Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gesamtschule
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Textanalyse und -interpretation - Teil 3Dramatische Struktur; Dialoge und Monologe; Handlungsstränge; Das Geflecht der Motive
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Drama: Handlung, Sprache, FigurenDas Material fasst wichtige Inhalte wie bspw. Konflikte, Handlungen, Haupt- und Nebentexte sowie den Dialoge zusammen. Besondere Formen der Figurenrede werden ebenfalls thematisiert. Der Unterschied zwischen Protagonist und Antagonist wird erläutert. Das Material ist für eine ideale Prüfungsvorbereitung aufgearbeitet.
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Vom Bild zum Wort zur SzeneDiese Unterrichtseinheit vermittelt, wie SuS über Bildimpulse und fantasievolle Assoziationen zu kreativen Wortneuschöpfungen gelangen, die dann als Ausgangspunkt für erste Monologe und Dialoge dienen und szenisch verarbeitet werden können. Sie eignet sich gut für heterogene Lerngruppen.
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Literarische Charakteristik: Einleitung und SchlussDie SuS erlesen zunächst drei Einleitungen zum Thema Pippi Langstrumpf und beschreiben deren Aufbau. Zudem erfahren sie, wie die Aufmerksamkeit des Lesers geweckt wird und wenden dieses Wissen beim Verfassen einer eigenen Einleitung an. Zuletzt verfassen sie einen Schluss, wobei ihnen dazu auch verschiedene Verfahren zur Verfügung stehen.
Verwandte Themen
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Aufsatz: ErörterungenDas Material fasst alle wichtigen Elemente einer Erörterung zusammen. Es wird genauer auf die Argumentation sowie den Argumenttypen eingegangen. Der Aufbau der Erörterung wird genauer erläutert, indem neben der Argumentation auch auf Inhalte von Einleitung und Schluss eingegangen wird. Unterschiedliche Erörterungstypen werden definiert.
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Aufbau von Grundwissen: These - Argument - BelegDie SuS lernen die Begriffe argumentieren und erörtern sowie typische anwendungsbezogene Aufgabenstellungen kennen. Dabei erkennen sie auch die Bedeutung von Argumenten, Thesen und Belegen und finden diese in Texten. Sie können Texte einer Textform zuweisen und formulieren eigene Argumentationen und Erörterungen.
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Jeannette Walls "Schloss aus Glas": Erörterung Erziehungsmethoden der ElternDie SuS befassen sich anhand von Bildern mit der Erziehungsansicht von Karl Valentin. Anschließend werden die Schritte einer Erörterung erläutert und die SuS machen Vorübungen zum Argumentieren in Erörterungen. Schließlich ziehen sie in einem Lückentext ein Fazit über die ungewöhnlichen Erziehungsmethoden von Jeannettes Eltern.
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