusammenbringen von Unvereinbarem und die effektvolle Form machen die Lyrik zu etwas Besonderem. Entdecken Sie den Reiz dieser Gattung und bringen Sie sich und Ihre Schüler zum Lachen! Aus dem Inhalt: Nachdenken über Sprache anhand komischer Gedichte Arbeit an einem Nonsensegedicht: Vom Lachen zum Lernen Mit Klapphornversen experimentieren Joachim Ringelnatz als Dichter des Performativen – Gedichte als Vortragsaufgaben im Unterricht Von Monstern und Möwen – Morgensterns komische Tiere.
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Kabale und Liebe - Materialsammlung
Mit diesem Material erhalten Sie sofort und direkt einsetzbare Kopiervorlagen für Ihren Unterricht. Diese können Sie kopieren, in eigene Word-Dokumente einfügen und bearbeiten oder über ein Whiteboard verwenden.
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Erzähl weiter!
Mit Bildimpulsen zur eigenen Geschichte: Alltägliche, abenteuerliche, kuriose oder märchenhafte Szenen laden die Kinder zum mündlichen oder schriftlichen Weitererzählen ein. Ein Textanfang hilft bei Bedarf, den Einstieg zu finden. Je Bildimpuls gibt es zwei Arbeitsblätter mit Aufgaben zum genauen Lesen und Betrachten. Weitere praktische Ideen zeigen Ihnen, wie Sie die Kinder zusätzlich ermuntern können, ihrer Fantasie beim Erzählen freien Lauf zu lassen.
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Richtig schreiben von Beginn an - Band 3
"Tieger" oder "Tiger"? "Kex" oder "Keks"? "Hei" oder doch "Hai"? - Die deutsche Rechtschreibung mit ihren zahlreichen schwierigen Wörtern stellt für Schreibanfänger wie für schreiberfahrene Schüler eine große Herausforderung dar, die häufig zu Unsicherheit und Fehlerreichtum führt. Dieser dritte, ergänzende Band der Reihe "Richtig schreiben von Beginn an" greift daher speziell das leidige Thema der Richtigschreibung von schwierigen Wörtern wie z. B. "Saite", "Veilchen" oder "Säbel" auf und bietet Ihnen eine Vielzahl an differenzierten Übungsmaterialien in Form von Arbeitsblättern an. Darüber hinaus enthält das Buch integrierte Lösungen auf jedem Arbeitsblatt. Durch die Möglichkeit der Selbstkontrolle können Fehler nicht nur mühelos korrigiert werden - das Material eignet sich auch für den Einsatz in der Freiarbeit.
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Lesestrategien - Der Satz und seine Wörter
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand der Lernspiralen verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schüler intensiv zu kümmern. Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Ein Lesetraining in der Gruppe durchführen - Leseaufträge zu verschiedenen Textsorten bearbeiten - Wichtige Lesestrategien erproben - Mit anderen Kindern Leseerfahrungen austauschen, Lesetipps sammeln und herausfinden, welche beim Lesen nützlich sind - Satzgliedern eines Satzes kennenlernen - Möglichkeiten der Anordnung von Satzgliedern im Satz verstehen - Vollständige und unvollständige Sätze unterscheiden lernen - Sich mit anderen Kindern über Möglichkeiten des "Sätze bauens" austauschen - Über den eigenen Lernfortschritt reflektieren und Fortschritte notieren U.a. finden folgende Methoden Einsatz: - Clustering - Expertengruppe - Schneeballmethode
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