Unterrichtsmaterialien Sport: Ganze Werke Seite 14/26
641 MaterialienIn über 641 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Sport findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Das richtige Messen in der Leichtathletik
Das richtige Messen in der Leichtathletik ist ein lehrreiches und praktisches Unterrichtsmaterial, das Schülerinnen und Schülern die Grundlagen des richtigen Messens in der Leichtathletik näher bringt. Speziell entwickelt, um Jugendliche in diesem sportlichen Bereich zu unterrichten, bietet dieses Material eine umfassende Einführung in die präzise und korrekte Messung in verschiedenen Leichtathletik-Disziplinen.
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Technikkarte Weitsprung
Veranschauliche mithilfe unserer detaillierten Bildkarten den genauen Aufbau jeder Disziplin sowie die richtige Technik, um optimale Leistungen zu erzielen.
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Technikkarte Sprint
Technikkarte Sprint
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Technikkarte Kugelstoßen
Veranschauliche mithilfe unserer detaillierten Bildkarten den genauen Aufbau jeder Disziplin sowie die richtige Technik, um optimale Leistungen zu erzielen.
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Technikkarte Hochsprung
Dieses Unterrichtsmaterial vermittelt eine der Grundlagen der Hochsprung-Technik und unterstützt die Lernenden dabei, ihre eigene Technik zu analysieren, zu reflektieren und gezielt zu verbessern. Durch praktische Übungen und visuelle Hilfsmittel wird der Hochsprung anschaulich erklärt, sodass die Lernenden die Technik nicht nur verstehen, sondern auch erfolgreich anwenden können.
Verwandte Themen
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Kugelstoß-Magazin
Möchtest du deine Schüler*innen in die faszinierende Welt des Kugelstoßens einführen und ihnen gleichzeitig die Möglichkeit bieten, ihre technischen Fähigkeiten zu analysieren und zu verbessern? Dann ist das Unterrichtsmaterial “Kugelstoß Magazin” die ideale Wahl. Dieses umfassende und interaktive Unterrichtsmaterial bietet alles, was du benötigst, um das Thema Kugelstoßen in einer lehrreichen und motivierenden Weise zu präsentieren.
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Hochsprung-Magazin
Du willst Hochsprung im Sportunterricht gezielt unterrichten? Dieses Magazin bietet eine komplette Sammlung mit einem Arbeitsblatt, einer Technik-Karte und Analysebogen, um deine Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt zu verbessern. Dabei geht es nicht nur um Sprungkraft und Koordination, denn Hochsprung stärkt auch das Selbstbewusstsein und das taktische Denken. Mit diesem Material lernen deine Schüler*innen die Flop-Technik von Grund auf – vom Anlauf über den Absprung bis zur perfekten Landung.
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Weitsprung-Magazin
Du möchtest Weitsprung gezielt im Sportunterricht vermitteln? Dieses Magazin bietet eine umfassende Sammlung an Arbeitsblättern, Technik-Karten und einem Analysebogen, mit denen deine Schülerinnen und Schüler ihre Weitsprung-Technik Schritt für Schritt verbessern können. Von der optimalen Anlaufgestaltung über den Absprung bis zur Landung.
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Sprint-Magazin
Möchtest du deine Schüler*innen in die faszinierende Welt des Sprints einführen und ihnen gleichzeitig die Möglichkeit bieten, ihre technischen Fähigkeiten zu analysieren und zu verbessern? Dann ist das Unterrichtsmaterial „Sprint Magazin“ die ideale Wahl. Dieses umfassende und interaktive Unterrichtsmaterial bietet alles, was du benötigst, um das Thema Sprint in einer lehrreichen und motivierenden Weise zu präsentieren.
