Ganzes Werk • Raabe • von Nicole Schlenke
Balladen kennen- und verstehen lernen
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Gattung der Ballade im Deutschunterricht der Sekundarstufe I (Klassen 6/7) mit einem Umfang von 10–14 Unterrichtsstunden. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Gedichtanalyse, Infotexte zu Balladenmerkmalen, Gruppenarbeitsaufgaben, Balladentexte (Fontane, Goethe, Ernst), Schreibpläne für Gedichtuntersuchungen und eine Lernzielkontrolle mit Beurteilungsraster.
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Deutsch
6.-7. Klasse
Gymnasium
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Balladen als Gattung mit lyrischen, epischen und dramatischen Merkmalen erkennen und beschreiben
- Schüler analysieren Balladen systematisch durch Untersuchung der äußeren Form, des Inhalts und der sprachlichen Gestaltung
- Schüler verfassen vollständige Gedichtuntersuchungen zu Balladen
- Schüler tragen Balladen gestaltend vor und setzen dabei sprechgestaltende Mittel ein
- Schüler verfassen eigene Balladen auf Grundlage historischer Ereignisse
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Schriftliches Ausdrücken
- Interpretation
- Präsentationstechniken
- Kreativität
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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