Ganzes Werk • UTB • von Christiane Hochstadt, Andreas Krafft, Ralph Olsen
Deutschdidaktik
Dieses umfassende Lehrbuch bietet eine systematische Übersicht über deutschdidaktische Konzeptionen für die Praxis in den Bereichen Sprechen und Zuhören, Schreiben, Lesen sowie Auseinandersetzung mit Texten und Medien. Es richtet sich an Studierende, Referendare und Lehrkräfte und präsentiert verschiedene fachdidaktische Ansätze mit theoretischen Grundlagen, praktischen Beispielen und kritischen Reflexionen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
9 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Professionelle Zusammenarbeit
- Diagnostik und Bewertung
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Lernspiel
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Vortrag
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
Rechtschreibung
Schreiben
Sprechen und Zuhören
Kommunikation
Kooperatives Lernen
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Lesen
Groß- und Kleinschreibung
Schreibentwicklung
Schriftspracherwerb
Kreatives Schreiben
Schreibaufgaben
Texte schreiben
Vorlesen
Textsorten
Textkompetenz
Medien
Auditive Medien
Digitale Medien
Visuelle Medien
Filmanalyse
Film
Grammatik
Satzglieder
Sätze
Wortarten
Wortschatzarbeit
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