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Bingo Erwärmungsspiel
Bingo Erwärmungsspiel
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Kooperative Abenteuerspiele 3
Spiele für die Arbeit mit Gruppen und Teams Nur wer seine körperlichen und geistigen Fähigkeiten im Team einbringt, wer miteinander und nicht gegeneinander agiert, erfährt in den kooperativen Abenteuerspielen die besondere Befriedigung, die im gemeinsamen Lösen und Überwinden von Problemen und Herausforderungen besteht. Auch im 3. Band der Kooperativen Abenteuerspiele stehen wieder Lernerfahrungen durch Spannung, Herausforderung und Spielspaß im Mittelpunkt. Lassen Sie sich anregen von über 120 neuen Spielvorschlägen, die vom Kennenlernspiel, über Vertrauensübungen und einfachen Kooperationsspielen bis hin zu komplexen Abenteueraufgaben reichen, darunter auch zahlreichen Spielvorschlägen, die - neben Spielen und Aufgaben in der Natur – mit geringen räumlichen Voraussetzungen drinnen und somit bei jedem Wetter durchgeführt werden können kreativen Reflexionsmethoden und anschaulichen Zeichnungen von Katharina Becker zu jedem Spiel, die den Spielverlauf auf das Wesentliche fokussieren. Ein hilfreicher Begleiter für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Weiterhin lieferbar sind auch die beiden Bände Kooperative Abenteuerspiele 1 und Kooperative Abenteuerspiele 2. In der unteren Übersicht (Exceltabelle) können Sie gezielt nach geeigneten Spielen in allen drei Bänden suchen, die nach verschiedenen Kriterien gefiltert werden können.
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Breakdancing
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten in dieser Unterrichtseinheit eine Gruppenchoreografie, um diese in einem abschließenden Crew Battle zu präsentieren. Bei der Vorbereitung und Erarbeitung verschiedener Steps und Moves im Stehen und am Boden nutzen sie Bewegungsbilder und Videos. Die Jugendlichen dürfen ihre eigenen Endgeräte oder zur Verfügung gestellte Tablets benutzen. So wird gleichzeitig ihre Medienkompetenz erweitert.
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Sport & Natur
Sportunterricht in der Natur – einfach verlockend! Gestalten Sie mit Ihren Schüler:innen einen Orientierungslauf, Parkour, ein Golf- oder Mountainbike-Projekt. Spannend sind auch Snowboard-Freestyle- und Wellenreit-Schulfahrten. Allen Projekten ist gemeinsam: Neben jeder Menge Fun fördern sie viele Kompetenzen! Outdoor-Sport im Schulsport? Aber ja! Denn nach anstrengenden Stunden im stickigen Klassenzimmer ist Bewegung in der Natur eine reine Wohltat. Besonders, wenn die Aktivitäten trendig und spannend sind. In Unterrichtseinheiten, durch Projekte oder auch Schulfahrten können die Schüler:innen an die Bewegungsabläufe und Techniken schrittweise herangeführt werden – auch im neuen Umfeld. Die hier aufgeführten Projektbeispiele mit Arbeitsblättern und Stationskarten sollen Ihnen als Anregung dienen. Die Natur wahrnehmen und gleichzeitig Verantwortungsbewusstsein, Selbstwertgefühl sowie soziale Kompetenzen erlernen – profitieren werden alle. Zudem erhält man Zugang zu neuen Sportarten. Also, nichts wie raus ins Freie! Aus dem Inhalt: Back to the Roots – Orientierungslauf als Natursport mit vielen Benefits; Mit Schwung ins Freie – Schulsport im Golf; Auf dem Rad in die Natur – Techniken fürs Mountainbiken erlernen; Wir kommen wir da rüber? Parkourtechniken erlernen und filmisch in Szene setzen; Press, Pop, Roll & Spin – Snowboard-Freestyle auf der Piste; Auf der gleichen Welle reiten – Tipps und Ideen für eine schulische Wellenreitfahrt. Aus dem Materialpaket: Materialseiten Orientierungslauf: Laufzettel, Ergebnistabelle, exemplarisches Kartenmaterial, Stationskarten und Vorlagen zu Orientierungsläufen zum Beitrag „Back to the Roots – Orientierungslauf als Natursport mit vielen Benefits“ von Kai Rätzel. Materialseiten Mountainbiken: „Bike-M-Check“ sowie Checkliste „Kurven fahren“ zum Beitrag „Auf dem Rad in die Natur – Techniken fürs Mountainbiken erlernen“ von Mario Singer. Materialkarten Snowboard-Freestyle in der Heftmitte: Freestyle-Übungen auf der Piste (4 Techniken) mit Fotos und Erläuterungen zum Beitrag „Press, Pop, Roll & Spin – Snowboard-Freestyle auf der Piste“ von Sebastian Karpinski und Benjamin Büscher“. Materialkarten Wellenreiten in der Heftmitte: Trockenübungen (6 Übungen) mit Fotos und Beschreibungen sowie eine Packliste zur Wellenreitfahrt zum Beitrag „Auf der gleichen Welle reiten – Tipps und Ideen für eine schulische Wellenreitfahrt“ von Kristof Grätz und Hannah Müller.
