Ganzes Werk • UTB • von Günter Lehmann
Reden halten – aber wie?
Dieses Fachbuch bietet umfassende Anleitungen und praktische Handwerkzeuge für das Halten von Reden für Studierende und angehende Führungskräfte. Es behandelt systematisch alle Aspekte der Redegestaltung von der Publikumsanalyse über Redeaufbau, Argumentationsschemata bis hin zu spezifischen Redeformen wie Fachvortrag, Kurzvortrag und Stegreifrede.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
11.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
20 Einheiten
Lernziele
- Lehrkräfte können Reden strukturiert aufbauen und wirkungsvoll gestalten
- Lehrkräfte analysieren Publikumstypen und passen ihre Kommunikation entsprechend an
- Lehrkräfte beherrschen verschiedene Argumentationsschemata und Redeformen
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikationsfähigkeit
- Präsentationstechniken
- Strukturierung
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Beratung und Kommunikation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Vortrag
- Diskussion
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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