Unterrichtsmaterialien Erzählzeit und erzählte Zeit: Einheiten Seite 43/68
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Deutsch
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Bildergeschichte „Der Unfall“
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Bildergeschichte „Eifersucht“
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Textsorten (7. / 8. Klasse)
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Unterrichtsbeispiel: Der Vorleser von Bernhard Schlink
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Entwurf einer Didaktik des Romans
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Den eigenen Leseprozess steuern
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Text- und Bildelemente erkennen und genau benennen
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Vielgestaltige Texte und Genres rezipieren
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Wozu Bilder? - Text-Bild-Kombinationen verstehen und entwerfen
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„Die Mitternacht zog näher schon …“ - Literarische Texte als Adaptable Book gestalten
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Das Textfenster
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„Und wo soll ich anfangen zu lesen?“ - Orientierung im vielgestaltigen Deutschbuch
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Stefanie de Velasco: Tigermilch
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Marlene Röder: Zebraland
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Ursula Poznanski: Erebos
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Wolfgang Herrndorf: Tschick
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Andreas Steinhöfel: Oskar, Rico und der Tieferschatten
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Susan Kreller: Elefanten sieht man nicht
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Referenzrahmen Literatur LiFT-2
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