Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 12
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Angewandte BiogeographieDer Wert der Dinge; Die Bewertung der Dinge; Biodiversität der Nahrungsmittel; Pharmazeutika, Duftstoffe und Gewürze; Nutztiere und Nutzpflanzen; Touristische Bedeutung von Arten und Lebensräumen; Biotische Beeinträchtigungen
menschlicher Interessen; Schutzfunktionen von Lebewesen; Organismen und Lebensgemeinschaften als Indikatoren; Erhalt von Arten und Lebensgemeinschaften
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Nahrung suchen, finden und verarbeiten: Die verhaltensbiologischen Aspekte der NahrungsökologieKausale und funktionale Erklärung des Nahrungssuchverhaltens; Nahrungswahl und Nahrungsspektrum; Optimierte Nahrungssuche und Nahrungswahl; Optimierte Nahrungssuche in patches; Prädation vermeiden bei der Nahrungssuche; Nahrungssuche in der Gruppe; Nahrung horten; Synthese: Nahrungssuche bei Herbivoren
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NahrungssucheWelche Nahrung fresse ich? Nahrungswahl; Strategien der Nahrungssuche; Habitatwahl: Wo suche ich nach Nahrung?; Wie lange verweile ich, bis ich den Ort wechsle?; Nahrungssuche in Gruppen
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In welche Lebensräume gliedert sich ein See?, Fressen und gefressen werden – Nahrungsketten im SeeM4 In welche Lebensräume gliedert sich ein See?; M5 Fressen und gefressen werden – Nahrungsketten im See
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