Unterrichtsmaterialien Spanisch: Schreiben
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Einheit
Teil I: Theoretische GrundlagenBlick zurück: Geschichte und Ziele einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
(Carola Surkamp); Blick nach vorn: Der Beitrag des Englischunterrichts im Kontext
einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Carola Surkamp); Nachhaltigkeitsdiskurse in der Fremdsprache verstehen, gestalten und reflektieren (Bärbel Diehr); Kulturelles Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fremdsprachenunterricht (Britta Freitag-Hild); Die Leistung der Literatur für Bildung für nachhaltige Entwicklung (Martin Genetsch); Mit bilingualem Unterricht Synergien für die Bildung für nachhaltige Entwicklung nutzen (Bärbel Diehr); Schulprogramme für eine nachhaltige Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Ein Beispiel aus der Praxis (Dorothea Nöth); Bildung für nachhaltige Entwicklung für alle: Leitlinien für den Englischunterricht (Margitta Kuty); Bildung für nachhaltige Entwicklung in curricularer Perspektive (Annette Kroschewski)
Anregung und Förderung von Kommunikation
5-13. Klasse
Sekundarstufe
157 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation5-13. KlasseSekundarstufe157 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Reading and writingIn dem Material werden unterschiedliche Unterrichtseinheiten oder Stunden zur Gestaltung von Unterricht vorgestellt. Diese fokussieren sich auf die Lese- und Schreibkompetenz bei SchülerInnen. Die Einheiten sind unterschiedlich lang und sind jeweils für unterschiedliche Klassenstufen anwendbar. So werden folgende Themen angeboten:
- Lesetagebuch mit Twitter® führen;
- Mit webbasierten Texteditoren kollaborativ schreiben;
- Fact Checking: Textverständnis mit Kahoot! überprüfen;
- Weblogs zur Dokumentation einer Klassenfahrt nutzen;
- Mit Online-Bildersammlungen einen Comic gestalten;
- Book reviews als authentische Meinungsäußerung im Unterricht nutzen;
- Poesie mit modernen Medien gestalten
Englisch5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenEnglisch5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Literatur im digitalen Zeitalter und digitale LiteraturEinführung in das Kapitel; Jugendliteratur über digitale Medien; Digitale Medien zur Förderung literarischer Kompetenzen; Born-digital literature; Digital storytelling
Englisch5-13. KlasseSekundarstufe26 SeitenEnglisch5-13. KlasseSekundarstufe26 Seiten
Einheit
Utopia/dystopiaDie SuS machen sich zunächst mit einigen futuristischen Projekten vertraut. Danach bearbeiten sie Aufgaben zu einem Text über Dystopien und Utopien. Sie recherchieren zu Science Fiction Autoren und halten kurze Präsentationen. Anschließend arbeiten an der Kurzgeschichte ,,Children of the New World", die als Beispiel für eine dystopische Sicht auf Zukunftsentwicklungen dient und welche die Gefahren des Online Gaming aufzeigt.
Englisch10-13. KlasseBerufliche Schule15 SeitenEnglisch10-13. KlasseBerufliche Schule15 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Methodentraining: Erarbeitung und Zusammenfassung von TextenDie SuS lernen den Inhalt eines Textes zu erarbeiten und zusammenzufassen. Die SuS bearbeiten dazu verschiedenste Facetten des Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen zudem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten.
Zusammenfassung9-10. KlasseGymnasium14 SeitenZusammenfassung9-10. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
Module II Wag the DogSzenenprotokoll; Zusammenfassung der Filmhandlung; Interpretation of Film Poster and Title; The Trailer; A Political Scandal; Fishbowl Discussion; Characters and Characterization; Scene Analysis: The Opening Scene; The War Begins; After the War; Analysis of Campaign Ads; Scene Analysis: The Burial of a War Hero; Politicians: Powerful Leaders or Puppets of the Media; Writing a Review
Zusammenfassung10-13. KlasseGymnasium26 SeitenZusammenfassung10-13. KlasseGymnasium26 Seiten
Einheit
Module III Swing VoteSzenenprotokoll; Zusammenfassung der Filmhandlung; Interpretation of Film Poster and Title; The Trailer; Characters and Characterisation; A Letter to Bud; The Campaign Managers; Bud’s Speech; Radio Interview
Zusammenfassung10-13. KlasseGymnasium14 SeitenZusammenfassung10-13. KlasseGymnasium14 Seiten
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