Unterrichtsmaterialien Grammatik: Ganze Werke Seite 52/162
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Interaktive Übungen: Lesen 2, Kl. 3-4
Begeistern Sie Ihre Lernenden für das Fach Deutsch – mit diesen hoch motivierenden und abwechslungsreichen interaktiven Übungen zu zentralen Lehrplanthemen der 3. und 4. Klasse! Hauptthema dieses Übungspakets ist Lesen. Die vielfältigen und spielerischen Übungsformate (u.a. Find Multiple Hotspots, Mark the Words, Sort the Paragraphs) behandeln Unterrichtsinhalte wie beispielsweise Redewendungen, W-Fragen kennenlernen oder Texte besser verstehen. Die Übungen eignen sich zum Einprägen, Wiederholen, Festigen, Sichern und Vertiefen. Die Lernenden können ihr Wissen und ihre Kompetenzen anhand der abwechslungsreichen Übungen selbstständig überprüfen und erhalten automatisch nach dem Bearbeiten der Übungen eine direkte und lernförderliche Leistungsrückmeldung. Daher sind sie nicht nur im Präsenzunterricht, sondern auch problemlos zu Hause einsetzbar. Das Übungspaket umfasst Aufgaben für verschiedene Anforderungsniveaus. Somit sind die Übungen für den individuellen und differenzierten Einsatz in heterogenen Lerngruppen bestens geeignet. Legen Sie gleich los und vermitteln Sie wichtige Inhalte rund um das Thema Texte erschließen digital!
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Begleitmaterial: Beschützer der Diebe
Ihr Begleitmaterial zum Krimi-Roman "Beschützer der Diebe" in zwei Differenzierungsstufen. So wird Literaturunterricht für Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung ganz einfach! Franziska Tag hat den vielfach ausgezeichneten Roman „Beschützer der Diebe“ von Andreas Steinhöfel für Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung vereinfacht. Dieses Begleitmaterial zum gekürzten Roman bietet Ihnen eine Vielzahl an Arbeitsblättern zur Überprüfung des Textverständnisses. Zu jedem Kapitel liegen Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen vor. So können Sie die individuellen Lernvoraussetzungen Ihrer Schülerinnen und Schüler berücksichtigen. Durch abwechslungsreiche Aufgaben werden die Lernenden angeregt, sich intensiv mit dem Gelesenen auseinanderzusetzen: Wo wohnen die Freunde? Was schlägt Olaf vor? In welche S-Bahn steigt der Mann? Schickt die Polizei Gudrun weg? Was, glaubst du, steht auf dem Zettel? Die Lösungen finden Sie im digitalen Zusatzmaterial. Dieses wird Ihnen direkt nach der Bestellung in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung gestellt.
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7-Minuten-Escape-Rooms: Groß- und Kleinschreibung
Mit den vier sofort einsetzbaren Escape-Room-Spielen dieser Unterrichtseinheit können Ihre Schülerinnen und Schüler in wenigen Minuten die Groß- und Kleinschreibung sowie Konzentrationsfähigkeit und logisches Denken trainieren - ob in Einzelarbeit oder in Kleingruppen, im Unterricht oder zu Hause. Wurde das Rätsel richtig gelöst, erhalten die Schülerinnen und Schüler das zweite Blatt mit der Auflösung der Geschichte. Dieses enthält zudem optionale Extra-Aufgaben zum Weiterrätseln. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Ben liebt Anna – Literaturseiten
Dieses umfassende Begleitmaterial zur Lektüre "Ben liebt Anna" bietet vielseitige Unterstützung für den Literaturunterricht und ermöglicht eine intensive Auseinandersetzung mit dem Buch. Die Arbeitsblätter sind kapitelweise aufgebaut und greifen die zentralen Inhalte jedes Abschnitts gezielt auf. Das Material eignet sich ideal für den Einsatz in den Klassen 3 und 4 der Grundschule sowie in den Klassen 5 und 6 der Sekundarstufe. Ob im Unterricht, für die selbstständige Arbeit oder das Lernen zuhause die Kopiervorlagen sind direkt einsetzbar und beinhalten Lösungen zur einfachen Selbstkontrolle. Jedes Kapitel wird durch mindestens ein Arbeitsblatt mit vielfältigen Aufgaben begleitet. Diese regen die Lesekompetenz an und fördern die aktive Auseinandersetzung mit dem Buch durch Fragen zum Text, Übungen zum freien Schreiben und Aufgaben zur Grammatik und Rechtschreibung. Zusätzlich werden Themen wie Wortschatzarbeit, Textverständnis und die richtige Zeichensetzung integriert. Unterschiedliche Aufgabenformate wie Lückentexte, Schüttelsätze, Kreuzworträtsel, Zuordnungsaufgaben oder Rollenspiele sorgen für Abwechslung und Motivation. Spielerische Elemente wie Konzentrationsübungen, Gitterrätsel und Reimpaare runden das Angebot ab und unterstützen eine kreative und nachhaltige Textarbeit.
