Unterrichtsmaterialien Planen von Texten: Ganze Werke Seite 16/153
3824 MaterialienIn über 3824 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Gesamtwerk
Begleitmaterial: Splash & Smoke
Die Aufgaben bieten eine vielfältige und abwechslungsreiche Möglichkeit, sich mit der kurzen Lektüre Splash & Smoke: Zwei wie Feuer und Wasser auseinanderzusetzen. Die Aufgaben vor dem Lesen dienen dazu, Interesse für das Genre zu wecken und die Neugier zu fördern. Die Aufgaben während des Lesens sind so konzipiert, dass sie zentrale Inhalte der Geschichte aufgreifen. Besonders die Verwandlung von Alina sowie die Betrachtung von Nicos Fähigkeiten laden dazu ein, die Perspektive der Figuren einzunehmen. Gleichzeitig werden unterschiedliche Zugänge genutzt: Im Fall von Nico schreiben die Lernenden beispielsweise eine Bewerbung bei der Feuerwehr – eine spannende Aufgabe, die über die reine literarische Bildung hinausgeht. Auch in Bezug auf Alinas Schwimmhäute können die Schülerinnen und Schüler ihre Vorstellungskraft einsetzen, indem sie mögliche Gedanken und Gefühle der Figur sammeln. Das kreative Ergänzen von Textpassagen ist ein wichtiger Bestandteil eines handlungs- und produktionsorientierten Unterrichts. Es ermöglicht den Lernenden, Leerstellen zu füllen und sich im offenen Gespräch frei auszudrücken.
Gesamtwerk
Märchen schreiben: 5 Wörter – 1 Geschichte
Karten, die zum Schreiben eines Märchens anregen sollen durch die Vorgabe von 5 Begriffen.
Gesamtwerk
20 kompakte Rechtschreibtests
In der Grundschule werden die grundlegenden Phänomene, Regeln und Strategien der deutschen Rechtschreibung eingeführt, trainiert und gefestigt. Das ist ein jahrelanger Prozess, für den Sie immer wieder geeignetes Material benötigen. Die 20 kompakten Rechtschreibtests für Klasse 2 bis 4 sind nicht nur als alltägliches Übungsmaterial verwendbar, sondern auch als Lernzielkontrollen. Alle Tests sind sofort einsetzbar, sowohl im Unterricht als auch als Hausaufgabe. Das Heft beinhaltet Tests aus vier Themengebieten: Groß- und Kleinschreibung; Vokale richtig schreiben; Konsonanten richtig schreiben; Sonderfälle: Je nachdem, welches Thema Sie in Ihrer Klasse bereits behandelt haben – sei es in Klasse 2, 3 oder 4 –, können Sie einen passenden Test auswählen.
Testen kostet nichts
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Gesamtwerk
Gedankenkreis zu "Die Welle"
Zur Vertiefung von Kapitel 7 aus "Die Welle" (M. Rhue) kannst du diesen Gedankenkreis für spannende Diskussionen heranziehen.
Gesamtwerk
Durch Lautlesen sinnverstehendes Lesen trainieren
Mit lauten Lesen kann erfolgreich die Leseflüssigkeit in der Grundschule gefördert werden. Doch wie geht es danach weiter? Mit sinnverstehendem Lesen. Und auch das können die Kinder der 3. und 4. Klasse ideal durch eigenes lautes Lesen trainieren. Der vorliegende Band bietet hierfür eine Vielzahl an Texten zu den motivierenden Themen Hunde, Pferde und andere Tiere. Die Kinder lesen die Texte landsam und betont, in verschiedenen Tonlagen, mit verschiedenen Emotionen, als Lesetheater sowie alleine, mit einem Partnerkind oder reihum. Indem sie die Texte lebendig werden lassen, verstehen sie den Sinn des Gelesenen und behalten den Inhalt. Auch die Textsorten sind vielfältig: Sachtext, Erzählung, Interview, Gedicht, Krimi, Tagebuchtext, Witz und viele andere. Das Textverständnis wird immer wieder durch passende Lesefragen und Lesetests überprüft. Am Ende gibt es einen großen Abschlusstest, der die Inhalte aller Leseaufgaben abprüft. So fördern Sie durch Lautlesen erfolgreich das sinnentnehmende Lesen in der 3. und 4. Klasse.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Daniel Kehlmann: "Lichtspiel"
Im Jahr 2023 veröffentlichte Daniel Kehlmann seinen Roman "Lichtspiel" über den Regisseur Georg Wilhelm Pabst, in dem er sich mit dem Phänomen des Mitläufertums in einer Diktatur auseinandersetzt. Diese Unterrichtsreihe greift nicht nur die Person Pabst, sondern auch sein filmisches Schaffen auf und verknüpft somit filmgeschichtliche, filmanalytische und filmpolitische Arbeit mit der Analyse von Kehlmanns Text.
