Einheit • Raabe

Zukünftige Wohnsituation beschreiben, Mikrostruktur einer Argumentation

Arbeitsblatt mit einem Fragebogen zur Umfrage über zukünftige Wohnwünsche in der Lerngruppe. Schüler kreuzen ihre Vorstellungen zu Haustyp, Lage, Größe, Dachform und Grundriss an oder zeichnen diese auf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie wollen wir in Zukunft leben?

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Lesen, Gesprächskompetenz, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Grundlagen, Argumentieren und Diskutieren, Pragmatisches Schreiben, Lesetechniken, Lesehaltung, Analyse von Sachtexten, Fragebogen ausfüllen, Sachtext erschließen, Generation Y, Studie betrachten, Mikrostruktur einer Argumentation, Argumentationsmodell untersuchen, Argumentationsmuster

10. Klasse

Realschule, Mittelschule und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können materialgestützte Schreibaufgaben in alltäglichen Kommunikationssituationen bewältigen
Schüler analysieren Argumentationen mithilfe von Toulmins Argumentationsmodell
Schüler verfassen adressatenbezogene Ausstellungstexte mit reduzierter Leseleistung
Schüler untersuchen verschiedene Wohntrends und formulieren eigene Positionen
Schüler führen Umfragen durch, werten diese aus und präsentieren Ergebnisse