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Leichtathletik - Motivierendes Erwärmungsspiel
Leichtathletik - Motivierendes Erwärmungsspiel
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Rückschlagspiele
Die Welt der Rückschlagspiele ist vielfältig. Von klassischen Sportarten wie Badminton, Tischtennis oder Volleyball bis hin zu neueren Varianten wie Indiaca, Roundnet und Headis - wir stellen Ihnen eine breite Palette an Rückschlagspielen und Möglichkeiten vor, um Ihre Schüler:innen in Bewegung zu bringen. Schnelle Ballwechsel und kurze Kontaktzeiten mit dem Sportgerät machen den Reiz von Rückschlagspielen aus. Dabei braucht es nicht viel Material. Auch ein Schuh oder die flache Hand können als Schläger dienen. Mit Kreativität und Variationen bekannter Spiele kommen Lernende aller Klassenstufen direkt ins Spiel. Diese Doppelausgabe ist prall gefüllt mit erprobten Unterrichtsbeispielen - wie immer mit Differenzierungsmöglichkeiten. Mehr Bewegung: Am Beispiel von Indiaca zeigen sich die Vorteile des 4-Felder-Feldes. Selbst gebaut: Lernende entwickeln eigene Rückschlagspiele und kreieren ihre Schläger selbst. Gut geköpft: Im Headis spielen Lernende Kopfbälle über die Tischtennisplatte Gekonnt taktiert: Schüler:innen erarbeiten sich Taktiken für die Trendsportart Roundnet. Klug gespielt: Lernende ermitteln im Badmintondoppel „gefährliche“ Spielpositionen. Genau hingeschaut: Mit Videoanalyse und differenzierten Aufgaben verbessert ein Leistungskurs seine Schmetterschläge im Volleyball. Mehrkampf: In einem Projekt in der Oberstufe lernen Schüler:innen die Turniersportart Racketlon kennen. Nur ein paar Klicks entfernt lesen Sie außerdem: Kräftige Abschläge: Im Teamspiel Brennbaseball spielen Schüler:innen individuelle Stärken aus. Einfacher Einstieg: Kinder in der Primarstufe erwerben grundlegende Fertigkeiten im Tischtennis an abwechslungsreichen Stationen. Trendige Platte: Die gewölbte Mulitsportplatte Tabton kann für unzählige Rückschlagspiel-Varianten genutzt werden. Lassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie neue Möglichkeiten, um Rückschlagspiele abwechslungsreich und kreativ im Sportunterricht zu inszenieren.
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Diagnostische Kompetenz angehender Sportlehrkräfte schulen
Der Studienkurs „Diagnostische Kompetenz angehender Sportlehrkräfte schulen“ kann unmittelbar als Semesterangebot eingesetzt werden. Zentrales Ziel des Kurses ist der Erwerb diagnostischer Kompetenz. Die Studierenden arbeiten mit Videoanalyse-Applikationen und Tablet-PC als Feedbackinstrument. In Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Dozierenden lernen sie, adaptiven Sportunterricht am Beispiel von Bewegungen aus dem Gerätturnen zu planen und durchzuführen. Im Sinne des „forschenden Lernens“ konzipieren sie eine wissenschaftliche Studie zur Erfassung der Bewegungsvorstellungen von Schüler:innen. Die Studienkurse der Reihe „Heterogenität in der Lehrer:innenbildung“ sind für den Einsatz in der Lehre konzipiert, erprobt und auch für das vertiefende Selbststudium geeignet. Jeder Studienkurs besteht aus einer didaktisierten Einführung sowie digitalen Materialien (z. B. Arbeitsblätter, Präsentationsfolien, Handouts).