Gesamtwerk
Kreatives Schreiben
Die Einheit bietet eine Fülle von Schreibanlässen zum Freien Schreiben bzw. zu kreativen Umsetzungen, die sich mit dem Lebensraum der Schülerinnen und Schüler beschäftigen und dabei das emotional problematische Konzept der "Heimat" aufnehmen. Dabei geht es indirekt immer auch um die Erforschung der eigenen Identität. Am Ende sollen die Ergebnisse auch mit anderen geteilt, kritisch reflektiert und schließlich öffentlich präsentiert werden.
Gesamtwerk
Kreative Wahlaufgaben zu "Wie man unsterblich wird" (S. Nicholls)
Kreative Wahlaufgaben zum Erledigen in Partnerarbeit nach dem Lesen des Romans "Wie man unsterblich wird" von S. Nicholls.
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Brief an die Schülerzeitung – Material zu "Die Welle" (M. Rhue)
Kreatives Arbeitsblatt zu Kapitel 13 und 14 zu dem Roman "Die Welle", bei dem die Schüler*innen einen Brief an die Schülerzeitung formulieren sollen.
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Kreatives Schreiben – Halloween
Karten, auf denen jeweils 5 Begriffe stehen, die zum Schreiben einer eigenen Gruselgeschichte anregen sollen und in dieser Geschichte benutzt werden müssen - passend zum Thema Halloween/ Gruselgeschichten!
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Lesen und Schreiben mit METACOM-Symbolen: Winter
Das E-Book „Lesen und Schreiben mit METACOM-Symbolen: Winter“ bietet erstmalig optional einsetzbare, auf das Material abgestimmte Symbolpfade für die beliebte MetaTalk-App. Schülerinnen und Schüler das Lesen und Schreiben näherzubringen, ist im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung oft eine besondere Herausforderung. Mit den beliebten METACOM-Symbolen und den optional verwendbaren MetaTalk-Symbolpfaden für das iPad® gelingt das ganz leicht. Mit dem vorliegenden Band speichern die Schülerinnen und Schüler im Handumdrehen Ganzwörter zum Thema Winter und bilden einfache Sätze. Zu jedem der drei Unterthemen Winter, Winterkleidung und Wintersport gibt es wiederkehrende Aufgabenformate in den beiden Kategorien Wortebene und Satzebene. So können die Schülerinnen und Schüler zunehmend selbstständig arbeiten. Die Symbolpfade sind auf das MetaTalk-Vokabular 6x11 ausgelegt, können aber von der Lehrkraft aufgrund der Flexibilität der App ganz einfach für die anderen verfügbaren MetaTalk-Vokabulare angepasst werden. Tolles Extra: Die MetaTalk-Symbolpfade auf Wort- und Satzebene lassen sich ausschneiden und laminieren und können so immer wieder für die Arbeit mit der App verwendet werden.