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Peter Handke: Kaspar
Durch die Beschäftigung mit Peter Handkes Bühnenstück "Kaspar" lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur einen der bedeutendsten Schriftsteller des 20. Jahrhunderts kennen, sondern beschäftigen sich mit historischen, dramaturgischen und aufführungspraktischen Aspekten der Theatertradition. Darüber hinaus setzen sie sich intensiv mit dem Aufbau sowie der Wirkungsweise von Sprache auseinander und hinterfragen kritisch den Einsatz von Sprache und Möglichkeiten der Manipulation durch Sprache in unserer aktuellen Mediengesellschaft.
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Deutschunterricht und Inklusion
Lesen und Schreiben sind wichtige Kompetenzen für die persönliche Entwicklung und für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Für viele Menschen ist der Erwerb von Schriftsprache mit Schwierigkeiten verbunden, was schwerwiegende Folgen für schulisches und berufliches Fortkommen haben kann. Der vorliegende Band soll Studierenden als Studienbuch dienen und Lehrkräfte dabei unterstützen, Beeinträchtigungen im Bereich des Lesens, Schreibens und Schriftspracherwerbs zu identifizieren und in ihre Lehre einzubinden. Er fokussiert unter literatur- und sprachdidaktischer sowie linguistischer Perspektive Eigenschaften von Lese- und Schreibprozessen, Schrift und Schriftprodukten. Thematisiert werden die Struktur von Schriftsprache, Schriftspracherwerb und Probleme des Schriftspracherwerbs wie Lese- und Rechtschreibstörungen und Analphabetismus. Die zugeordneten didaktischen Vorschläge verbinden literarisches und sprachliches Lernen und berücksichtigen den Umgang mit schriftsprachlich beeinträchtigten Schülerinnen und Schülern. Es werden literarische Texte und Filme zum Thema Schriftsprache, deren mögliche Verwendung im Unterricht sowie Verbindungen zu Gegenständen des Sprachunterrichts aufgezeigt, die für die Sekundarstufe I und II geeignet sind: Das kunstseidene Mädchen, Die Bücherdiebin und Der Vorleser.
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Deutschdidaktik
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Gesamtwerk
Texte gezielt strukturieren
Mithilfe von 10 überschaubaren Aufträgen erarbeiten die Schüler*innen eine eigene Geschichte (Erzählung). Dabei wechseln sich Denk- und Schreibphasen ab. Auf einem grossen Plakat kleben sie die gelösten Aufträge auf und dokumentieren so ihren eigenen Schreibprozess. Die Schüler*innen lernen mit diesem Werk, Texte gezielt zu strukturieren, indem sie eigene Texte planen, schreiben, überarbeiten und den ganzen Prozess reflektieren. Mit der Plakatmethode bauen sie einen längeren Text schrittweise auf und visualisieren gleichzeitig ihren Arbeitsstand. Den Schreibprozess optimal dokumentieren mit der Plakatmethode Viele professionelle Autor*innen arbeiten mit dieser Methode: Sie notieren vor und während des Schreibprozesses ihre Ideen auf Zettel und kleben diese auf ein Plakat oder an eine Wand, um stets den Überblick über ihren Schreibprozess zu haben. In diesem Lehrmittel arbeiten die Schüler*innen allerdings nicht mit losen Zetteln, sondern mit Arbeitsblättern, die verschiedene Denk- und Schreibaufgaben enthalten. Die Schüler*innen lösen diese Aufgaben und kleben sie laufend auf ihr Plakat. Dank dieser Visualisierung behalten die Lernenden auch bei der Produktion längerer Texte jederzeit den Überblick und nehmen den Denk- und Schreibprozess bewusst wahr. Als Lehrperson können Sie anhand der persönlichen Plakate den Schreibprozess der einzelnen Schüler*innen überblicken und mitverfolgen. Zudem fördern die Plakate den Austausch unter den Lernenden selbst. Diese unterstützen sich gegenseitig und entwickeln gemeinsam neue Ideen. In diesem Ordner enthalten: Einstieg ins Thema Schreiben über drei verschiedene Zugänge, die auch in Kombination eingesetzt werden können. Methodenkoffer mit 6 Methoden für die Ideenfindung; 10 Aufträge für die Textarbeit; Zweifach differenzierte Checkliste für die Überarbeitung des eigenen Textes; Kriterienraster, das ein gezieltes Peer-Feedback ermöglicht; Reflexion. Selbsterklärende Materialien – auch für den Projektunterricht Immer wieder äussern Schüler*innen den Wunsch im Projektunterricht als Abschlussarbeit der Sekundarschule ein Buch zu schreiben, wissen aber nicht recht, wie sie diese Arbeit in Angriff nehmen sollen. Die Materialien dieses Ordners sind selbsterklärend und bieten ideale Unterstützung beim Schreiben eines eigenen Romans. Dieses Lehrmittel eignet sich auch für Schreibprojektwochen oder für den Wahlfachunterricht.