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Sportliche Talente erkennen und fördern
Der Studienkurs „Sportliche Talente erkennen und fördern“ kann unmittelbar als Semesterangebot eingesetzt werden. Thematisiert wird der Umgang mit Leistungsheterogenität im Sport anhand der Fragen: (1) Wie können talentierte Sportler:innen auf dem Weg zu sportlichen Spitzenleistungen unterstützt werden? (2) Wie kann Sportunterricht gestaltet werden, um unterschiedliche Lern- und Trainingsvoraussetzungen von Schüler:innen zu berücksichtigen? Hierbei werden theoretische Konzepte, empirische Befunde und Praxisbeispiele zur Entwicklung, Diagnostik und Förderung sportlicher Talente präsentiert. Die Studienkurse der Reihe „Heterogenität in der Lehrer:innenbildung“ sind für den Einsatz in der Lehre konzipiert, erprobt und auch für das vertiefende Selbststudium geeignet. Jeder Studienkurs besteht aus einer didaktisierten Einführung sowie digitalen Materialien (z. B. Arbeitsblätter, Präsentationsfolien, Handouts).
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Wohnzimmer-Workout
In dieser Unterrichtseinheit wird ein Ausdauer- und Krafttraining aufgezeigt, das die Schülerinnen und Schüler je nach individuellen Voraussetzungen selbstgesteuert zu Hause durchführen können. Die Materialien stellen darüber hinaus eine gute Ergänzung zu jeglichen Sequenzen rund um das Thema Fitness dar und können sowohl im Unterricht als auch als Hausaufgabe eingesetzt werden.
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Miteinander im Sportunterricht
Sportunterricht kann das Miteinander fördern. Wie können alle Schüler:innen integriert und das Gemeinschaftsgefühl gestärkt werden? Wie lassen sich Ängste abbauen, ohne individuelle Empfindungen zu untergraben? Diesen Fragen widmet sich diese Ausgabe mit vielen inspirierenden Ideen für Ihren Unterricht. Im Schulsport lässt sich das Miteinander besonders erleben. Doch wie gelingt es, alle Schüler:innen zu integrieren und zu bestärken, ohne individuelle Ängste und einzelne Meinungen zu missachten? Wie lassen sich Selbstwert- und Gemeinschaftsgefühl aufbauen? Verantwortung übernehmen und auch mal etwas wagen? Diese Ausgabe zeigt mit Erlebnisspielen, ausdrucksstarken Projekten und Praxis-Aufgaben aus verschiedenen Disziplinen, wie soziale Kompetenzen erworben werden können. Im Fokus steht dabei: kooperieren, sich verständigen und wettkämpfen. Auch Achtsamkeit gemeinsam zu erfahren, stärkt Kompetenzen. Und durch Tanzen lassen sich Gefühle zum Ausdruck bringen, wie die Protest-Aktion wie One Billion Rising zeigt. Aus dem Inhalt: Lavastrom und Marsberg – Gestärkter Klassenverband durch gemeinsame Erlebnisse; Netz der Verbundenheit – Erlebnispädagogik im Sportunterricht; Einfach tanzen! – Als tänzerisches Kaleidoskop gemeinsam Effekte erzielen; Feel it Yoga – Augen zu und rein in die Körperwahrnehmung; One Billion Rising – Tanzend protestieren gegen Gewalt an Frauen und Mädchen; Zusammen helfen und retten – Rettungsschwimmen im Team – packen wir’s an! Aus dem Materialpaket: Stationskarten Erlebnisstationen. Erläuterungen und Illustrationen zu den Übungen des Beitrags „Lavastrom und Marsberg – Gestärkter Klassenverband durch gemeinsame Erlebnisse“ von Ralf Naumer und Kiara Wagner. Materialkarten Yoga in der Heftmitte. 16 Übungen zum Yoga mit Fotos und Erläuterungen zum Beitrag „Feel it Yoga – Augen zu und rein in die Körperwahrnehmung“ von Kira Siewert. Material zum Tanzen und Arbeitsblatt für die Schüler:innen. Liedtext und Angaben zur Choreografie und Aufgaben zum Beitrag „One Billion Rising – Tanzend protestieren gegen Gewalt an Frauen und Mädchen“ von Susanne Jütz.
