Unterrichtsmaterialien Theologie Religion Einheiten · Seite 7/27
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Mittelalter
Visualisierung des Investiturstreits mit einer historischen Federzeichnung, die die Exkommunikation von König Heinrich IV. durch Papst Gregor VII. darstellt. Die Abbildung zeigt die symbolische Handlung der Exkommunikation durch das Ausblasen einer brennenden Kerze.
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Reformation
Diese Seite präsentiert eine kunsthistorische Analyse eines Flügelaltars von Lukas Cranach d. J. aus dem Jahr 1554/55, der die reformatorischen Grundsätze (solus Christus, sola fide, sola gratia, sola scriptura) durch ikonographische Elemente visualisiert.
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Antike
Diese Seite präsentiert eine historische Bildquelle aus der Antike: ein Fresko aus den Katakomben von Rom (3. Jahrhundert), das eine halbkreisförmige Bankettszene mit sieben Essern, Fischen und Brotkörben zeigt. Die Abbildung wird im Kontext der frühchristlichen Ikonographie analysiert und könnte als Totenmahl oder eucharistische Darstellung interpretiert werden.
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Einheit
Didaktische Impulse
Didaktisches Kapitel zur Vermittlung von biblischen Wundererfahrungen im Unterricht mit hermeneutischen Vorbemerkungen und Analyse der Voraussetzungen für das Wunderverstehen. Der Text behandelt die Unterscheidung zwischen profan-ästhetischen und biblisch-konfessorischen Wunderbegriffen.
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Exegetische Musterbeispiele
Fachliche Hinweise zur exegetischen Analyse von Wundertexten, speziell zum Speisungswunder (Mk 6,30-44). Die Seite erläutert die textlinguistische Gliederung des Textes in drei Teile (Exposition, Notlage, Wundervorbereitung) und beschreibt die methodischen Schritte der historisch-kritischen Exegese.
Verwandte Themen
Einheit
Inhaltliche Aspekte
Theoretische Seite zur Analyse von Wundertexten im Neuen Testament mit Fokus auf unterschiedliche Sinnebenen und theologische Aspekte. Der Text behandelt die physisch-leibliche Sinnebene von Wundern und deren Verbindung zur theologischen Hoffnung auf Erlösung.
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Grundlinien der Wunderforschung
Fachliche Hinweise zur biblischen und altkirchlichen Deutung von Wundern, eingebettet in einen Überblick über die Grundlinien der Wunderforschung von der Antike bis zur Neuzeit. Der Text behandelt das antike Deutungsspektrum und die biblische Perspektive auf Wunder.
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Religion/Religiöse Institutionen
Übersichtsseite zum Thema Religion und religiöse Institutionen. Die Seite bietet eine Einführung in die Grundkonzepte und Strukturen religiöser Organisationen.
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Heil
Diese Seite enthält nur das Wort \"Heil\" als Überschrift oder Titel. Es handelt sich wahrscheinlich um eine Titelseite, ein Deckblatt oder eine Einleitung zu einem Unterrichtsthema, ohne weitere Inhalte oder Aufgaben.
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Mensch
Übersichtsseite zum Thema "Mensch" als Kapitelüberschrift oder Einstiegsseite. Die Seite dient als Orientierungshilfe und Strukturierungselement für ein Unterrichtskapitel zum Thema Mensch.
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Gott
Diese Seite enthält das Thema "Gott" als Überschrift und dient wahrscheinlich als Einführungs- oder Strukturierungsseite für eine Unterrichtseinheit zum Thema Gott in einem Religionsunterricht oder Ethikunterricht.
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Teil III: Rezeption
Übersichtsseite zu Teil III mit dem Thema "Rezeption". Diese Seite dient als Strukturierungselement und Überblick für den dritten Unterrichtsteil.
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Teil I: Umwelt. Leben. Werk. Person
Übersichtsseite zu Teil I mit dem Titel "Umwelt. Leben. Werk. Person". Diese Seite dient als Strukturierungselement und Einstiegspunkt für die Behandlung von Umwelt, Leben, Werk und Person eines Autors oder einer historischen Figur im Unterricht.