Gesamtwerk
Studieren mit Legasthenie und Dyskalkulie
Das Studium mit Legasthenie und Dyskalkulie meistern. Wie und mit welcher Unterstützung dies gelingen kann, das zeigen Susanne Volkmer sowie vier junge Erwachsene, die trotz Beeinträchtigungen im Lesen, Schreiben oder Rechnen erfolgreich studieren. Sie erklären zunächst Symptome, Ursachen und Diagnostik einer Lese-/Rechtschreib- und Rechenstörung. Im Anschluss widmen sie sich ausführlich den typischen Herausforderungen betroffener Studierender, wie der Beantragung eines Nachteilsausgleichs und der Kommunikation mit Dozierenden. Auf die zahlreichen technischen Unterstützungsmöglichkeiten gehen sie ein und erklären deren Handhabung. Auch Themen wie Prüfungsangst und Lernstrategien werden angesprochen. Ein Kapitel über den Berufseinstieg rundet den Band ab. Ein aufschlussreicher Ratgeber für Studierende aller Fachrichtungen sowie für Studienberatungen und betroffene Abiturient:innen.
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Liftschiffe – Material zu "Wie man unsterblich wird" (S. Nicholls)
Material zum Thema Luftschiffe passend zum Roman "Wie man unsterblich wird" von Sally Nicholls.
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Ganz einfach Anlaute üben mit METACOM-Symbolen
Das Heraushören von Anlauten ist ein wichtiger Schritt auf dem Weg zum Lesen- und Schreibenlernen. Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung benötigen eine intensive Förderung und motivierende Materialien, um diesen Schritt zu meistern. In diesem E-Book finden Sie Materialien mit METACOM-Symbolen, mit denen Ihre Schülerinnen und Schüler die Anlaute selbstständig trainieren können. Sie kreisen Bilder mit dem passenden Anlaut ein, schreiben Anlautbuchstaben unter die Bilder und verbinden Bilder mit den passenden Anlauten. Durch die Wiederholung der Aufgabenformate wird ein systematisches, intensives Üben ermöglicht. Die verwendeten METACOM-Symbole sind anschaulich, eindeutig und entstammen überwiegend der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Eine Anlauttabelle hilft den Kindern bei der Bearbeitung der Aufgaben. So unterstützen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler optimal beim Erlernen der Anlaute!
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Erörterung – Sag es nicht!
Spiel, bei den Begriffe rund um das Thema Erörterung erklärt und erraten werden sollen.
Gesamtwerk
100 x Satzglieder
Dieser reichhaltige Material-Pool bietet 100 vielseitige Arbeitsblätter zu den Satzgliedern im Deutschen. Satzglieder bestimmen oder umstellen – mit diesen Kopiervorlagen üben und festigen Ihre Schüler und Schülerinnen wichtige grammatische Strukturen: Prädikate, Subjekte, Kasusobjekte, Präpositionalobjekte, Attribute und adverbiale Bestimmungen. Das Buch enthält eine umfangreiche Sammlung an Übungsmaterial für die Klassen 5 bis 10, den Sie ohne Vorbereitung einsetzen können. Die Kopiervorlagen sind schülergerecht aufbereitet und mit Regeln ergänzt, die auch schwachen Schülern und Schülerinnen einen niedrigschwelligen Zugang ermöglichen. Das Material ist ideal für den regulären Deutschunterricht, für Vertretungsstunden, Förderstunden und zur individuellen Förderung. Alle Aufgaben lassen sich dank des übersichtlichen Lösungsteils schnell und unkompliziert korrigieren.