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Psychomotorische Potenziale
Vielmehr als Pedalo und Schwungtuch! ‒ Zu Unrecht hat die Psychomotorik oft noch das Image, sich nur an „motorisch schwächere“ Personen zu richten. Dabei kann eine Öffnung für psychomotorische Perspektiven den Sportunterricht bereichern. Der Umgang mit heterogenen Lerngruppen ist eine zentrale Herausforderung für Lehrer:innen. Da die Psychomotorik grundsätzlich die Diversität von Menschen berücksichtigt, lohnt es sich die Handlungsprinzipien der Psychomotorik in den Blick zu nehmen. Psychomotorische Ansätze können den Sportunterricht bereichern und etwa Anhaltspunkte dafür bieten, den Auftrag zur Entwicklungsförderung zu gestalten. Profitieren werden dabei vor allem Ihre Schüler:innen. Aus dem Inhalt: Offene Aufgabenstellungen zum Springen in der Grundschule; Bewegung, Körpererfahrung und Teamaufgaben im Wald; Den Körper wahrnehmen, Bewegungen spüren und Grenzen erkennen; Wahrnehmungsfähigkeit verbessern und kreative Bewegungen gestalten; Außerdem in dieser Ausgabe: Digital: Ein Unterrichtsbeispiel zum „Surfen“ in der Sporthalle; Nachgefragt: Ein Interview mit der Lehrerin Irma Aehling, die am Berufskolleg angehende Erzieher:innen ausbildet; Praktisch: Material zu den Beiträgen im Heft: Stationskarten zum Springen; Materialkarten zu den Teamaufgaben in der Natur; Bewegungskärtchen und Reflexionsbögen zur Bewegungsgestaltung.
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Highlights im Schulsport
Große Emotionen, unerwartete Leistungen, außergewöhnliche Erlebnisse. Es gibt diese Highlights im Schulsport, die in Erinnerung bleiben – Projekte oder Stunden, die besonders gelingen oder ganz überraschend verlaufen. Diese Ausgabe rückt die besonderen Momente ins Scheinwerferlicht ‒ die Sternstunden bei der Arbeit mit Schüler:innen. Als Lehrkraft schaffen Sie diese Augenblicke bei Ihren Schüler:innen. Highlights im Schulsport beflügeln, motivieren und bleiben im Gedächtnis. Aus dem Inhalt: Warum das Fach Sport ist einzigartig ist? Was Unterrichtsplanung mit gutem Unterricht zu tun hat? Wie Schülerinnen in Projekten über sich hinauswachsen? Warum ein misslungener Start manchmal Besonderes hervorbringt? In den Unterrichtsentwürfen gestalten die Lernenden ihren Lernprozess aktiv mit: ausgedacht: Eine Gestaltung im Schwimmen mit kreativen Fortbewegungsmöglichkeiten erstellen; aufgenommen: ein eigenes Tanzvideo produzieren; herangezoomt: Videofeedback beim Tischtennis zum Verbessern des Topspins geben; gezeigt: eine Choreografie mit dem Handgerät Band präsentieren.
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Wintersport - Skiausrüstung
Die richtige Ausrüstung ist entscheidend für ein sicheres und komfortables Skierlebnis. Unsere Arbeitsblätter bieten Tipps und Informationen zur Auswahl und Pflege der Skiausrüstung. Die Schüler*innen lernen, welche Ausrüstung sie für welches Gelände benötigen und werden befähigt die richtige Wahl beim Kauf der Skier zu treffen. Die Vorbereitung auf ein Winterlager ist nicht nur aufregend, sondern auch lehrreich. Damit deine Schüler*innen bestens vorbereitet und informiert in die winterliche Abenteuerwelt starten, bieten wir ein umfassendes Unterrichtsmaterial, das speziell auf die Bedürfnisse von Lehrkräften zugeschnitten ist.
