Unterrichtsmaterialien Sport: Ganze Werke
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Gesamtwerk
Trainingslehre – Körperliche Anpassung
Mit den Arbeitsblättern und dem dazugehörigen Podcast erarbeiten sich deine Schüler*innen alle wichtigen Informationen rund um die körperliche Anpassung.
Gesamtwerk
Trainingslehre – Trainingslehre vs. Trainingswissenschaft
Mit diesem Sachtext und dazugehörigen Aufgaben erarbeiten sich deine Schüler*innen den Unterschied zwischen den Begriffen Trainingslehre und Trainingswissenschaft. Am Ende wenden Sie ihr wissen in zwei Szenarien an.
Gesamtwerk
Trainingslehre – Was ist Training?
Mit dieser Mindmap gelingt der der Einsteig in die Grundlagen der Trainingslehre.
Testen kostet nichts
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Gesamtwerk
Hula Hoop für Kids
Hullern ist im Trend – und viel mehr, als nur einen Gymnastikreifen um die Hüften kreisen zu lassen! Haben Sie gemeinsam mit Ihrer Sportgruppe schon mal ausprobiert, wie man den Reifen am Bein hullert, mit ihm tanzt, wie man kreative Sportspiele entwickelt oder akrobatische Figuren gestaltet? Dieses Kartenset mit Begleitheft kann Ihr Ausgangspunkt sein, um Hula Hoop neu zu entdecken! Die 30 Karten sind in vier Themenbereiche aufgeteilt: Technik, Bewegung, Hula-Akrobatik sowie Spiel und Wettkampf. Jede Arbeitskarte liefert Bilder plus genaue Beschreibungen, sodass Sie ein sportlich inspirierendes Potpourri zur Hand haben. Das Begleitheft enthält unter anderem theoretische Grundlagen, Praxistipps und schnelle Hilfen bei typischen Fehlern. Die Karten können von Lehrkräften an Grund- und weiterführenden Schulen sowie von Übungsleiterinnen und -leitern genutzt werden – eben von all jenen, die den Hula-Hoop-Reifen kreativ und vielseitig einsetzen möchten. Spaß und schnelle Erfolge sind mit den Karten garantiert.
Gesamtwerk
Ganztag in Bewegung
Mit der Ausweitung des Rechts auf ganztägige Bildung und Betreuung verbringen Kinder immer mehr Zeit in der Schule. Dadurch ergeben sich viele Herausforderungen, aber auch Chancen für eine bewegungsorientierte Weiterentwicklung von Grundschulen. Mindestens 60 Minuten sollen Kinder pro Tag körperlich aktiv sein. Um dies in einer Ganztagsschule zu ermöglichen, muss einiges bedacht werden: Neben der bewegungsförderlichen Gestaltung von Innen- und Außenräumen spielen dabei sportliche Ganztagsangebote eine wichtige Rolle. Diese Ausgabe von GRUNDSCHULE SPORT zeigt auf, wie eine aktivierende Lernkultur etabliert werden kann. Lesen Sie dazu Beiträge über außerschulische Kooperationen, zur Nutzung leer stehender Sportinfrastruktur oder zu Angeboten wie Rhythmik und Tischtennis. Im Magazinteil finden Sie Spielideen mit dem Reifen, Rezensionen zu Fachliteratur und einen Bericht über den Versuch, mehr Grundschulkindern Schwimmen beizubringen. Aus dem Inhalt:; An die Tische, fertig, los! Tischtennis spielen und üben im Schulsport und im Ganztag; Stimme, Tanz und Klang: Rhythmik – ein bewegendes Ganztagsangebot; Dabei sein ist alles! Ein olympisches Sportfest ohne Wettkampfcharakter; Open Sunday: Freie Sporthallenzeiten für Bewegungsangebote nutzen; Qualitätsentwicklung im Ganztag: Verbindliche und professionelle Kooperationsstrukturen etablieren; Bewegte Lernkultur: Schulische Innen- und Außenräume aktivierend gestalten
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Gesamtwerk
Aikido – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des Aikido erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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Akrobatik – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des Arkrobatik erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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American Football – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des American Football erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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Artistic Swimming – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des Artistic Swimming erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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Badminton – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des Badminton erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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Bahnradsport – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des Bahnradsports erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
Gesamtwerk
Baseball – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des Baseball erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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Basketball – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des Basektball erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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Beachvolleyball – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des Beachvolleyball erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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Bergsteigen – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des Bergsteigen erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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BMX – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des BMX erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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Boogie-Woogie – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des Boogie-Woogie erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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Curling – Kopf an – Wort dran mit 48 Begriffen
Stirnraten macht allen Spaß, egal in welchem Alter. Mit diesem Spiel werden Begriffe des Curlings erraten. Das Spiel ist vielseitig einsetzbar, ob zur Erwärmung mit sportlichen Herausforderungen oder z.B. in einer Vertretungsstunde.
