Ganzes Werk • UTB • von Kathrin Weiss

Sportliche Talente erkennen und fördern

Dieser Studienkurs behandelt die Erkennung, Diagnostik, Entwicklung und Förderung sportlich talentierter Schüler:innen in der Lehramtsausbildung. Das Material umfasst theoretische Grundlagen, praktische Bausteine mit Hospitationen an Schulen, Arbeitsblätter und ein Portfolio-Prüfungsformat zur Vermittlung von Professionswissen im Umgang mit Leistungsheterogenität und Talentförderung im Sportunterricht.

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Didaktik-Methodik, Sport

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

7 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Klassenführung
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Recherchekompetenz

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit
Vortrag
Gruppenarbeit
Stationenlernen
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Schulische Pädagogik

Sportpädagogik

Allgemeine Didaktik

Didaktische Theorien und Modelle

Motivations- und Konzentrationstechniken

Lern- und Arbeitstechniken

Selbst- und Eigenverantwortung

Soziale und personale Kompetenz

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