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Schreiben in Etappen
Freude am Schreiben entwickeln – mit diesem Lehrmittel gelingt es auf Anhieb! Fehlt es Ihren Schüler*innen beim Schreiben an Motivation und benötigen sie viel Begleitung? Mit unseren Kopiervorlagen üben die Kinder das Schreibhandwerk mittels praktischer Hilfsmittel, die sie mit sechs spannenden Schreibanlässen trainieren. Die sechs Schreibanlässe in diesem Ordner sind als realistische Geschichten konzipiert. Ihre Schüler*innen verreisen mit dem Wohnmobil, machen eine Schnitzeljagd im Wald, leisten Hilfe bei einem Verkehrsunfall oder müssen aus einer Zwickmühle finden, weil sie versehentlich etwas kaputtgemacht oder gestohlen haben. Jede Geschichte beginnt mit einem kurzen, zweifach differenzierten Einstiegstext, welchen die Kinder selbstständig lesen. Dann werden sie kreativ: Sie schreiben die Story jeweils in vier Etappen fertig und erfinden einen passenden Schluss. Für jede Schreib-Etappe stehen zwei Ereigniskarten bereit: Die Ereigniskarten schlagen jeweils zwei mögliche Wege vor und leiten dadurch beim Schreiben an. Je nach Bedürfnis ziehen die Kinder weitere Unterstützung bei und lesen die für jede Etappe vorhandenen Impulskarten mit Anregungen, Fragen und Hinweisen. Den gewählten Schreibweg markieren sie auf einer Karte – diese nutzen sie auch für Fragen, Notizen oder Gespräche mit Mitschüler*innen. Damit das Schreiben gelingt, steht pro Geschichte ein Wortspeicher (Kärtchen mit Schlüsselwörtern) bereit. Die Herausforderung beim Schreiben besteht nicht nur in der Kreativität, sondern die Schüler*innen sollen die Figuren, die Situationen, die Schreibperspektive und die Zeitform genau übernehmen. Alle diese Punkte werden anhand einer kurzen Reflexion überprüft, damit von Geschichte zu Geschichte Fortschritte gemacht werden können. Allgemeine Schreibfertigkeiten trainieren mit übergreifenden Arbeitsblättern: Die Kinder geben sich gegenseitig Rückmeldung in Schreibkonferenzen, die Klasse bespricht Schreibregeln und Schreibtipps und sammelt Schreibjuwelen. Im Korrektorat geben sich die Schüler*innen Feedback in Bezug auf Grammatik- oder Rechtschreibthemen. Damit die Kinder ihrem Niveau entsprechend üben, sind viele Kopiervorlagen zweifach differenziert. Das sind die 6 realistischen Geschichten: Die zerbrochene Dose; Das neue Game; Helfer beim Verkehrsunfall; Nachts im Supermarkt; Schnitzeljagd im Wald; Ferien mit dem Wohnmobil.
