Ganzes Werk • Raabe • von Hans-Joachim Jürgens
Flüssig lesen
Dieses Trainingsprogramm zur Förderung der Lesefertigkeiten für die Klassen 5–7 enthält ein sechswöchiges, dreimal wöchentlich durchzuführendes Lautlese-Trainingsprogramm mit 28 Leseübungen in Partnerarbeit. Das Material umfasst Lehrerhinweise, diagnostische Ein- und Ausgangstests, Selbsteinschätzungsbögen, detaillierte Anleitungen zu verschiedenen Lesetechniken (Pyramidenlesen, Silbenbergelesen, Wellenlesen) sowie vielfältige Lesetexte unterschiedlicher Schwierigkeitsstufen und Textsorten.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-7. Klasse
Gesamtschule, Hauptschule und weitere
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre Leseflüssigkeit durch wiederholtes Lautlesen in Partnerarbeit verbessern
- Schüler trainieren ihre Dekodiergenauigkeit, Automatisierungsleistungen und Lesegeschwindigkeit
- Schüler entwickeln eine angemessene Intonationsfähigkeit und Blickspannweite beim Lesen
- Schüler können verschiedene Lesetechniken (Pyramidenlesen, Wellenlesen, Silbenbergelesen) anwenden
- Schüler reflektieren ihre eigenen Lesefertigkeiten durch Selbsteinschätzung und Erfolgsprotokoll
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
- Teamfähigkeit
- Reproduktion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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