Gesamtwerk
Lerntheke Freies Schreiben / Klasse 3
Kreatives Schreiben leicht gemacht – mit Spaß, Struktur und viel Raum für Fantasie! Dieses Arbeitsheft richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse und bietet ein umfangreiches Übungspaket zur Förderung der Schreibkompetenz. Es kombiniert gezielte Aufgaben zum Freien Schreiben und Kreativen Schreiben mit spielerischen Übungen, die Kinder motivieren, eigene Texte zu gestalten und Sprache als Ausdrucksmittel zu entdecken. Die Arbeitsblätter sind vielseitig einsetzbar: im regulären Unterricht, für Vertretungsstunden, als Zusatzaufgaben zwischendurch oder als Zusatzmaterial für besonders interessierte Kinder. Sie eignen sich ideal zum selbstständigen Arbeiten – ob in der Schule oder zu Hause. Alle Kopiervorlagen sind übersichtlich gestaltet und mit Lösungen zur Selbstkontrolle versehen. Das Heft stärkt nicht nur die grundlegende Schreibkompetenz, sondern eröffnet Kindern vielfältige Zugänge zum kreativen Umgang mit Sprache. In 12 abwechslungsreichen Kapiteln entdecken die Lernenden zahlreiche Schreibformen: vom poetischen Akrostichon, Elfchen, Haiku und Tanka über spielerische Alliterationen und Zungenbrecher bis hin zu persönlichen Ich-Botschaften und fantasievollen Kurztexten. Besonders motivierend sind die offenen Schreibimpulse, die zum eigenständigen Gestalten einladen: Geschichten ohne Verben, Texte über den „Flohmarktsonntag“ oder fantasievolle Erzählungen am „Ende des Regenbogens“. So wird das Schreiben zu einem kreativen Abenteuer, bei dem jede Idee zählt. Die Materialien unterstützen sowohl lehrerzentriertes Arbeiten als auch selbstständige Lernformen und sind ideal für Freiarbeitsphasen geeignet. Während strukturierte Aufgaben klare Ergebnisse und Lösungsvorschläge bieten, bleibt bei offenen Schreibaufträgen Raum für persönliche Ausdrucksformen – so steht die individuelle Kreativität der Kinder im Mittelpunkt. Ein ideales Material, um Freude am Schreiben zu fördern, Fantasie zu wecken und die sprachliche Ausdruckskraft gezielt weiterzuentwickeln – ein Gewinn für jeden Unterricht! 40 Seiten, mit Lösungen
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Lerntheke Freies Schreiben / Klasse 4
Dieses Arbeitsheft für die 4. Klasse fördert gezielt die Schreibkompetenz und das kreative Schreiben von Grundschülern. Es bietet eine vielseitige Sammlung von Arbeitsblättern, die sich zur Wiederholung, Vertiefung und Erweiterung der Schreibfähigkeiten eignen. Ob als Zusatzmaterial im Deutschunterricht, für Vertretungsstunden, als Zusatzaufgaben oder für das eigenständige Üben zu Hause – die Kopiervorlagen sind flexibel einsetzbar und sofort verwendbar. Durch die beiliegenden Lösungen ist auch eine einfache Selbstkontrolle möglich. Im Mittelpunkt steht die Freude am Schreiben: Kinder sollen lernen, Sprache als Ausdrucksmittel ihrer Gedanken und Fantasie zu begreifen. Das Heft ermutigt sie, eigene Ideen zu entwickeln, Texte zu planen und frei zu formulieren – ganz ohne starre Vorgaben. So entsteht ein natürlicher Zugang zum freien Schreiben, der nicht nur Sicherheit in Rechtschreibung und Grammatik vermittelt, sondern vor allem Lust auf das kreative Gestalten von Texten macht. In zwölf abwechslungsreichen Kapiteln entdecken die Schülerinnen und Schüler vielfältige Schreibanlässe: Sie begegnen freundlichen Anrufern, schreiben über autonomes Fahren, verfassen Fabeln, Sagen und Gedichte, entwerfen Vorgeschichten oder eine spannende Flaschenpost, und lernen, wie man eine treffende Personenbeschreibung gestaltet. Mithilfe von Clustern werden Gedanken gesammelt und strukturiert, sodass das Schreiben Schritt für Schritt gelingt. Die Materialien eignen sich sowohl für den regulären Unterricht als auch für den individuellen Einsatz – etwa zur Förderung einzelner Kinder oder als motivierendes Zusatzangebot. Während Aufgaben mit klaren Ergebnissen durch Lösungen überprüft werden können, stehen bei offenen Schreibaufgaben das eigene Denken, die Kreativität und die persönliche Ausdrucksfähigkeit der Kinder im Mittelpunkt. So wird Schreiben zu einem Erlebnis, das Kompetenz, Fantasie und Freude miteinander verbindet. 36 Seiten, mit Lösungen