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Haupt- und Nebensätze
Wie ergibt sich eine logische Verknüpfung in Erzählungen, Beschreibungen und generell in Texten? In der vorliegenden Unterrichtsreihe erarbeiten Schülerinnen und Schüler mit Texten über Tiere die Bildung und Funktion von Satzgefügen. Sie lernen, unterschiedliche Arten der Nebensätze zu unterscheiden und in eigenen Texten angemessen anzuwenden. Sie stellen Informationen zusammen und prüfen ihr Wissen in einem selbst erarbeiteten Quiz. Am Ende des Unterrichtsvorhabens wird ihr Wissen und die Anwendung in einer Leistungskontrolle überprüft.
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Die Wortbildung von Adjektiven untersuchen
Die Vielfalt von Adjektiven begegnet uns im Alltag immer wieder, meist jedoch ohne dass wir uns dieser bewusst sind. Dabei gibt es durchaus einiges zu entdecken rund um solche einfachen, zusammengesetzten, abgeleiteten oder auch partizipialen Wörter. Grund genug, dass Ihre Schülerinnen und Schüler die Kennzeichen und Wortbildung von Adjektiven genauer unter die Lupe nehmen.
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Postkolonialismus
Die Ausgabe lädt ein, den Literaturunterricht als einen Ort zu verstehen, der Kunst weder zensiert noch affektlos einstuft. Anhand von Beispiellektüren werden Ideen aufgezeigt, wie Lernende eine literarästhetische Bildung erfahren und ihre Wahrnehmung für postkoloniale Diskursmuster schärfen. Ziel des Themenheftes ist es, Lernende, Studierende und (Hochschul-)Lehrkräfte dazu einzuladen, Texte und Medien aus postkolonialer Perspektive neu oder zuallererst zu lesen sowie (literarische) Sprache zu dechiffrieren und selbstreflexiv auf ihre Funktions- und Wirkungsweisen zu prüfen – stets mit Blick auf die Frage, welche Prägungskraft literarische Schreibweisen auf Einzelne, aber auch auf Kollektive nehmen können. Einbezogen werden dabei Lektüreverfahren, die Machtanalysen und das Nichtverstehen infolge differenter sozialer Situierungen noch stärker als bisher einbeziehen sowie die Potenzialität sprachlicher Verletzbarkeit. Aus dem Inhalt: Postkolonialismus und Literatur; Kanonisierte Texte aus postkolonialer Perspektive. Die Verschränkung von race und gender in Kleists Die Verlobung in St. Domingo; Literaturdidaktik und Postkoloniale Studien im Kontext der literarischen Moderne. Kafkas Ein Bericht für eine Akademie; Postkolonialität in der Jugendliteratur und ihrer Didaktik; Aesthetics of Color ‒ ein Kammerspiel. Eine institutionskritische und postkoloniale Annäherung; „Ich bin ich“. Zum postkolonialen und medienästhetischen Potenzial von Spoken-Word im Deutschunterricht; Sprachliche Folgen des deutschen Kolonialismus.
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Interaktive Übungen: Grammatik 3
Begeistern Sie Ihre Lernenden für das Fach Deutsch – und zwar mit diesen hoch motivierenden und abwechslungsreichen interaktiven Übungen zu zentralen Lehrplanthemen der 5. und 6. Klasse! Hauptthema dieses Übungspakets sind die Zeitformen. Die vielfältigen Übungsformate (z. B. Multiple-Choice-Quiz, Drag-and-Drop-Übungen und digitale Lückentexte) behandeln die Zeitformen Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt und Futur I auf spielerische Art. Die Übungen eignen sich zum Einprägen, Wiederholen, Festigen, Sichern und Vertiefen. Die Lernenden können ihr Wissen und ihre Kompetenzen selbstständig überprüfen: Die abwechslungsreichen Übungsformate gewährleisten eine direkte, lernförderliche Leistungsrückmeldung. Daher sind die Übungen nicht nur im Präsenzunterricht, sondern auch problemlos zu Hause einsetzbar. Das Übungspaket umfasst Übungen für verschiedene Anforderungsniveaus – von Reproduktion über Transfer bis hin zu Problemlösung. Somit sind die Übungen für den individuellen und differenzierten Einsatz in heterogenen Lerngruppen bestens geeignet. Legen Sie gleich los und vermitteln Sie das wichtige Lehrplanthema Zeitformen digital!