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Teil II: Briefe. Theologische Themen
Übersichtsseite zu Teil II eines Lehrwerks mit dem Titel "Briefe. Theologische Themen". Diese Seite dient als Strukturierungshilfe und Orientierungspunkt für den Unterricht zu theologischen Inhalten in Briefform.
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Kapitel 4: Liebe in der Bibel und den Religionen
Projektaufgabe zur Erarbeitung von Bibelgeschichten zum Thema "Liebe, Sex and Crime in der Bibel" in Gruppenarbeit. Die Schüler sollen Bibelgeschichten recherchieren, analysieren und als Audio-Podcast aufbereiten, mit Leitfragen zur Texterschließung und Rechercheanleitung.
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Religionspädagogische Erschließungen - Teil 2
Theoretischer Einführungstext zur Bedeutung des Übersetzens als Brückenfunktion zwischen Sprachwelten und Kulturen. Der Text diskutiert das Paradox der Übersetzung und die Rolle von Übersetzern bei der Vermittlung zwischen unterschiedlichen kulturellen und sprachlichen Perspektiven.
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Schlaglichter
Diese Seite ist ein Titelblatt oder Impressumsseite mit Verlagsangaben, Copyright-Information und ISBN-Nummern für das Werk "Schlaglichter".
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(In-)Toleranz
Fachlicher Informationstext zur Geschichte und Bedeutung von Toleranz in Theologie und Kirche. Der Text behandelt die historische Entwicklung des Toleranzbegriffs von Sebastian Castellio bis zur modernen Aufklärung und diskutiert Toleranz als grundlegende Tugend und Haltung in einer pluralistischen Gesellschaft.
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Kirchengeschichte
Wissenschaftlicher Artikel zur Kirchengeschichte, der die Bedeutung von Bildung in der Theologie und im frühen Christentum untersucht. Der Text behandelt die historischen Perspektiven auf Bildung, ihre Definitionen in antiken und modernen Sprachen sowie die theologische Debatte zwischen Bildungsaffinität und Bildungsabstinenz in der frühen Kirche.
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Zusammenschau
Zusammenfassender Überblickstext zur Vielfalt von Bildungskonzepten und deren theologischen Grundlagen. Der Beitrag von Bernd Schröder erörtert die Abwesenheit eines direkten Bildungsbegriffs im Alten Testament und die Vielfalt hebräischer Lehr-Lern-Konzepte.
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Praktische Theologie / Religionspädagogik
Theoretischer Einführungstext zur Praktischen Theologie und Religionspädagogik, der die historische Bedeutung von Lehren und Lernen im Christentum sowie deren Entwicklung in der Kirchengeschichte und Theologiegeschichte erörtert.
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Systematische Theologie
Einleitungsseite zu einem systematisch-theologischen Artikel über kategoriale Bildung. Der Text erläutert die theologischen Grundlagen des Bildungsbegriffes und dessen Bedeutung für die protestantische Theologie im Kontext der Gegenwartsgesellschaft.
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Neues Testament
Theoretischer Einführungstext zur Bildung im Neuen Testament und Urchristentum. Der Artikel erörtert die Rolle von Bildung in neutestamentlichen Texten und untersucht das Verhältnis zwischen Textwelt und Erfahrungswelt der frühen Christen.
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Altes Testament
Theoretischer Einführungstext zur Bedeutung von religiösem Lernen in alttestamentlichen Gesellschaften und deren anthropologischen Implikationen. Der Text erläutert die Rolle von Lernprozessen in synchroner und diachroner Perspektive sowie die zentrale Bedeutung religiöser Überlieferungen in traditionellen Kulturen.
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Kernprobleme der RP
Diese Seite präsentiert die Kernprobleme der Raumplanung (RP) als Übersichtsseite oder Einführungsseite zu einem Unterrichtsthema. Sie dient als Orientierungshilfe für Schüler und Lehrer zur Strukturierung der Lerninhalte.
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Klassische Szenen der Religionspädagogik in Familie, Schule und Gemeinde
Übersichtsseite zu klassischen Szenen der Religionspädagogik in Familie, Schule und Gemeinde. Die Seite führt in ein Thema ein, das verschiedene Kontexte religiöser Erziehung und Bildung behandelt.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Bausteine für einen berufsbezogenen RU zum Themenfeld Gott und Mensch
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zum Thema Schöpfungsauftrag und Beruf. Die Seite erläutert die didaktische Idee, Positionierung und ein mögliches Vorgehen für ein Gedankenexperiment, in dem Schüler eine Stellenbeschreibung für ein fiktives Unternehmen Gottes erstellen sollen.