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Sachfilm(en)
Lernen mit und durch Filme(n) – in dieser Ausgabe erfahren Sie, wie Kinder Informationen aus Videos gezielt entnehmen und selbst spannende Erklär- und Lernvideos gestalten können. Schritt für Schritt wird gezeigt, wie digitale Medien das Lernen erleichtern, Motivation fördern und Unterricht lebendig machen können – mit praktischen Beispielen, unter anderem Tipps für den Greenscreen-Einsatz und kreativen Ideen für den Unterricht. Die Beiträge in dieser Ausgabe geben Einblicke:; in praxisnahe Möglichkeiten, Sachfilme zur Informationsentnahme und Erarbeitung komplexer Zusammenhänge zu nutzen, in die Planung, Gestaltung und Konzeption eigener Erklär- und Lernvideos; sowie in Möglichkeiten, Lernende zur Reflexion und Präsentation eigener Ergebnisse zu bewegen. Im Magazinteil finden Sie spannende Anregungen:; zu kleinen Meditationen für den Schulalltag, zum Thema "Lernschwierigkeiten im Fach Mathematik", zur Textvereinfachung im Kontext des Textverstehens; und dazu, wie Eltern ihre Kinder einschätzen. Abonnent:innen erhalten zu dieser Ausgabe das Sonderheft Musik "Zwischen Klang und Energie". Wählen Sie aus den vielfältigen Ideen zum Erforschen von Klängen, Ausprobieren von Bewegungen und Entfalten von Fantasie: Gemeinsame Klangspiele mit Metallophon, Glockenspiel und Xylophon, rhythmisches Entdecken mit Körper und Raum, Tanz und Gespensterjagd und viele weitere Anregungen.
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Grammatik und Perspektivierung
Grammatik nutzen wir ständig – meist unbewusst. Doch jede Wahl zwischen Aktiv und Passiv, Konjunktiv I oder II prägt Perspektiven und Bedeutungen. Diese Ausgabe zeigt, wie „Speaker’s Choices“ unser Verstehen und Formulieren beeinflussen und warum sie für den Deutschunterricht zentral sind. Aus dem Inhalt: Grammatik und speakers‘ choices. Wie Grammatik zur Perspektivierung beitragen kann; „Bitte nicht stören! Hier wird unterrichtet“. Passivkonstruktionen und Agensverschleierung; Sprachliche Höflichkeit und Perspektivierung. Speakers’ Choices bei Sprechakten und Anredeformen; Perspektivierung durch grammatische Informationsverpackung. Appositionen und appositive Relativsätze; Perspektivierung, framing und construa. Die rhetorisch-suggestive Macht von Personalpronomen; Wir schaffen das Perspektiven einnehmen durch Tempora; Verbmodus als Perspektivierungsressource; Einsichten am Beispiel von Verschwörungstheorien; „Und am Ende ist Literatur ja eine Empathiemaschine“. Interview mit Yannic Han Biao Federer zu Für immer seh ich dich wieder (2025)
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Pst! Lesetraining mit Schleichgeschichten, Klasse 1-2