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Virtuelle Lesespurgeschichte: Weihnachten
Lesespurgeschichten 2.0! Möchten Sie die Lesekompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler fördern und gleichzeitig modernen und digitalen Unterricht bieten? Hier kommt die Lösung: Eine virtuelle Lesespurgeschichte in zweifacher Differenzierung zum Thema Weihnachten. Die durcheinandergewürfelten Textabschnitte müssen hierbei von den Lernenden in der richtigen Reihenfolge gelesen werden. Wenn Ihre Lernenden die richtige Reihenfolge finden, erhalten sie automatisch einen Code, mit dem Sie das Lese-Rätsel lösen können. Diese integrierte Selbstkontrolle erleichtert Ihnen als Lehrkraft das Leben! Die einzigartige 360-Grad-Optik der Lesespurgeschichte sorgt für jede Menge Motivation und Spaß am Lesen! Die unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen der Lesespurgeschichte ermöglichen Ihnen auch in heterogenen Klassen einen problemlosen und differenzierten Einsatz. Überzeugen Sie sich selbst von diesem innovativen Unterrichtsmaterial!
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Virtuelle Hörspurpurgeschichte: Weihnachten
Hörspurgeschichten 2.0! Möchten Sie die Hörverstehenskompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise fördern und gleichzeitig modernen und digitalen Unterricht bieten? Hier kommt die Lösung: Eine spannende virtuelle Hörspurgeschichtein zweifacher Differenzierung zum Thema Weihnachten. Die durcheinandergewürfelten Hörabschnitte müssen hierbei von den Lernenden mit Hilfe von Hinweisen in der richtigen Reihenfolge abgehört werden. Wenn Ihre Lernenden die richtige Reihenfolge finden, erhalten sie automatisch einen Code, mit dem Sie das Hör-Rätsel lösen können. Diese integrierte Selbstkontrolle erleichtert Ihnen als Lehrkraft das Leben! Die einzigartige 360-Grad-Optik der Hörspurgeschichte sorgt für jede Menge Motivation und Spaß! Die verschiedenen Schwierigkeitsstufen ermöglichen Ihnen auch in heterogenen Klassen einen problemlosen und differenzierten Einsatz. Überzeugen Sie sich selbst von diesem innovativen Unterrichtsmaterial!
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Kommt, wir lesen und schreiben zusammen!
Sie suchen differenziertes Material für die 1. bis 3. Klasse, das Schreib- und Lesefreude weckt und gleichzeitig zum selbstständigen Lernen anregt? Dann ist dieses E-Book genau das richtige! Hier werden Aufgabenangebote gemacht, die die Bereiche Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören miteinander verknüpfen. Sie regen die Lernenden zum Erforschen von Sprache und Schrift an und bauen auf Kooperation und Kommunikation zwischen den Lernenden in der eigenen Lerngruppe. Es handelt sich um Arbeitsaufträge zum Vervielfältigen und Auslegen in der Klasse, die zwischendurch zur gezielten Förderung und auch Forderung eingesetzt werden können. Außerdem finden Sie didaktische Anregungen, wie Sie mit den Aufgaben leicht und sinnvoll ein Lese-Schreib-Atelier einrichten können. Die Kinder dokumentieren ihre Ergebnisse in einem selbst angefertigten Schatzheft, das Fortschritte sichtbar macht und als Grundlage für Lernentwicklungsgespräche dienen kann.