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Christliche Religion zwischen Versklavung und Befreiung
Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Christliche Religion zwischen Versklavung und Befreiung". Der Text erläutert fünf Lernmodule (B1-B5) zur kritischen Auseinandersetzung mit der Bibel, Rassismus, Kolonialismus, Missionierung und Identität.
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Breakout: Beten
Lehrerhandreichung mit didaktischen Hinweisen und Übersicht zum Breakout-Escape-Room „Beten: Starträtsel" für Klasse 7. Enthält Informationen zur Durchführung, didaktischen Situierung, Materialien und Lösungen des Starträtsels.
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Der Mensch in Gottes Schöpfung
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Materialien aus der Kreativen Ideenbörse Religion.
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Machtbeziehungen
Theoretischer Informationstext zur Analyse von Machtbeziehungen im Kolonialismus und Postkolonialismus. Der Text erläutert, wie koloniale Herrschaftsstrukturen sich nach der Unabhängigkeit transformiert haben und wie postkoloniale Studien diese komplexen Machtbeziehungen auf struktureller und diskursiver Ebene analysieren.
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Bibliografie, Bibelstellenverzeichnis, Namensverzeichnis
Dieses Buch ist eine umfassende Einführung in postkoloniale Theologien für deutschsprachige Kontexte. Es behandelt die Grundlagen postkolonialer Studien, Diskurspraktiken der Kolonialität, Machtbeziehungen, Widerstandsformen und alternative theologische Entwürfe aus postkolonialer Perspektive mit zahlreichen Beispielen aus verschiedenen theologischen Disziplinen und Regionen der Welt.
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Kurzbiografien
Dieses Buch ist eine umfassende Einführung in postkoloniale Theologien für deutschsprachige Kontexte. Es behandelt die Grundlagen postkolonialer Studien, Diskurspraktiken der Kolonialität, Machtbeziehungen, Widerstandsformen und alternative theologische Entwürfe aus postkolonialer Perspektive mit zahlreichen Beispielen aus verschiedenen theologischen Disziplinen und Regionen der Welt.
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Glossar
Dieses Buch ist eine umfassende Einführung in postkoloniale Theologien für deutschsprachige Kontexte. Es behandelt die Grundlagen postkolonialer Studien, Diskurspraktiken der Kolonialität, Machtbeziehungen, Widerstandsformen und alternative theologische Entwürfe aus postkolonialer Perspektive mit zahlreichen Beispielen aus verschiedenen theologischen Disziplinen und Regionen der Welt.
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Anstoß oder Anstöße für Theologien in Europa?
Theoretischer Informationstext zur Frage, wie europäische Theologien von postkolonialen Theologien lernen können und welche Hindernisse diesem Lernprozess in Europa entgegenstehen. Der Text diskutiert die Marginalisierung kritischer theologischer Strömungen im deutschsprachigen akademischen Diskurs.
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Schluss: Abschied vom Kolonialwarenladen
Abschlussskapitel einer Einführung in postkoloniale Theologie, das die Metapher des Kolonialwarenladens nutzt, um koloniale Relikte in der europäischen Theologie zu kritisieren und für faire theologische Beziehungen sowie solidarische Anerkennung außereuropäischer theologischer Produktion zu plädieren.
Einheit
Alternativen
Theoretischer Informationstext zur postkolonialen Theologie, der die Existenz theologischer Alternativen zur Kolonialität aufzeigt und deren Bedeutung für die Transformation der europäischen Theologie erläutert.
Einheit
Widerstand
Theoretischer Informationstext zur postkolonialen Widerstandsforschung, der die Konzepte von Kolonialität, Widerstand und Perspektivwechsel erläutert. Der Text behandelt die Vielfalt von Widerstandspraktiken und die Notwendigkeit, vereinfachte Täter-Opfer-Schemata zu überwinden.