Während die einen Erstklasskinder in fünf Minuten einen ganzen Text gelesen haben, sitzen andere Zweitklasskinder noch am dritten Wort. Egal in welcher Klasse Sie sich befinden, es werden immer Überflieger im Lesen geben sowie Lesende, die Unterstützung benötigen und viele verschiedene Abstufungen dazwischen. Dreifache Differenzierung reicht nicht aus. Frust und Langeweile sind die Folge. Damit ist jetzt Schluss! Dieser Band bietet pro Geschichte Texte in fünf verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Die Kinder erlesen Wörter, Sätze oder Texte einer Geschichte und suchen im Klassenraum die richtigen Bilder. Nur wer genau liest, klebt die Bilder der Geschichte in der richtigen Reihenfolge auf. Die Kinder werden durch die Bewegung aktiviert und mit dem passenden Leseniveau herausgefordert, ohne überfordert zu werden. Und sollte jemand doch mal schneller fertig werden als gedacht, liest und malt derjenige die Bilder nach Vorgabe aus. Zwischendurch und zum Schluss erfolgt die Selbstkontrolle. Der besondere Vorteil gegenüber einem Lesespaziergang ist hier das Leise-Belohnungssystem, das in den Leseblättern integriert ist, damit es beim bewegten Lesen ruhig zugeht und auch die Lehrkraft Freude hat. Die 10 kurzen „Schleichgeschichten“ in diesem Band greifen lebensnahe Situationen aus der Lebenswirklichkeit der Kinder auf, wodurch das Interesse am Fortgang der Geschichte entfacht und damit das Leseverstehen gefördert wird. Lese-Pass, Lese-Tipps und Lese-Urkunden ergänzen das Angebot. Am Ende besitzt jedes Kind sein eigenes Bilder-Schleichgeschichten-Heft zum Anschauen, Erzählen und Lesen.
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Letzte Wünsche – Material zu "Wie man unsterblich wird" (S. Nicholls)
Material zum Roman "Wie man unsterblich wird" von Sally Nicholls, das sich mit Sams letzten Wünschen auseinander setzt und wie er diese erfüllt.
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Übungen zum dialogischen Schreiben
Ist Reden Silber und Schweigen tatsächlich Gold? In welchen Situationen ist es besser zu reden als zu schweigen? Und wie verpackt man das Reden in einen spannenden Dialog? In dieser Unterrichtseinheit werden Ihre Lernenden an das Verfassen von Dialogen herangeführt. Ausgehend von Bildimpulsen, einem Theaterstück und zwei Kurzgeschichten erarbeiten sie sich Merkmale guter Dialoge, die sie dann auch selbst schreiben, mit Regieanweisungen versehen und bewerten.
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Wortschatzerweiterung mit METACOM-Symbolen
Das E-Book „Wortschatzerweiterung mit METACOM-Symbolen“ enthält Kopiervorlagen für Übungen, Wort-Bild-Karten und Spiele zu den 111 am häufigsten gebrauchten Fokus- und Funktionswörtern des Grundwortschatzes. Die ausgewählten Wörter umfassen Fragewörter, Präpositionen, Pronomen, Konjunktionen und Artikel. Diese bilden das Bindeglied im Satzbau und sind auch in der unterstützten Kommunikation unerlässlich, um Inhaltswörter miteinander zu verbinden und Bedeutung zu erzeugen. Durch die METACOM-Symbole und Anybook Pro Audiodateien nutzen die Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung hierbei visuelle und auditive Sinneskanäle, um sich diese wichtigen Begriffe des Kernvokabulars und deren Bedeutung leichter anzueignen und sie langfristig abzuspeichern. Jede der 14 Lerneinheiten behandelt 7 bis 8 Begriffe, welche jeweils in 9 unterschiedlichen Aufgabenformaten geübt werden. Die Aufgabenformate sind immer gleich aufgebaut undwiederholen sich in jeder Lerneinheit, sodass die Schülerinnen und Schüler die Aufgabenzunehmend selbstständig bearbeiten können. Mit dem Anybook Pro Audiostift können sichdie Lernenden außerdem alle Arbeitsaufträge vorlesen lassen.
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Beerdigung – Material zu "Wie man unsterblich wird" (S. Nicholls)
Material zum Roman "Wie man unsterblich wird" von Sally Nicholls, welches sich mit der Beerddigung von Felix beschäftigt.
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