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Märchenhafte Lesespurgeschichten
Möchten Sie das sinnerfassende Lesen Ihrer Grundschulkinder stärken und fördern? Hier kommt die Lösung: Unsere Lesespurgeschichten mit hohem Aufforderungscharakter! Die durcheinandergewürfelten Textabschnitte müssen von den Kindern mithilfe der farbigen Lesespurkarten in der richtigen Reihenfolge gelesen werden. In diesem Band wird das sinnentnehmende Lesen mit spannenden Märchen trainiert: Von Hänsel und Gretel, die jeder kennt, bis zur Erzählung der sieben Rehe, ist für jedes Ihrer Schulkinder eine passende Geschichte dabei. Die Lesespurgeschichten liegen in zwei Differenzierungsstufen vor und eignen sich somit für lesestärkere als auch für leseschwächere Kinder. Schriftgröße, Zeilenlänge und Zeilenumbruch sind an das Leseniveau von Grundschülern angepasst
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Detektivgeschichten lesen
Die Detektive Pepe und Max lösen einen weiteren Fall! Diesmal ermitteln sie im Umfeld eines Landhockeyturniers und klären den Diebstahl des geraubten Siegerpokals auf. Mit diesen Begleitmaterialien vertiefen die Kinder in Ihrer Klasse das spannende Krimibuch und rätseln beim Lesen kräftig mit. Nachdem Max’ Mannschaft ein Landhockeyturnier gewinnt, ist kurz vor der Siegerehrung plötzlich der Pokal verschwunden. Hat die gegnerische Mannschaft etwas damit zu tun? Oder etwa der Platzwart und der Trainer, die sich kurz nach dem Spiel streiten? Sofort nehmen die beiden Hobby-Detektive Pepe und Max die Ermittlungen auf. Zugehöriges Lesebuch motiviert zum Lesen und Miträtseln: In zehn kurzen Kapiteln wird der Krimi (3517) für die 3. Klasse einfach, aber trotzdem spannend erzählt, sodass die ganze Klasse mitlesen und -rätseln kann. Die Geschichte ist in sich abgeschlossen und funktioniert unabhängig von den weiteren Fällen mit Pepe und Max. Das Buch enthält zudem eine Lupe mit roter Folie, mit der die Kinder verschleierte Rätselwörter auf den Buchseiten entschlüsseln. Dieser Begleitordner enthält zahlreiche Kopiervorlagen zum Buch: Die meisten Kopiervorlagen sind zweifach differenziert, damit die Schüler*innen ihrem Niveau entsprechend arbeiten. Ein bis zwei Arbeitsblätter pro Kapitel vertiefen den Inhalt: Die Kinder beurteilen, ob Sätze richtig oder falsch sind, spielen ein «Dreh-um-Spiel» und ein Faltspiel, lösen Kreuzworträtsel oder beantworten Textverständnisfragen. Sie bringen Sätze in die richtige Reihenfolge, ordnen Aussagen den richtigen Figuren zu, schreiben und diskutieren. Sie bewerten das Buch und vergleichen ihre Meinung. Weitere Arbeitsblätter thematisieren formale Aspekte des Lesebuchs: Die Kinder beschäftigen sich mit der Autorin, der Illustratorin, den vorkommenden Figuren und Handlungsorten. Sie beschäftigen sich mit dem Inhaltsverzeichnis und mit dem deutschen Eszett, das im Buch vorkommt. Zusätzlich enthält der Ordner Wortkärtchen zum Vorentlasten und Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte des Ordners: Arbeitsblätter zu den 10 Buchkapiteln; Rätselaufgaben zum Buch; Buchbewertung; Schwierige Wörter / Vorentlasten; Formales zum Buch (Inhaltsverzeichnis, Autorin, Illustratorin, Figuren, Orte, Eszett; Lösungen.
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Eine Botschaft schreiben und verschicken
Seefahrer in Not bitten um Hilfe, Detektivinnen und Detektive spüren einem Geheimnis nach. Es gibt viele Gründe, eine Flaschenpost zu verschicken. In einem Schiffswrack finden Mika und Toni eine verschlossene Flasche. Enthält die Flasche eine Botschaft? Für wen ist diese bestimmt? Wer hat sie geschrieben? Mit einer Erzählung führen Sie die Schülerinnen und Schüler zum Themenschwerpunkt rund um eine Flaschenpost. Die Kinder erarbeiten sich die Bausteine einer Botschaft und schreiben eigene Nachrichten - sogar in Geheimschrift.
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Auslautverhärtung handlungsorientiert anwenden
"Warum wird 'Hund' am Ende mit d und nicht mit t geschrieben? Es hört sich doch gleich an." Durch die vorliegende Unterrichtseinheit erweitern die Kinder den Wortschatz, machen Auslaute hörbar, gewinnen erste Einsichten in die Rechtschreibstrategie "Verlängern" und lernen, diese handlungsorientiert anzuwenden. Die Materialien eignen sich insbesondere für den Umgang mit Mehrsprachigkeit und jahrgangsgemischtes Lernen. damit möglichst viele Kinder partizipieren können.
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Wörter mit Dehnungs-h
Wörter mit Rechtschreibbesonderheiten sind für Schülerinnen und Schüler oft schwer zu automatisieren. Dieser Beitrag widmet sich der orthografischen Besonderheit des Dehnungs-h. Durch einen handlungsorientierten Zugang wird die Basis zur Verinnerlichung des eher abstrakten Dehnungs-h gewährleistet. Die Schülerinnen und Schüler lernen einen sogenannten Rechtschreib-Check kennen und trainieren anschließend die Wörter mithilfe eines umfangreichen Übungsangebots in Form einer Stationenarbeit.