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Olympische Spiele und Olympische Bewegung? Frag doch einfach!
Als globales Ereignis faszinieren die Olympischen Spiele Athlet:innen wie Zuschauer:innen. Dieser Band befasst sich zunächst mit den antiken Ursprüngen des heutigen Weltsportfestes und zeigt, wie die Entwicklung der modernen Olympischen Spiele seit ihrer Entstehung verlief. Die Autor:innen erklären die Organisation und Funktion des Internationalen Olympischen Komitees und gehen auch auf die Rolle der Athlet:innen sowie die Paralympics und die Youth Olympic Games ein. Ein Kapitel zu aktuellen Herausforderungen für die Olympische Bewegung rundet den Band ab. Ein Must-have für alle Sportstudierenden und olympisch Interessierten! Frag doch einfach! Die utb-Reihe geht zahlreichen spannenden Themen im Frage-Antwort-Stil auf den Grund. Ein Must-have für alle, die mehr wissen und verstehen wollen.
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Ausdauerndes Laufen
Ausdauerndes Laufen im Schulsport neu denken. Diese Ausgabe der sportpädagogik richtet sich an Lehrkräfte, die Laufunterricht altersgerecht, motivierend und lernwirksam gestalten möchten und dafür fundierte, praxisnahe Anregungen suchen. Ausdauerndes Laufen im Sportunterricht sinnvoll und motivierend gestalten: Diese Ausgabe von Sportpädagogik bietet Lehrkräften praxisnahe Konzepte für einen zeitgemäßen Laufunterricht. Im Fokus stehen Ausdauertraining, Kompetenzorientierung und Differenzierung – von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II. Die Beiträge zeigen, wie Ausdauer im Schulsport abwechslungsreich umgesetzt werden kann: mit spielerischen Formaten, bewusster Tempogestaltung und mehrperspektivischen Lernwegen. So erhalten Sie konkrete Anregungen, um Laufen im Unterricht lernwirksam und schüler:innenorientiert zu gestalten. Beispielthemen aus dieser Ausgabe:; Primarstufe: Ausdauer motivierend gestalten – Kompetenzorientierter Laufunterricht; Sekundarstufe I: Tempo trifft Text – Ausdauertraining und Sprachförderung; Sekundarstufe I: Laufen wie Kipchoge – Das eigene Lauftempo entdecken; Sekundarstufe II: Ausdauer findet ihren Weg – Selbststeuerung im Lauftraining; Sekundarstufe II: Mehrperspektivisch die Ausdauer trainieren – Leistung reflektieren
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Klettern, Schwingen, Springen und sicheres Landen
Mutproben im Sportunterricht – so lautet das Motto dieser Unterrichtseinheit. Es werden Stationen zum Klettern, Schwingen, Balancieren und Springen aufgebaut, von den Schülerinnen und Schülern individuell getestet und als "gute" oder "schlechte" Mutprobe bewertet. Das Herantasten an und Überwinden von Ängsten und eigenen Grenzen ist eine wichtige Erfahrung für die Kinder. Aber: Es gibt kein "Muss" – auch "Nein-Sagen" ist erlaubt und erfordert Mut.
