Arbeitsblätter für Biologie: Nahrungsmittelindustrie
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Die SuS begründen ihren eigenen Standpunkt in Bezug auf gentechnisch veränderte Lebensmittel. Bei ihrer Begründung verwenden sie relevante Sachinformationen und wenden Strategien zur Bewertung im Entscheidungsfindungsprozess an.
Die SuS argumentieren für und gegen gentechnisch veränderte Lebensmittel. Dabei argumentieren sie und analysieren die Auswirkungen von Eingriffen im Ökosystem auf den Menschen.
Die SuS erkunden die Herstellungsverfahren und Produktionsabläufe von Nahrungsmitteln. Dabei besuchen sie verschiedene Betriebe als außerschulischen Lernort.