Arbeitsblätter für Biologie: Enzyme

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Der abiotischer Faktor Temperatur

Die SuS lernen den Zusammenhang zwischen der Fotosynthese und der Temperatur kennen. Sie überlegen sich selbst verschiedene Einflussfaktoren und formulieren die Grundgleichung. Zuletzt analysieren die Lernenden eine Temperaturkurve, die den Zusammenhang mit der Sauerstoffproduktion verdeutlicht.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe II, Ökosysteme, Der Wald, Gewässer, Beziehungen zwischen Pflanzen, Tieren und Mikroorganismen, Bedeutung der Tiere, Pflanzen und Mikroorganismen, Ökologie, Anpassung, Lebensraum, Bedingungen, Voraussetzung, Umwelt, Temperatur, Luft, Feuchtigkeit, Wasser, Licht, Sauerstoff, Kohlenstoff, O

Biologie Gymnasium Sekundarstufe 2 Realschule Mittelschule 11-13 . Klasse 5 Seiten Raabe

Arbeitsinsel 4: Enzyme beschleunigen Reaktionen

Die Lernenden erarbeiten sich mithilfe des Informationstextes 1 in Einzelarbeit die enzymatische Reaktion. Sie arbeiten in Partnerarbeit mit ihrem dreidimensionalen Enzymmodell, entwickeln anhand des Ausschneidebogens ein Funktionsmodell für die Enzymreaktion und präsentieren es auf dem OHP im Plenum. Anhand des Informationstextes 2, einer Tabelle und eines Funktionsmodells erarbeiten sich die Lernenden anschließend in Einzelarbeit und Gruppenarbeit verschiedene Enzymklassen.

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Keywords

Biologie Gymnasium 11-13 . Klasse 4 Seiten Raabe

Enzyme – Werkzeuge im Energiestoffwechsel

Die abiturvorbereitende Leistungskontrolle für die Oberstufe des Biologieunterrichts zur Regulation von Enzymen beschäftigt sich mit den molekularen Prozessen bei allosterischer Hemmung und der Wirkungsweise des Schlüsselenzyms Phosphofructokinase (PFK). Die Leistungsaufgabe orientiert sich sowohl unter inhaltlichen als auch formalen Aspekten an den Vorgaben zum Abitur. Mit diesen Unterrichtsmaterialien bereiten Sie Ihre Klasse optimal auf die Prüfung vor.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe II, Stoffwechsel, Stoffwechsel des Menschen, Enzyme, Hemmung und Regulation der Enzymaktivität

Biologie Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 18 Seiten Raabe

Arbeitsinsel 7: Stoffwechselregulation

Die Schülerinnen und Schüler denken sich in das Regulationsschema des Blutzuckerspiegels (organismische/cytologische Ebene) ein. Dann erarbeiten sie sich arbeitsteilig verschiedene Regulations- und Hemmmechanismen (molekularbiologische Ebene). Die neuen Erkenntnisse wenden sie auf die Blutzuckerregulation (molekularbiologische Ebene) an.

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Keywords

Biologie Gymnasium 11-13 . Klasse 4 Seiten Raabe

Wie Enzym-Engineering das Waschen optimiert - Struktur-Eigenschafts-Beziehungen bei Proteasen

Enzyme weisen als Proteine durch ihre über die Aminosäuresequenz determinierte Raumstruktur eine hochspezifische Funktionalität auf, die den kausalen Zusammenhang zwischen Struktur und Eigenschaften im Chemieunterricht verdeutlicht. Darüber hinaus sollen in der Oberstufe aktuelle Bezüge zur anwendungsorientierten Forschung in den Fokus genommen werden.

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Keywords Chemie_neu, Biologie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Chemie im Alltag, Naturstoffe, Stoffwechsel, Dünge-, Wasch- und Reinigungsmittel, Aminosäuren und Proteine, Stoffwechsel des Menschen, Dipeptide und Tripeptide, Enzyme, Hemmung und Regulation der Enzymaktivität, Enzymevolution, Enzymdesign, gelenkt, rational, Nachweis

Chemie Biologie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Ein Enzym-Modell - Bau und Wirkungsweise des Enzyms Maltase veranschaulichen

Enzyme kommen in der Sek. I in mehreren Zusammenhängen vor (Ernährung und Verdauung, alle Stoffwechselwege, genetische Krankheiten, z. B. Phenylketonurie etc.). Somit handelt es sich um ein grundlegendes Thema und kann zudem als ein Beispiel für das Basiskonzept Schlüssel-Schloss-Prinzip gelten. Enzymatik ist ein recht abstraktes Thema.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Der Mensch, Stoffwechsel, Enzyme, Maltase, Wirkungsweise, Modell, Wirkung, Schlüssel-Schloss-Prinzip

Biologie Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich