Unterrichtsmaterialien Lunge Biologie Einheiten · Seite 3/5
In über 209 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Biologie findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Fitnesstraining
Arbeitsblatt zur Analyse von Atemfrequenzen beim Fitnesstraining mit einem Diagramm, das die Atemfrequenzen zweier Testpersonen bei unterschiedlichen körperlichen Tätigkeiten zeigt. Die Seite führt in das Thema Fitnesstraining und die Messung von Atemfrequenzen ein.
Einheit
Der Gaswechsel
Arbeitsblatt zum Gaswechsel in der Lunge mit Fokus auf Alveolen und Blutgefäße. Schüler sollen Blutgefäße benennen und Pfeile mit Sauerstoff- und Kohlenstoffdioxidgehalten zuordnen.
Einheit
Der Weg der Atemluft
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Atmung, das den Weg der Atemluft durch den menschlichen Körper thematisiert. Die Seite enthält eine Einführung in das Thema Atmung mit grundlegenden Fakten und eine Definitionsaufgabe zu biologischen Grundbegriffen.
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Einheit
Wie können Leistungsmessung und Notengebung im Biologieunterricht erfolgen?
Einführungsseite zu Kapitel 12 über Leistungsmessung und Notengebung im Biologieunterricht. Die Seite präsentiert verschiedene Perspektiven von Fachexperten, Lehrkräften und Eltern zum Thema Beurteilung von Schülerleistungen.
Einheit
Wie kann durch eine adäquate Aufgaben- und Übungskultur das Lernen im Biologieunterricht gefördert werden?
Einführungsseite eines Kapitels zur Aufgaben- und Übungskultur im Biologieunterricht mit kontrastierenden Zitaten von Lehramtsstudierenden, Referendaren und Mentoren, die unterschiedliche Perspektiven auf die Rolle von Aufgaben und Üben im Unterricht darstellen.
Verwandte Themen
Einheit
Welche Bedeutung haben Präkonzepte für erfolgreiches Lernen im Biologieunterricht und wie kann der Biologieunterricht zu einer Änderung von kognitiven Konzepten beitragen, d. h. zum „biologischen Denken“ hinführen?
Kapitel 2 einer Lehrerhandreichung zu Präkonzepten im Biologieunterricht mit Zitaten verschiedener Biologiefachkräfte zu unterschiedlichen Sichtweisen auf Schülervorstellungen und kognitives Vorwissen.
Einheit
Halten
Diese Seite behandelt die rhetorische Gestaltung des Hauptteils einer Rede und konzentriert sich auf die Vermeidung von Langeweile als rhetorischem Wirkungskiller. Sie bietet theoretische Grundlagen und praktische Hinweise zur Strukturierung und Gestaltung überzeugender Redeanteile.
Einheit
Die Auswirkungen des Rauchens auf den menschlichen Körper: Lösungen
Lösungsvorschläge zu Arbeitsaufgaben über Suchtgefahren und Gesundheit mit Fokus auf Rauchen. Die Seite enthält Lösungen zu Fallbeispielen (Lukas und Rauchen), Handlungsoptionen sowie wissenschaftliche Erklärungen zur Tabakindustrie und Nikotinabhängigkeit.
Einheit
Mensch und Gesundheit
Titelseite eines Biologie-Lehrwerks für die Sekundarstufe I (Klassen 7-10) mit berufsbezogenem Schwerpunkt. Das Material verbindet Lehrplaninhalte mit Berufsorientierung im Bereich Mensch und Gesundheit.
Einheit
Der Kohlenstoffkreislauf und der Treibhauseffekt
Informationstext zur Rolle der Sonnenenergie im Kohlenstoffkreislauf und bei der Fotosynthese. Der Text erläutert, wie Sonnenenergie die Erdoberfläche erreicht, den Wasserkreislauf antreibt und die Grundlage für Biomasse und Nahrungsketten bildet.
Einheit
Große technische Erfindungen
Impulsbild mit zehn nummerierten Fotos historischer Erfindungen und Alltagsgegenstände wie Rad, Glühbirne und weitere technische Objekte. Dient als visueller Einstieg in die Unterrichtseinheit zur Geschichte der Technik.
Einheit
Fische
Arbeitsblatt zur Anatomie von Fischen mit Zuordnungsaufgaben zu äußeren und inneren Körperteilen. Schüler ordnen nummerierte Körperteile (Flossen, Schuppen, innere Organe) den entsprechenden Bezeichnungen zu.
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Einheit
Der Mensch
Arbeitsblatt zur Zusammensetzung des Blutes mit Aufgaben zum Beschriften von Abbildungen, Zuordnen von Nummern zu Blutbestandteilen und Verbinden von Funktionen. Die Schüler lernen die Struktur und Funktion verschiedener Blutkomponenten kennen.
Einheit
Mehrsprachige SchülerInnen
Theoretische Seite mit Begriffsklärungen zu Mehrsprachigkeit, insbesondere zu den Konzepten Erstsprache, Muttersprache und bilingualem Erstspracherwerb. Die Seite enthält Reflexionsaufgaben für Lehrende und wissenschaftliche Definitionen mit Literaturverweisen.
Einheit
Stationenlernen Biologie 5/6 – Teil 2
Informationstext über Lebensräume in Deutschland und heimische Singvögel mit zwei Aufgaben zur Reflexion über lokale Ökosysteme sowie ein Suchsel-Rätsel zu den 20 häufigsten Gartenvögeln Deutschlands.
Einheit
Stoffabbau und Energiegewinnung
Informationstext zu Kohlenhydraten und Lipiden mit Erklärungen zu Monosacchariden, Polysacchariden, Disacchariden und Fetten. Die Seite vermittelt Grundkonzepte zur Struktur und Klassifizierung dieser Biomoleküle sowie ihre biologischen Funktionen.
Einheit
Mein Körper: Niesen
Diese Seite erklärt den biologischen Prozess des Niesens mit Illustrationen und Schritt-für-Schritt-Beschreibungen. Sie zeigt, wie Reize wie Pollen oder Erkältungen das Niesen auslösen und beschreibt die Rolle von Atemwegen, Muskeln und Luftdruck beim Ausatmen.
Einheit
Suchtprävention - Rauchen: Atmung, Stationenlernen
Arbeitsblatt zur Vertiefung der Atmungsvorgänge mit Informationstext und vier Aufgaben unterschiedlicher Komplexität. Schüler sollen Atmungsorgane benennen, Gasaustausch zeichnerisch darstellen und die Notwendigkeit von Sauerstoff erklären.
Einheit
Bewahrer der biologischen Vielfalt
Didaktischer Hinweistext zur Vorbereitung oder Nachbereitung eines Museumsbesuchs in einem Naturkundemuseum. Der Text erläutert die Forschungsaufgaben von Naturkundemuseen, die Bedeutung wissenschaftlicher Sammlungen für den Artenschutz und stellt exemplarisch die Säugetiersammlung des Berliner Museums für Naturkunde vor.
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Einheit
Die naturwissenschaftliche Fragestellung
Methodische Hinweise zur Vermittlung von Kompetenzen im Bereich naturwissenschaftlicher Fragestellungen. Die Seite erläutert die Definition naturwissenschaftlicher Fragestellungen, deren Bedeutung für die Grundbildung und gibt Vorschläge für den schrittweisen Aufbau dieser Kompetenzen ab Klassenstufe 6/7 mit zugehörigen Unterrichtsmaterialien.
Einheit
Stoffwechselbiologie
Übersichtsseite zum Kapitel Stoffwechselbiologie mit Quick-Finder-Navigation zu den Themen Biomoleküle, Enzyme und Photosynthese. Die Seite enthält Seitennummern-Verweise auf detaillierte Inhalte in den folgenden Unterkapiteln.
Einheit
Energiestoffwechsel: Gärung, Atmung, Photosynthese
Theoretische Einführung in die Energiegewinnung bei Bakterien mit Fokus auf exergone und endergone Reaktionen sowie die Rolle der Gibbs-Energie. Der Text erläutert die thermodynamischen Grundlagen der ATP-Synthese und den Unterschied zwischen Standardbedingungen und realen biologischen Bedingungen.
Einheit
Proteine, Stärke und Fette - Zum Umgang mit modellhaften Darstellungen für biologisch bedeutsame Moleküle
Methodische Hinweise zur Vermittlung von Strukturformeln und Molekülmodellen im Biologieunterricht. Der Text erläutert den didaktischen Zugang über Molekülbaukästen und erklärt die Informationen, die Strukturformeln nach Lewis enthalten, sowie die Notwendigkeit von Vereinfachungen für den Schulunterricht.
Einheit
Bau und Funktion des menschlichen Körpers - Teil 2
Arbeitsblatt zur Verdauung mit einer Zeichenaufgabe, bei der Schüler den Weg der Nahrung durch den Körper mit Pfeilen nachzeichnen sollen. Die Seite enthält eine beschriftete Übersicht der Verdauungsorgane und ihrer Funktionen.
Einheit
Krankheit Krebs - Teil 1
Arbeitsblatt zur Station „Hautkrebs" mit Aufgaben zum Erkennen von Hautkrebsarten, deren Ursachen, Vorbeugungsmaßnahmen und der ABCDE-Regel. Schüler bearbeiten Aufgaben basierend auf einem bereitgestellten Informationstext.
Einheit
Basale Sarcopterygii (Fleischflosser)
Informationstext über basale Sarcopterygii (Fleischflosser) mit Übersicht ihrer Merkmale, Klassifizierung und evolutionären Bedeutung. Der Text behandelt die Unterschiede zwischen Actinistia und Choanata sowie wichtige Übergangsfossilien wie Tiktaalik.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Glossar
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Atmung kompetenzorientiert für die Klassen 9/10 und umfasst 9 Unterrichtsstunden mit praktischen Experimenten, Modellbau und Textarbeit. Die Materialien beinhalten Arbeitsblätter zur Lungenpräparation, Versuche mit Spirometern, den Bau eines Atmungsmodells, Informationstexte zu verschiedenen Atmungsorganen im Tierreich, sowie Anwendungsaufgaben zu Kohlenstoffmonoxid und Atmungsregulation.
Einheit
Wiederholung der Atmung
Arbeitsblatt mit acht authentischen Schülerfragen zum Thema Atmung bei verschiedenen Organismen und unter unterschiedlichen Bedingungen. Die Aufgabe besteht darin, diese Fragen aus der Perspektive eines Wissenschaftsjournalisten zu beantworten und dabei Hintergrundwissen zur Atmung zu nutzen.
Einheit
Wirkung von Kohlenstoffmonoxid im Blut und Atmungsregulation
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Wirkung von Kohlenmonoxid auf den menschlichen Körper anhand einer realen Fallgeschichte. Die Schüler sollen Vermutungen anstellen und eine Grafik analysieren, um zu verstehen, wie Kohlenmonoxid mit Hämoglobin reagiert und zu Vergiftungserscheinungen führt.
Einheit
Atmungsorgane bei Tieren
Arbeitsblatt mit Informationstext und Gruppenaufgaben zu Atmungsorganen bei Tieren. Schüler sollen einen Text lesen, wichtige Informationen unterstreichen und ein Plakat zu Lungen-, Kiemen-, Tracheen- und Hautatmung erstellen und präsentieren.
Einheit
Bau eines Atmungsmodells und Prinzip der menschlichen Atmung
Arbeitsblatt mit Einführung in ein Atmungsmodell-Projekt. Die Seite enthält eine Problemgeschichte zum Entleeren eines Aquariums mit Schlauch, die als Analogie zur Atmung dient, sowie einen praktischen Versuch mit Schüsseln und Schlauch zur Erforschung von Druckunterschieden.
Einheit
Atemzugsvolumen, Reservevolumen und Vitalkapazität
Arbeitsblatt zur Durchführung von Experimenten zur Atmung mit Fokus auf die Ermittlung von Messgrößen wie Atemzugvolumen, Reservevolumen und Vitalkapazität. Die Schüler führen Versuche durch, stellen Hypothesen auf und werten ihre Messergebnisse aus.
Einheit
Lungenbau und Weg der Atemluft
Arbeitsblatt mit Versuchsanleitung zur Untersuchung einer Schweinelunge. Schüler führen praktische Experimente durch, um den Lungenbau zu erforschen, und erstellen dabei einen Körperumriss mit eingezeichneten Lungenflügeln.
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Station 11-14
Arbeitsblatt zur Station 11 über die Atmung von Fischen mit drei Aufgaben unterschiedlicher Komplexität. Die Schüler sollen die Funktion von Fischkiemen erklären, den Gasaustausch beschreiben und einen Lückentext zur Fischrespiration ausfüllen.
Einheit
Tauchen – alles eine Frage der Atmung?:
Methodische Hinweise zur Umsetzung des Förderkreis-Konzepts im Biologieunterricht am Beispiel des Themas „Atmung des Menschen". Der Text erläutert die Verwendung von Kompetenzrastern zur Diagnose und individuellen Förderung von Schülerkompetenzen sowie die Integration von Übungsphasen in den Lernprozess.
Einheit
Leistungsüberprüfung: Stoffwechsel – Fotosynthese und Atmung
Lehrerhinweise zur Unterrichtseinheit Fotosynthese und Zellatmung mit Stoffwechsel. Die Seite erläutert die didaktische Bedeutung des Themas im Spiralcurriculum, empfiehlt die Behandlung von Wortgleichungen, Priestley-Experimenten und gibt Hinweise zur Leistungsüberprüfung mit differenzierten Anforderungsniveaus.
Einheit
Glossar, Lernplananalysen, Mediendidaktik, weitere empfohlene Medien
Dieses umfassende Unterrichtsmaterial behandelt den Aufbau und die Funktion der menschlichen Lunge für den Biologieunterricht. Es enthält Lehrtexte in Deutsch, Englisch und Türkisch, zahlreiche Arbeitsblätter mit Lösungen, ergänzendes Unterrichtsmaterial zu verschiedenen Atmungssystemen bei Tieren, Testaufgaben und umfangreiche didaktische Hinweise.
Einheit
Lehrtexte - Teil 4
Übersichtsseite zu interaktiven Arbeitsblättern mit Verweis auf die DVD 5563683 zum Thema "Die menschliche Lunge – Aufbau und Funktion". Enthält Kontaktinformationen und Hinweise auf weitere Materialien.
Einheit
Lehrtexte - Teil 3
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Atmung von Tieren ohne Lunge und zum Vergleich des Sauerstoffgehalts in Luft und Wasser. Enthält offene Fragen und eine Rechenaufgabe mit Tabellendaten.
Einheit
Lehrtexte - Teil 2
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Anatomie und Funktion der Lunge im menschlichen Atemsystem. Schüler sollen die Lage, Größe und Bedeutung der Lunge sowie ihre Beziehung zum Herzen analysieren und schriftlich beantworten.
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Lehrtexte - Teil 1
Informationstext zur Anatomie und Funktion der menschlichen Lunge mit Fokus auf Größe, Lage und Bedeutung im Körper. Der Text erläutert die Rolle der Lunge bei der Sauerstoffversorgung und ihre Zusammenarbeit mit dem Herzen im Körperkreislauf.
Einheit
Energieumwandlung ATP/ADP in den Mitochondrien
Arbeitsblatt mit Aufgaben zum universellen Energieträger ATP. Schüler sollen sich über ATP informieren, Moleküle benennen, AMP/ADP/ATP zusammensetzen und Begriffe wie Nukleosid und Nukleotid erklären.
Einheit
Methoden zur Wiederholung und Anwendung von Gelerntem
Methodische Hinweise zur Durchführung eines Hör-Memo-Spiels zur Vertiefung von Artenkenntnis bei Nutzpflanzen. Die Seite beschreibt die Spielregeln, notwendige Materialien und konkrete Unterrichtsbeispiele sowie eine Variante für die dauerhafte Installation im Schulgarten.
Einheit
Methoden für die Differenzierung
Methodische Hinweise zur Erstellung und Durchführung von gestuften Lernhilfen als Differenzierungsmethode im Unterricht. Die Seite erklärt die Falttechnik zur Herstellung von Lernhilfen und zeigt ein konkretes Beispiel mit der Aufgabe „Wieso platzen Kirschen bei Regen?" mit entsprechenden Hilfetexten.
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Station 1-3
Arbeitsblatt zur Station „Geschichte des Planeten Erde" mit Aufgaben zur Ordnung und Beschreibung verschiedener erdgeschichtlicher Phasen. Schüler sollen vier Bilder chronologisch ordnen und charakteristische Merkmale der Erdentwicklung notieren.
Einheit
Mikroskopieren – die Zelle – Teil 3
Arbeitsblatt zur Ernährung von Pflanzen mit Fokus auf Fotosynthese und Blattaufbau. Enthält zwei Aufgaben: eine Pfeile-Zuordnung zu Stoffaustausch und eine Beschriftungsaufgabe zum Blattquerschnitt mit Fachbegriffen.
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MINT Zirkel - Ausgabe 04, August/September 2015
Inhaltsseite einer MINT-Zeitung mit Übersichtsartikel zu verschiedenen Themen (Informatik, Physik, Chemie, Pädagogik) sowie längere Artikel zu Scheitern in der Wissenschaft, Tierversuchen und dem Menschen als Raubtier. Die Seite enthält Termine für MINT-Kongresse und Lehrerkongresse.
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Wasserlinsen für Fotosyntheseversuche - Kohlenstoffdioxid als begrenzenden Faktor bei der Fotosynthese kennenlernen
Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit über die Auswirkungen von Kohlenstoffdioxid auf das Pflanzenwachstum mittels Fotosyntheseversuche mit Wasserlinsen. Enthält Materialübersicht, Zeitbedarf, Hypothesensammlung und vier verschiedene experimentelle Methoden zur CO2-Erzeugung für Schülerexperimente.
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Mensch – Gesund leben
Unterrichtsverlaufsplan zur Vermittlung von Gelenktypen und deren Funktionen durch praktische Bewegungsübungen. Die Schüler führen Experimente durch, um die Bedeutung von Gelenken für Bewegungsabläufe zu verstehen und verschiedene Gelenkarten zu unterscheiden.
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