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Wir lernen Street Racket kennen
Street Racket ist ein innovatives Rückschlagspiel aus der Schweiz, das sich durch seine Vielseitigkeit und Zugänglichkeit auszeichnet. Es kann jederzeit, überall und von jedem gespielt werden. Wenige und einfache Regeln sowie geringe Kosten erleichtern den Einstieg. Besonders hervorzuheben ist, dass Street Racket das Lernen in Bewegung fördert und spielerisch wichtige Fähigkeiten wie Koordination, Kognition, Kommunikation, Kooperation und Kreativität der Spielenden fördert.
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Der Alltagsgegenstand Teppichfliese im Sportunterricht
Endlich ist es so weit: Der Teppichfliesen-Führerschein rückt in greifbare Nähe. Doch zuvor müssen noch einige Übungen und Prüfungen absolviert werden. In dieser Unterrichtseinheit warten knifflige Bewegungsaufgaben auf die Schülerinnen und Schüler, z. B. Inlineskaten mit zwei Teppichfliesen, sich wie eine Planierraupe damit fortbewegen usw. Die Kinder sammeln Bewegungserfahrungen im Umgang mit dem Alltagsgegenstand und schulen ihr Gleichgewicht, ihre Koordination und ihre Kreativität.
Gesamtwerk
Sternstunden im Sportunterricht
Außergewöhnliche Stunden, die im Gedächtnis bleiben: Ab und zu darf der Unterricht ruhig mal ein echtes „Highlight“ sein, an das sich Schüler:innen und Lehrkräfte noch Jahre später erinnern. Was macht diese Stunden so besonders? Eine bunte Mischung aus unterschiedlichen Bewegungsfeldern hält diese Ausgabe von SPORT & SPIEL für Sie bereit. So können Ihre Schüler:innen etwa beim Hürdenlaufen ihren eigenen Rhythmus finden, ihre Emotionen gestalterisch in Tanzbewegungen übersetzen oder Wagnisgefühle in einem Balancierparcours erleben. Lassen Sie sich außerdem dazu anregen, eher unbekannte Sportspiele wie Flag Football oder Tamburello auszuprobieren, oder geben Sie Ihren Schüler:innen die Gelegenheit, sich in spielerischen Kampfsituationen miteinander zu messen. Das beigefügte Material enthält außerdem 16 Akrobatikkarten, die – kombiniert mit einem Würfelspiel – zu einem echten Highlight im Sportunterricht werden können. Aus dem Inhalt: Acrommunication – Akrobatik und Kommunikation spielerisch verbinden; Emotionen lernen tanzen – Vom inneren Ausdruck zur eigenen Choreografie; Freude am Hürdenlaufen – Den eigenen Rhythmus finden; Down, Set, Hut! – Flat Football im Sportunterricht spielen; Wir gehen auf Schatzsuche – Ein Parcours zur Schulung der Gleichgewichtsfähigkeit; Faszinierende Flugkurven – Das Rückschlagspiel Tamburello entdecken
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Basale Förderung bei komplexer Behinderung
Die eigene Umwelt kennenzulernen, sich zu bewegen und Musik zu machen– all das sind Impulse, die auch Schülerinnen und Schüler mit komplexer Behinderung in sich spüren. Als Lehrkraft ist es wichtig, diese Entdeckerfreude und diesen Lernwillen aufrecht zu erhalten und das Kind darin zu unterstützen, Erfahrungen zu sammeln und dabei viel über sich und dieUmwelt zu lernen. Das vorliegende Buch zeigt auf, wie sich schon mit wenig Aufwand, aber mit genauem sonderpädagogischen Blick vielfältige, basale Lernerfahrungen schaffen lassen. Es umfasst vierzig erprobte Unterrichtsideen für Kinder und Jugendliche mit komplexer Behinderung, die an die Inhalte der Fächer Sachunterricht, Sport und Musik angelehnt sind. Die Schülerinnen und Schüler setzen zum Beispiel eine Kettenreaktion in Gang, machen ein Rollstuhlrennen und fühlen Musik. Darüber hinaus strebt jede Einheit konkret benannte Entwicklungsziele an. So stimmen Sie den Fachunterricht mühelos auf die Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern mit komplexer Behinderung ab!
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