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Diskurspraktiken
Theoretische Einführung in postkoloniale Diskurskritik mit Fokus auf Diskurspraktiken, Wissensgenerierung und Machtbeziehungen. Das Kapitel stellt zentrale Konzepte wie Othering, Essentialisierung und Intersektionalität vor und zeigt deren Anwendung in theologischen Kontexten.
Einheit
Was heißt denn hier ‚postkolonial‘? Grundlagen
Einführungstext zu den Grundlagen postkolonialer Studien und Theorien mit Fokus auf Begriffsklärung und Missverständnisvermeidung. Der Text erläutert die chronologische und inhaltliche Bedeutung von Postkolonialismus sowie dessen breite Anwendung in verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen einschließlich der Theologie.
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Einheit
Zugänge – wie Religion im Unterricht begegnen kann
Übersichtsseite mit Kapitelüberschriften zu Inhalten des Religionsunterrichts (VI) und Zugängen zur Religion im Unterricht (VII). Die Seite dient als Strukturierungshilfe und Orientierungspunkt innerhalb eines Lehrwerks oder Unterrichtsmaterials.
Einheit
Das Gewissen in der Bibel
Didaktisch-methodische Hinweise zu den Zehn Geboten und der Bergpredigt mit Informationen zum biblischen Kontext, Vorbereitungen, Einstiegsmöglichkeiten und Erwartungshorizonten für den Unterricht.
Einheit
Was ist gutes Leben? – Biblisch-theologische Impulse
Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Auseinandersetzung mit der biblischen Schöpfungsgeschichte (Genesis 1,26–2,1). Die Schüler sollen sich in Personen eines Bildes versetzen, den biblischen Text analysieren, diesen mit dem Bild und dem Materialtitel verbinden und die Antwort der Schöpfungsgeschichte auf die Frage nach gutem Leben reflektieren.
Einheit
Jenseitiges und Abseitiges – Was Menschen über Dämonen, Engel und unsterbliche Seelen glaub(t)en - M4
Textauszug aus Immanuel Kants Werk „Naturgeschichte und Theorie des Himmels" (1755) mit philosophischen Überlegungen zur menschlichen Natur, zur Abhängigkeit geistiger Fähigkeiten von der Materie und zur hypothetischen Beschaffenheit intelligenter Wesen auf verschiedenen Planeten.
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Jenseitiges und Abseitiges – Was Menschen über Dämonen, Engel und unsterbliche Seelen glaub(t)en - M2
Informationstext zur Platons Seelenlehre aus seinem Dialog „Politeia", der die Jenseitsvorstellungen und das Konzept der Seelenwanderung sowie der Schicksalswahl erläutert. Der Text behandelt die Gerichtsbarkeit der Seelen nach dem Tod, die tausendjährige Wanderung durch das Jenseits und die Wahl eines neuen Lebens durch die Seelen.
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Die Luther-Rose
Methodische Hinweise und didaktisch-theologische Einführung zur Luther-Rose als evangelisches Sinnbild. Die Seite erläutert die historische Herkunft des Symbols, seine theologische Bedeutung und gibt Hinweise zur unterrichtlichen Erschließung des Bildes von innen nach außen.
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Messiah
Methodische und didaktische Hinweise zur Einbindung der Netflix-Serie „Messiah" in den Religionsunterricht der Kursstufe. Der Text behandelt Kompetenzziele, Zielgruppen, Themen und methodische Überlegungen zur Filmanalyse sowie zur Vermittlung von christologischen und interreligiösen Aspekten.
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Der Pantokrator – ein Begriff und seine Folgen
Didaktisch-theologische Einführung zur Unterrichtssequenz „Der Pantokrator" für die Kursstufe des Gymnasiums. Die Seite präsentiert Kompetenzziele, Zielgruppe, Medien, Methoden und zeitliche Planung sowie eine ausführliche theologische und didaktische Begründung des Themas.
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Messiasvorstellungen im Alten Testament
Unterrichtsverlaufsplan und didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Messiasvorstellungen im Alten Testament und ihre Rezeption im Neuen Testament". Die Seite enthält Kompetenzziele, Zielgruppe, Zeitbedarf, Materialübersicht und eine ausführliche fachliche Einführung in die theologische Problematik messianischer Erwartungen im Judentum zur Zeit Jesu.
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