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Eine Freestyle-Kür mit dem Snowboard planen
Mithilfe einer vielseitigen Auswahl an einfachen und anspruchsvollen Übungen und Techniken erarbeiten sich die Lernenden weitgehend selbstständig verschiedene Tricks auf dem Snowboard, die anschließend in einer gesamten Abfahrt, der Freestyle-Kür, miteinander verbunden und den anderen präsentiert werden.
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Werfen
Diese Ausgabe beschäftigt sich damit, wie sich Werfen im Sportunterricht so umsetzen lässt, dass die Lernenden sowohl die Bewegungsabläufe verinnerlichen als auch Freude am (unbewussten) Üben haben – u. a. beim Schlagwurf, beim Wasserball oder beim Diskuswurf. In den USA weckt Sport Begeisterung, schon bei den Lernenden, mit Schulteams inklusive Fan-Shirts, mit Diese Ausgabe beschäftigt sich damit, wie sich Werfen im Sportunterricht so umsetzen lässt, dass die Lernenden sowohl die Bewegungsabläufe verinnerlichen als auch Freude am (unbewussten) Üben haben. So zeigen unsere Autor:innen auf, wie sich der Schlagwurf in der Grundschule einführen und Wasserball für alle im Schulsport spielbar machen lässt. Beim Basketball wird das Treffen zugunsten des Werfens hintangestellt, es gibt originelle Wurfspiele mit Gummistiefeln und Zapfen und es wird aufgezeigt, wie Schüler:innen sich der Technik des Diskuswurfs mithilfe von Fahrradreifen nähern. Aus dem Inhalt: Altersgerecht werfen – Schlagwurf lernen in der Grundschule; Werfen und Fangen im Wasser – Eine Schwimmeinheit der besonderen Art; Wurfwettkämpfe für draußen – Zapfenduell, Frisbee-Dart & Co.; Werfen im Basketball – Übungsformen & Spiele für Motivation & Bereitschaft; Flieg, Ufo, flieg! – Diskuswerfen in der Schule.
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Schule & Jugendarbeit
Schule und Jugendarbeit – das sind zwei Seiten einer Medaille. Gemeinsam können sie der Hauptgewinn sein, wenn das gemeinsame Ziel klar ist: Die Kinder und Jugendlichen zu Sieger:innen zu machen, indem ihre unterschiedlichen Bedürfnisse von beiden Institutionen gesehen werden. Der Weg dahin ist nicht immer einfach und reibungslos, es lohnt sich aber, ihn zu gehen. Es muss beides möglich sein: strukturiertes Lernen in der Schule und informelle Lernprozesse in der Jugendarbeit. Wo Schule und Jugendarbeit vertrauensvoll zusammenarbeiten, um Kinder und Jugendliche ganzheitlich zu fördern, gewinnen alle. Gelungene Beispiele und Projekte stellen wir in dieser Ausgabe vor, um den Prozess der Zusammenarbeit zu befördern und umsetzbare Anregungen für alle Beteiligten zu bieten. Wer spielt gewinnt – Kompetenzen für die Schule fördern. Die Möglichkeiten des Schulhofs ausschöpfen: Bouldern, Rennbahnen, Rechnen und mehr. Datenschutz und Datensicherheit im Netz als Abenteuerspiel erleben. Den Wald erkunden und entdecken: Wir helfen Robin Hood! Projektarbeit mit Jungen: Welche Gefühle bewirken Mobbing, Gewalt und Kooperation? Schule, Ganztag und Jugendarbeit erfolgreich miteinander verbinden. Mit Holzklötzen bauen und Grundlegendes erfahren über Schwerkraft, Statik und Teamarbeit. Die Beiträge vermitteln Chancen und Möglichkeiten der Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule und zeigen, wo es Schnittstellen gibt, von denen alle profitieren. Zusätzlich in dieser Ausgabe: Wir alle sind das Dorf! Schule und Jugendarbeit – Versuch einer Versöhnung. Was ist mutig? Eine Mitmachaktion. Das Spiel zum Sofortspielen zum Nachdenken und Entscheiden. Spielkarteikarten zum Thema Gruppenarbeit.
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