Methodische Hinweise und didaktisch-theologische Einführung zur Luther-Rose als evangelisches Sinnbild. Die Seite erläutert die historische Herkunft des Symbols, seine theologische Bedeutung und gibt Hinweise zur unterrichtlichen Erschließung des Bildes von innen nach außen.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Christentum, Luther, Rose, Kreuz, Herz, Kreis, Sinne, Christus, Gott, Leben
1.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können die Bedeutung der Hoheitstitel Messias, Christus und Pantokrator erklären
Schüler verstehen die historische Entwicklung messianischer Vorstellungen im Judentum und Christentum
Schüler können kunstgeschichtliche Darstellungen des Pantokrator und der Maiestas Domini analysieren und deuten
Schüler erkennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede messianischer Erwartungen in Judentum, Christentum und Islam