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Grammatikalischer Adventskalender
Substantive und Adjektive sind zwei Wortarten, die es in sich haben: Sie werden dekliniert beziehungsweise flektiert, was immer abhängig vom Genus, Kasus und Numerus ist. Da kann man schon einmal durcheinanderkommen. Doch mit Substantiven und Adjektiven lassen sich auch viele kreative Dinge anstellen. In dieser Unterrichtseinheit wiederholen Ihre Schülerinnen und Schüler anhand von 24 Übungen im Rahmen eines Adventskalenders wichtige Bereiche der Grammatik und wenden ihre Kenntnisse kreativ an.
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Individuelle Fehlerschwerpunkte erkennen und verbessern
"Zusammen arbeiten" oder "zusammenarbeiten"? Es ist nicht immer einfach zu unterscheiden, wann Wörter getrennt oder zusammengeschrieben werden. Mit der Unterrichtseinheit trainieren die Lernenden ihre Fähigkeiten in der Rechtschreibung selbständig, indem sie ihre Kenntnisse zunächst selbst einschätzen und danach an fünf Stationen auf ihrem eigenen Niveau üben. Darüber hinaus bettet sich die Unterrichtseinheit in das Thema "Berufsorientierung" ein und hält eine Lernerfolgskontrolle sowie vertiefende Aufgaben für einen textgebundenen Aufsatz bereit.
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Akrostichon zum Thema Weihnachten
Akrostichon, bei dem Begriffe zum Thema Weihnachten ergänzt werden sollen.
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Einfache Übungen zum Sätzebilden
[Schweizer Version] Satzbautraining mit illustrierten Übungsheften – spielerisch und effektiv! In diesem Ordner finden Sie zahlreiche Kopiervorlagen für acht reich bebilderte Übungshefte. Mit diesen gelingt es den Schüler*innen rasch, die Regeln des Satzbaus zu verinnerlichen und selbstständig korrekte Sätze zu bilden. Die Übungshefte, die Sie als Kopiervorlagen zur Verfügung stellen, helfen den Kindern dabei, sowohl mündlich als auch schriftlich vollständige und korrekte Sätze zu formulieren. Bei der Arbeit mit den Heften lernen die Schüler*innen Sprachstrukturen innerhalb von Sätzen zu prüfen. Sie sammeln Erfahrungen mit korrektem Satzbau und können die Wirkung sowie Funktion von Wörtern in Sätzen untersuchen. Dazu umfasst jedes Heft direkt einsetzbare Materialien zum Satzbautraining mit interessanten Aufgaben aus vier kindgerechten und lebensnahen Themengebieten: Tiere/Natur, Essen/Trinken, Fahrzeuge/Berufe, Familie/Zuhause. Die Übungshefte widmen sich folgenden Bereichen: Übungsheft 1: Sinnvolle Sätze bilden; Übungsheft 2: Sätze verbinden; Übungsheft 3: Purzelsätze ordnen; Übungsheft 4: Sätze erkennen; Übungsheft 5: Sätze bilden; Übungsheft 6: Frage- und Ausrufesätze bilden; Übungsheft 7: Eigene Sätze zu Mini-Bildgeschichten formulieren; Übungsheft 8: Rätselheft – Satzbau festigen. Im Übungsheft 8 können alle bereits behandelten Aspekte auf unterhaltsame Art noch einmal wiederholt und geübt werden. Abgerundet werden die Materialien durch einen abschliessenden Satzbau-Test, übersichtliche Lösungsblätter, eine Lernstandsübersicht und eine motivierende Urkunde für die Schüler*innen. Die Arbeitsblätter sind einfach und übersichtlich konzipiert, sodass sie sowohl im regulären Deutschunterricht des 2. Zyklus zum Üben und Fördern als auch zur sonderpädagogischen Unterstützung eingesetzt werden können. Über diese Schweizer Ausgabe: Wir haben dieses Lehrmittel aus Deutschland für Sie umfassend überarbeitet und auf den Lehrplan 21 angepasst. Ihre Vorteile auf einen Blick: LP21-konform, mit Hinweisen zum Lehrplan; Sofort einsetzbar im Unterricht; Texte angepasst auf den Schweizer Sprachgebrauch; Inhaltlich und sprachlich helvetisiert.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
